【正文】 法，一定都能解決。大灰狼把小豬懶懶吃掉了。” “不不，說什么我也不讓你進來。于是大灰狼說：“小豬小豬，我知道哪兒的蘋果長得又紅又大。大桶翻到了，帶著聰聰順著山坡滾下來，朝著大灰狼來的方向快速地滾過去。聰聰憑借著自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了大灰狼，取得了最終的勝利。六、交流寫繪作業(yè)：（4分鐘）第四篇：讀《三只小豬》(繪本)有感拿起這本書的時候，看一看封面那三只憨態(tài)可掬的小豬，寫實的樣子實在讓人想不出，這樣一本《三只小豬》，能有什么特別的地方，不過，自從知道《石頭湯》護封打開以后封面不一樣的秘密，我都習慣地把書的護封打開一下，結(jié)果，果然，三只小豬的畫風一改，銀灰色的封面，正中間三只小豬在一個小小的圓圈里快樂地圍在一起，既像飛翔，又像暢想，這是要離開媽媽自立門戶的小豬嗎？這是差點被大灰狼趕盡殺絕的那三只小豬嗎？帶著這樣的疑問，我再次重新翻看這本書。紙飛機被他們利用的差不多了，三只小豬下了飛機開也就是進入其他書中，在這兒不妨解讀為讀書的一個過程，讀書不是死板地去看作者的文字寫些什么，而是用思想與書中的思想進行交流，激蕩出火花，比如被救出的龍；當然如果能夠和作者主動交流，那么讀者和作者在真心探討中都會有所收獲，比如小貓就是受小豬的啟發(fā)，也走出了自己的書。They ran as fast as they could to the third little pig’s house, so the wolf would not eat brother!Little brother!Help us!The wolf is trying to eat thought this would into my !No, little should run hungry old wolf will blow this house down!He isn’t going to blow MY house ’s made of bricks。三只小豬英語繪本故事 2The wolf usually ate squirrels, chickens, chipmunks, and other small today he was hungry for something he wanted a tender, delicious !PORK CHOPS!HAM!That’s what I want for dinner。開始享受乘坐紙飛機飛翔的快感，他們從最初的書本跳脫出來有什么樣的感受呢？興奮、新奇、刺激。五、布置作業(yè)：（2分鐘）在我們的生活中，總會遇到這樣那樣的困難。從此以后，小豬在新的家園，辛勤地耕作，快樂地生活?！叭c鐘，”大灰狼說。他沒等大灰狼，而是自己去了老史家的園子拔蘿卜。）第三只小豬，聰聰，同樣遇見一個貨郎，這回是個賣磚的。）“不不，說什么我也不讓你進來。六、交流寫繪作業(yè)：（4分鐘）第三篇：繪本三只小豬課件教案設(shè)計繪本《三只小豬》 教 學 設(shè) 計繪本解讀；三只小豬是兄弟，大哥“懶懶”蓋草屋，二哥“湊合”蓋金雀枝窩棚，第三只小豬“聰聰”蓋了磚屋，最后，“懶懶”和“湊合”的房子被大灰狼吹倒，人也大灰狼吃掉，只有不嫌麻煩的“聰聰”的磚屋沒有被大灰狼吹倒，“聰聰”利用自己的智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，還把大灰狼給煮熟吃了。聰聰憑借著自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了大灰狼，取得了最終的勝利?？刹磺删驮谒丶业穆飞希鲆娏舜蠡依?！聰聰急中生智鉆進了大桶?！?大灰狼十分惱火，他正想破窗而入，肚里又轉(zhuǎn)出一個鬼主意。大灰狼很快又來了，他透過窗戶說：“小豬小豬，讓我進去吧。大灰狼鼓起肚子，（孩子們，大灰狼要吹氣了，引導男孩子學著大灰狼的樣子吹氣）一口氣兒就把稻草全吹飛了。讓人振奮，讓孩子們學會冷靜思考處理危險。）大野狼惡狠狠地說：“_______________________ ________________________________”（你們?nèi)舨蛔屛疫M來，我就把你們的屋子吹倒?。┐笠袄嵌亲羽I了，想要把這三只小豬全都吃掉。大野狼走到第一只小豬的家門口。讓小朋友初步理解勤快和懶惰的含義。）有一天，三只小豬看到幾個腳印，這是大野狼的腳印。這間屋子很堅固，它是用磚蓋的。三只小豬你最喜歡誰？為什么？第二篇：繪本《三只小豬》教學設(shè)計繪本《三只小豬》 教 學 設(shè) 計繪本解讀；三只小豬是兄弟，大哥“懶懶”蓋草屋，二哥“湊合”蓋金雀枝窩棚，第三只小豬“聰聰”蓋了磚屋，最后，“懶懶”和“湊合”的房子被大灰狼吹倒，人也大灰狼吃掉，只有不嫌麻煩的“聰聰”的磚屋沒有被大灰狼吹倒，“聰聰”利用自己的智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，還把大灰狼給煮熟吃了。）“不不，說什么我也不讓你進來。）第三只小豬，聰聰，同樣遇見一個貨郎，這回是個賣磚的。他沒等大灰狼，而是自己去了老史家的園子拔蘿卜?！叭c鐘，”大灰狼說。從此以后，小豬在新的家園，辛勤地耕作，快樂地生活。面對困難，我們應(yīng)該像故事中的聰聰那樣，遇事冷靜，動腦筋想辦法克服和戰(zhàn)勝它，就一定能解決?！保ìF(xiàn)在呢，就有我們的男孩子扮演大灰狼，讀大灰狼的話。大灰狼鼓起肚子，一口氣兒就把金雀花枝吹散了。”“你真是太好了?！甭斅斒棺懔肆?，把蘋果往遠處扔去。聰聰靜靜聽著屋頂?shù)膭屿o。四、交流展示：（3分鐘）抽2—3名榜樣學生上臺講述自己的寫繪，教師進行點評，及時給予肯定與鼓勵。最終，在磚砌的城堡里，小豬和朋友快樂享受著生活，而他們背后的窗外，還有一個呆呆注視著這一切的大灰狼。The third little pig quickly left to find work so that he could earn enough money for the worked very hard that he was finished, he had the money he the next morning, he took his money and bought the bricks, and began building his took him a long time, but he knew the bricks would make his house strong and safe。Little pigs, you are so are much smarter than am sorry I tried to hurt ’s be know a really good field with lots of you want to go with me? sounds is the field, and when do you want to go? The field is very ’s on the side of farmer jack’s will e back tomorrow at six in the morning。It is time for you to go out into the world are old enough to live on your that hard work never hurts a I warn you, if you are lazy and get fat, than you will be too slow to run away from you know hungry old wolf!The three pigs were scared and the three little pigs left their safe home and went out into the each went a different way, and they each built themselves a new first little pig was