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軸對稱再認(rèn)識二課件[小編推薦](留存版)

2024-10-13 18:38上一頁面

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【正文】 認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征”就成為本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn);在找圖形對稱軸的過程中,主要是依靠感知來理解其中許多的概念,因此“掌握判斷軸對稱圖形的方法”是本節(jié)課的難點(diǎn)?!睂Υ?,我不打算作任何結(jié)論,只是想通過學(xué)生的認(rèn)知沖突引發(fā)學(xué)生的求知欲。)當(dāng)學(xué)生了解了軸對稱圖形和對稱軸后,讓學(xué)生觀察日常生活中常見的物體,通過觀察學(xué)生很容易發(fā)現(xiàn)這些圖形沿著一條直線、甚至多條直線分別對折,兩側(cè)圖形能夠完全重合,這些圖形都是軸對稱圖形。今天老師和大家一起來進(jìn)一步研究數(shù)學(xué)上的軸對稱圖形。完成課本22頁的練習(xí)題2。比較第二個問題和第三個問題,有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?相同點(diǎn):畫圖方法相同。從生活情境的引入到抽象的圖形的引入,是引導(dǎo)學(xué)生逐步抽象的過程,借助淘氣的錯誤認(rèn)知進(jìn)入下一環(huán)節(jié)更深入的學(xué)習(xí)。通過每一次活動的不斷深入,都讓學(xué)生對軸對稱圖形有更深層次的了解和掌握。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征。(是否是軸對稱圖形)應(yīng)用練習(xí):猜一猜。)師:剛才我們看到的其實(shí)是生活中的軸對稱圖形的現(xiàn)象。(三、鞏固練習(xí)、檢測反饋。(課件出示課本內(nèi)容)(2)折一折:讓學(xué)生折一折上面軸對稱圖形,找一找它們有幾條對稱軸?并畫出來。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問題。師小結(jié):這些對稱的圖形通過對折能夠完全重合?!康谒钠赫J(rèn)識軸對稱圖形課件教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊第118頁例例2及相關(guān)練習(xí)題。學(xué)生獨(dú)立畫圖。課件出示教材主題圖1(半個小房子)。(3)在學(xué)生小結(jié)的基礎(chǔ)上,示范,并總結(jié)出畫軸對稱圖形另一半的方法。)讓學(xué)生展示自己的做法和結(jié)果。(課件展示圖片)在日常生活中這樣的圖形還有很多很多,那么這些圖形中你發(fā)現(xiàn)都有什么特征呢?(學(xué)生可能說是兩邊一樣的,也可能說是對稱的?!巴瑢W(xué)們想不想親自動手制作這樣的軸對稱圖形。那我們來聽聽它們說些什么呢?“我是最美的。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的軸對稱現(xiàn)象,體會軸對稱圖形特征,能夠準(zhǔn)確判斷哪些圖形是軸對稱圖形。軸對稱圖形的定義是在活動中學(xué)習(xí),主要是通過直觀演示,動手操作使學(xué)生感知并了解軸對稱圖形的基本特征。五、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣?!保ㄍㄟ^觀察,學(xué)生對軸對稱圖形有了初步的感知。教學(xué)難點(diǎn):能畫出軸對稱圖形的對稱軸教學(xué)資源:課件、一些軸對稱圖形圖片、紙、長方形、正方形、圓形紙等。(1)師:我們發(fā)現(xiàn)軸對稱圖形都有一條折痕,那么這條折痕叫什么呢? 生:對稱軸師:對,這條折痕就是對稱軸,接下來我們就來研究關(guān)于對稱軸的問題。(2)你能畫出房子的另一半嗎?學(xué)生動手嘗試畫。教學(xué)資源:課件、題卡。(三)活動三:題卡出示活動三內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生觀察每個圖形的特點(diǎn):圖形相同,只是對稱軸的位置不同,那么對稱圖形會有怎樣的變化呢?讓學(xué)生帶著這樣的疑問進(jìn)行畫圖。而第二道習(xí)題則是讓學(xué)生將細(xì)致的觀察想象與軸對稱的特征相聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,同時也不乏趣味性。師:這些平面圖形是不是對稱圖形?怎樣證明它們是不是對稱圖形?尋找驗(yàn)證方法:師引導(dǎo)學(xué)生尋找驗(yàn)證對稱圖形的方法。在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中,讓學(xué)生學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)之美。師:下面我們來看一個動畫。五、總結(jié)全課,升華主題。(板書課題)二、合作探究、解決問題。】四、拓展延伸,動手創(chuàng)造欣賞生活中的軸對稱物體,感受對稱美。學(xué)具:一些簡單的幾何圖形(一些對稱、一些不對稱)教學(xué)過程:一、游戲活動激趣,認(rèn)識對稱物體游戲“猜一猜”:課件依次出示“剪刀、掃帚、飛機(jī)、梳子”的一部分,分男、女生猜。匯報畫法,集體交流。展示成果并匯報方法。三、達(dá)標(biāo)測試課本24頁練一練2題
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