【正文】 節(jié)目，下連因特網(wǎng)，給農(nóng)民群眾捕捉新的信息提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。他利用參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高了對(duì)遠(yuǎn)程教育終端設(shè)備的操作及運(yùn)用能力，并根據(jù)社區(qū)的實(shí)際情況，制定了《城內(nèi)社區(qū)遠(yuǎn)程教育管理制度》、《城內(nèi)社區(qū)遠(yuǎn)程教育管理員工作守則》等制度，并對(duì)社區(qū)的黨員和群眾進(jìn)行每月不少于4次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為加強(qiáng)對(duì)站點(diǎn)的規(guī)范管理，他堅(jiān)持提前觀看放映內(nèi)容，以熟練了解相關(guān)教材的詳細(xì)內(nèi)容，以群眾需求為標(biāo)準(zhǔn)；堅(jiān)持定期按時(shí)播放，及時(shí)做好記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以便提高。二、創(chuàng)新施教手段方法，努力提高黨員群眾素質(zhì)。三、堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，確保收到實(shí)效在遠(yuǎn)程教育工作中，xxx同志努力幫助參與學(xué)習(xí)的黨員和群眾實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)生活與學(xué)習(xí)培訓(xùn)“兩不誤、兩促進(jìn)”。（三）抓好黨員干部的培訓(xùn)工作。自擔(dān)任該村站點(diǎn)管理員以來(lái)，他積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)操作技術(shù)及業(yè)務(wù)知識(shí)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺(tái)、教育手段等優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，積極為該村群眾播放各種惠農(nóng)政策和致富信息，得到了全村黨員群眾的普遍歡迎，收到了良好的效果。xx社區(qū)黨委2012年6月5日篇二：遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)優(yōu)秀管理員典型材料優(yōu)秀終端站點(diǎn)管理員典型材料***，男，**年**月出生，**年**月入黨，現(xiàn)任**鎮(zhèn)**村黨總支副書(shū)記、村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。椒園人正通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出椒園新的輝煌。為此，我一方面注重加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民文化素養(yǎng)的培訓(xùn)，使他們樹(shù)立大農(nóng)業(yè)、大市場(chǎng)、大產(chǎn)業(yè)的觀念。再次就是對(duì)老黨員來(lái)講，對(duì)他們進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、國(guó)際國(guó)內(nèi)形式等方面的教育，充分發(fā)揮他們?cè)诰S護(hù)穩(wěn)定倡導(dǎo)文明新風(fēng)等方面的作用。如今，前進(jìn)的路上，他品嘗到了絲絲甜意。見(jiàn)此情景，他心里樂(lè)開(kāi)了花。一、“酸”讓他刻苦學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)2005年3月，他所在的學(xué)校管理遠(yuǎn)程教育的老師因工作調(diào)動(dòng)，學(xué)校便安排他從事遠(yuǎn)程教育管理工作。通過(guò)參加相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)和自學(xué)，李春掌握了遠(yuǎn)教設(shè)備的接收、存儲(chǔ)、回放、播放等功能，中央和兵團(tuán)兩級(jí)平臺(tái)的節(jié)目均能熟練的搜索；機(jī)器出一些小毛病，不用請(qǐng)教專業(yè)人士，自己都可以排除，是單位小有名氣的“電腦專家”；嚴(yán)格站點(diǎn)遠(yuǎn)教設(shè)備的管理，站點(diǎn)由李春本人一人負(fù)責(zé)，其他人員不得接觸、使用遠(yuǎn)教設(shè)備，站點(diǎn)設(shè)備不外借。由于產(chǎn)品質(zhì)量好，口感酥脆，該客商決定在本地設(shè)立公司從事螺絲菜加工業(yè)。沒(méi)有一群帶領(lǐng)群眾致富的領(lǐng)路人，絕不會(huì)有一個(gè)生機(jī)勃勃的新農(nóng)村。我知道后，主動(dòng)將《棗樹(shù)栽培技術(shù)》的光碟與書(shū)籍送到她手中，接過(guò)材料后，班建霞感謝的說(shuō)：村里從來(lái)沒(méi)有人主動(dòng)為我送過(guò)“技術(shù)”，有了這些材料，我心里有底了！通過(guò)學(xué)習(xí)，班建霞家的棗樹(shù)當(dāng)年就結(jié)果400多斤，因?yàn)楣芾淼卯?dāng)，長(zhǎng)棗色澤鮮艷，口感脆爽，水份足，受到消費(fèi)者歡迎。螺絲菜又名地溜子，聯(lián)星村以盛產(chǎn)螺絲菜出名。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)技術(shù)，積極創(chuàng)新各項(xiàng)制度 2009年六十二團(tuán)黨委給十二連配備了黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，添置背投電視、桌椅板凳、音響等電化教學(xué)設(shè)施，建起了設(shè)備完善、高質(zhì)量的黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育點(diǎn)。十二連黨支部 2011年8月23日第三篇：遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員先進(jìn)材料農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員先進(jìn)材料——記XXXXXX中心完小遠(yuǎn)教管理員XXX XXX同志是一名普通的教師，任學(xué)校遠(yuǎn)程教育兼職管理員已有8年之久。其次，他率先垂范，用自制的PPT課件給老師們上示范課?，F(xiàn)在，他所幫扶的對(duì)象也從年收入1200元/人，提高到了4000元/人/年，幫扶的對(duì)象的金銀花產(chǎn)業(yè)也初見(jiàn)成效。一些黨員除完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還學(xué)會(huì)用電腦打字，在電腦上查各種資料。我根據(jù)群眾的實(shí)際情況，采取定期聽(tīng)課、專家輔導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)答疑、信息發(fā)布等方式，加強(qiáng)對(duì)群眾市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、科技意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)的教育，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整奠定思想基礎(chǔ)。在奔小康的征程上，椒園人崇尚的是開(kāi)拓創(chuàng)新、科技致富等現(xiàn)代文明意識(shí)。通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)程教育的放映，使社區(qū)群眾能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，社區(qū)黨員干部切實(shí)把黨和人民賦予的權(quán)利利用在關(guān)心群眾疾苦，關(guān)心社區(qū)事業(yè)發(fā)展，替群眾著想，為群眾辦事上。去年以來(lái)，累計(jì)組織該村黨員群眾集中學(xué)習(xí)**次，參學(xué)人數(shù)達(dá)**余人次，有效提升了該村群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)知度和滿意度，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部群眾致富本領(lǐng)，促進(jìn)了該村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。他利用遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)設(shè)施，組織村民觀看電教片，極大地拓寬了群眾的視野，豐富了群眾的娛樂(lè)生活，使群眾不出村就能學(xué)到自己所需的知識(shí)。今年以來(lái)，xxx村站點(diǎn)累計(jì)組織該村黨員群眾集中學(xué)習(xí)60余次，參學(xué)人數(shù)達(dá)700余人次，有效提升了該村群眾對(duì)遠(yuǎn)程教育認(rèn)知度和滿意度，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部群眾致富本領(lǐng)，促進(jìn)了該村經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。xxx根據(jù)村里黨員干部群眾的不同年齡層次、不同文化程度、不同知識(shí)需求等，播放不同類型的課件，因材施教，按需施教。如：組織黨員干部、入黨積極分子集中學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)知識(shí)；為群眾播放優(yōu)秀影片或?qū)嵱眉夹g(shù)方面的課件。他充分利用遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)設(shè)施，組織居民群眾觀看《花卉花期控制技術(shù)》、《大棚蔬菜一年三茬高效種植技術(shù)》、《甜瓜的大棚種植技術(shù)》等遠(yuǎn)程教育片，極大地拓寬了群眾的視野，豐富了群眾的致富經(jīng)驗(yàn)。2005年全村民營(yíng)經(jīng)濟(jì)業(yè)戶有260余戶，占全村總戶數(shù)的占40以上，汽車(chē)、農(nóng)用車(chē)運(yùn)輸戶有380余戶。遠(yuǎn)程教育涵蓋的知識(shí)面極其廣泛，包括政策法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、公共衛(wèi)生等各個(gè)方面。2005年貴州省委組織部還到我村進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在迎接省市縣的多次檢查中，他都得到了專家領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。二、“辣”讓他想方設(shè)法，提高設(shè)備資源的使用率遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源，在我地最初是不受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾屠蠋煔g迎的。李春在黨支部三會(huì)一課上運(yùn)用遠(yuǎn)教的課件，著重播放先進(jìn)集體和個(gè)人的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)的人和事感染黨員，增強(qiáng)黨員對(duì)黨員身份的認(rèn)同和自豪，增強(qiáng)為職工群眾服務(wù)的水平和能力。聯(lián)星村博客也成了群眾參與管理，獻(xiàn)言獻(xiàn)策的另一種途徑。一個(gè)網(wǎng)絡(luò)溫暖一方百姓心。第一篇：遠(yuǎn)程教育先進(jìn)站點(diǎn)