【正文】 以來中國的外交，突出體現(xiàn)這種思想的是A．積極參加國際維和行動(dòng)B．發(fā)起成立上海合作組織 C．積極參加世界貿(mào)易組織D．參與發(fā)起創(chuàng)立亞太經(jīng)合組織：公元前399年，經(jīng)過抽簽的方式，雅典從自愿報(bào)名的候選者中隨機(jī)選出501人，組成陪審團(tuán)，負(fù)責(zé)審判蘇格拉底。強(qiáng)英不孝敬婆婆，甚至動(dòng)手打老人，山杠爺?shù)弥耸潞螽?dāng)著全村人的面斥責(zé)強(qiáng)英。初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績并不好，自己也不去找老師問問題，被老師斥責(zé)道：“一瓶子不滿，半瓶子晃蕩”。2．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。該規(guī)定旨在 A．實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡B．維護(hù)國家統(tǒng)一C．?dāng)U大議會(huì)權(quán)力D．加強(qiáng)中央集權(quán)，英國議會(huì)選舉改革的方案得到國王的批準(zhǔn)，其主要內(nèi)容是調(diào)整選區(qū)和重新分配各選區(qū)議員名額。行省長官是中央官而親自降臨到地方?！保?分）材料二(2)據(jù)材料二，指出從20世紀(jì)60年代到70年代美國對(duì)華態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？(2 分)結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要說明變化的原因。（4分）《德意志帝國憲法》確保了德國皇帝的權(quán)力，規(guī)定立法權(quán)屬于議會(huì)；確立了德國的 君主立憲制。下面就將我本期工作中的體會(huì)做一簡單總結(jié)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。聞堯生日的時(shí)候，我記得你還為她準(zhǔn)備了一份特別的生日禮物，可見你對(duì)朋友的真摯。對(duì)你以后的改正，我真的拭目以待。對(duì)于未來，要時(shí)時(shí)保持對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情，力爭做到“不以物喜，不以己悲”，看淡結(jié)果，注重付出的過程。單憑這一點(diǎn)，我就覺得你很不簡單，在平凡的位置上堅(jiān)守下去，這是很難得的。袁家盈：你其實(shí)挺懂事的，跟你講的話一點(diǎn)就透，說明你悟性很高。你的才能與創(chuàng)意，你的責(zé)任與勤奮，你的管理能力和人際交往能力，都預(yù)示著你走上了社會(huì)一定會(huì)有所作為。紀(jì)律觀念的養(yǎng)成，對(duì)一個(gè)人的成長是首位重要的事情，希望這句話對(duì)你有幫助。還記得你在周記中縱談“釣島**”，你“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的豪情壯志一直徘徊在我的心里，這其實(shí)就是我們所說的“素質(zhì)教育”吧，當(dāng)然這是靠自己的努力取得的。在學(xué)習(xí)上，我個(gè)人認(rèn)為還可以再嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，畢竟這是一個(gè)“考試時(shí)代”，誰也無法回避。邱詩詩：嘻嘻哈哈的外表遮擋不住你對(duì)生活的嚴(yán)肅，這一點(diǎn)從你擔(dān)任文體委員和團(tuán)支部副書記就能夠看出來。不過世界上的問題都不是絕對(duì)的，也沒有絕對(duì)正確的答案，這就要求我們?cè)谒伎紗栴}的時(shí)候盡可能多側(cè)面、多角度地理解，否則很容易得出偏激的結(jié)論。畢竟，學(xué)無止境，未來的學(xué)習(xí)之路還很漫長，繼續(xù)努力吧，相信你會(huì)考上名牌大學(xué)的！周僖：第一次看到你的名字，我感到很奇怪，怎么會(huì)用“僖”字呢？印象中只有“唐僖宗”用過這個(gè)字，可能是我孤陋寡聞了。第三次是臨時(shí)任命為圖書館打掃監(jiān)督員。但是才華橫溢并不意味著孤芳自賞，學(xué)高八斗不一定要閉門造車，在人際交往這個(gè)方面，還是要多多反思！蕭健瑩：與你接觸之后，我才感覺得到你內(nèi)心的無奈，有時(shí)候，堅(jiān)持自己的理想與觀念真的是一件很不容易的事。記得有一次你離開座位問同學(xué)問題，我看了你一眼之后，你立刻坐立不安，面紅耳赤，生怕我批評(píng)你，看到你當(dāng)時(shí)的樣子，我其實(shí)覺得沒有必要再說你了，這是好事，但是從這件事中我也發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心比較脆弱，還不夠堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)從你幾次考試中也可以看出來。不要辜負(fù)老師對(duì)你的殷切希望哦！黃宇懷：“宇懷”，心有宇宙，胸懷天下，名字其實(shí)也預(yù)示著你的性格。盡管這幾次考試都不太理想，但是不要緊，還有時(shí)間，還有機(jī)會(huì)，相信憑借你的勤奮努力一定能換回你應(yīng)得的成績。不過，事情過去就讓它過去的，重要的還是放眼未來。廖正權(quán)：你學(xué)習(xí)扎實(shí)刻苦，盡管目前的成績還沒有達(dá)到最理想的水平，但是相信自己，經(jīng)過一段時(shí)間踏實(shí)勤奮的努力之后，你一定能夠如愿以償。何偉銘：還記得“陳偉銘事件”嗎？我當(dāng)時(shí)就覺得不可思議，一個(gè)平時(shí)溫文爾雅的學(xué)生怎么罵人呢？經(jīng)過調(diào)查，果然不是你。制定規(guī)則，執(zhí)行監(jiān)督，看似很簡單的程序其實(shí)包含著很多智慧的。我個(gè)人認(rèn)為，你的當(dāng)務(wù)之急就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，將課本上最基礎(chǔ)最簡單的知識(shí)全部學(xué)會(huì)，這才是未來的根本保證。這是一個(gè)能夠給別的同學(xué)帶來不愉快的職位，你能夠承受內(nèi)心的委屈，一如既往地負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律，我覺得很不容易。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我還必須在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（2分）原因：參照前兩個(gè)方面。（3分）精神：政治妥協(xié)，貴族向平民讓步；法律條文向社會(huì)公開，限制貴族任意解釋法律的權(quán)力。材料一自中美在1844年簽訂了兩國之間第一個(gè)條約即《望廈條約》以來，中美關(guān)系已經(jīng)歷了一個(gè)半世紀(jì)的發(fā)展過程。元鼎五年（公元前112年），武帝以列侯酎金斤兩成色不足為名，削奪106個(gè)列侯的爵位。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“更新的時(shí)代烙印”是指A．首次承擔(dān)起反帝反封建的任務(wù)B．無產(chǎn)階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)C．由無產(chǎn)階級(jí)革命政黨組織領(lǐng)導(dǎo)D．青年學(xué)生成為運(yùn)動(dòng)的主力軍 9．有誓詞稱：“國民痛苦，水深火熱；土匪軍閥，為虎作悵；帝國主義，以梟以張?？荚囉脮r(shí)90分鐘。語文：在上初中的時(shí)候，我的語文成績就一直很好，一直保持到現(xiàn)在。1945年日本投降后不久，朝鮮半島便處于60多年的分裂狀態(tài)。下列事件與中印關(guān)系直接相關(guān)的是 A．日內(nèi)瓦國際會(huì)議 B．萬隆會(huì)議 C．“求同存異”方針的提出 D．和平共處五項(xiàng)原則，這串“東海捧出的珍珠”再次與“母親”分離。歷史上對(duì)曹操的評(píng)價(jià)也是褒貶不一，尤其在用人上，有人說他“唯才是舉”，有人說他不善用人。”關(guān)于上述材料理解不正確的是A．“將這棵大樹砍斷”指推翻了中國封建制度 B．“樹墩還在”指封建思想根深蒂固C．袁世凱稱帝是“萌發(fā)”的重要表現(xiàn) D．辛亥革命推動(dòng)了中國近代文明的發(fā)展8．中國由舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)變，主要反映了 A．中國革命性質(zhì)的變化 C．中國革命領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)的變化 ，放映了一部電影，其中有這樣一組鏡頭：一隊(duì)士兵沖進(jìn)一座很大的建筑物，建筑物上寫著“總統(tǒng)府”三個(gè)大字，士兵爬到建筑物上扯下原來的旗幟，旗幟飄落地上?！边@里所說的“第二次革命”的直接目的是 23．“我無須對(duì)諸位說：世界局勢很是嚴(yán)重??我們的政策是不反對(duì)任何國家，任何主義，而是反對(duì)饑餓、貧窮、悲慘、混亂。兩國關(guān)系之所以出現(xiàn)這樣的波折，主要是因?yàn)锳、中美兩國既有共同利益又有分歧B、作為安理會(huì)常任理事國，兩國都有爭霸的要求C、中美兩國人民熱愛和平，渴望合作，能夠保證中美關(guān)系持續(xù)健康發(fā)展 D、不同的社會(huì)制度和文化背景決定的下列屬于古希臘民主政治產(chǎn)生的基本歷史條件有 ①自然地理環(huán)境②便利的經(jīng)濟(jì)文化交往③寬松自由的社會(huì)環(huán)境④平等互利的觀念A(yù)、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④）6第二篇：高一上學(xué)期期末總結(jié)高一上學(xué)期期末總結(jié)繁忙而又緊張的高一第一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，迎來了盼望已久的寒假。以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末學(xué)習(xí)方面的個(gè)人總結(jié)，我不會(huì)忘記過去，也不會(huì)沉浸于過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。漢時(shí)，不允許皇帝觀看《起居注》；唐朝開啟了皇帝觀看《起居注》的先例；到宋朝，皇帝觀閱成了慣例；清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由，停止編纂《起居注》。材料一他（秦始皇）廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。國民依法享有人身、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會(huì)、信仰等自由；參議院由各地選派 的參議員組成，行使立法權(quán)；由臨時(shí)大總統(tǒng)、副總統(tǒng)和國務(wù)員行使行政權(quán)；法院由臨時(shí)大 總統(tǒng)及司法總長任命的法官組成，行使司法權(quán)。（2分）(3)創(chuàng)新：設(shè)行中書省管理地方；行省長官由中央官員擔(dān)任。（4分，答出其中兩點(diǎn)即可）前景二：摩擦不斷，關(guān)系惡化。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。六、班主任對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)策略。在學(xué)習(xí)上，你做到了刻苦認(rèn)真，當(dāng)你第一時(shí)間將罰抄的默寫交給我的時(shí)候，我估計(jì)很多人還沒動(dòng)筆，我真的很感動(dòng)。毛國榮：在體育方面，你取得了優(yōu)異的成績，但是這僅僅是前途未來的一個(gè)組成部分，不是全部。歐杰儀：還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上你那開心一笑嗎？這一笑給大家留下了深刻的印象，從周圍人的閑談中，我能夠看出別人對(duì)你的好感，相信你的人緣是很不錯(cuò)的吧。每天進(jìn)行著布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)的瑣事，堅(jiān)持下去就是一項(xiàng)了不起的成就。我覺得，作為一個(gè)社會(huì)人，一定要有社會(huì)責(zé)任感，要有社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這一點(diǎn)你做得很好。曾祥云：你現(xiàn)在真正當(dāng)起了“甩手掌柜”，很瀟灑嘛！其實(shí)我指定的評(píng)優(yōu)評(píng)先的規(guī)則對(duì)你是不公平的，因?yàn)槟阃瑫r(shí)獲得兩項(xiàng)殊榮，為了照顧全面，我只讓你取得了一項(xiàng)，希望你能夠再接再厲，繼續(xù)努力工作，為我們班的環(huán)境衛(wèi)生盡職盡責(zé)。努力去奮斗吧，相信自己的學(xué)習(xí)能力，一次失誤并不代表什么，你還會(huì)“卷土重來”的！何卓禧：每天辛苦地布置作業(yè)，收發(fā)作業(yè)，在這種看似毫無意義的活動(dòng)中成長著，我為你的堅(jiān)守而感動(dòng)，不得不承認(rèn)，你不僅是合格的“三好學(xué)生”，更是稱職的科代表，相信這半年的工作帶給你的是更多的充實(shí)，謝謝你。小伙子，繼續(xù)努力吧，相信自己一定行！吳銳彬：你每次積極地回答問題，我都注意到了。如果你是為了應(yīng)付我，至少說明你表面工作做得好，這也是這個(gè)社會(huì)需要的本領(lǐng)；如果你是真誠地服從學(xué)校的紀(jì)律，那你其實(shí)更了不起。再經(jīng)鑒定，你是一名很有文學(xué)功底的文學(xué)青年。何偉堅(jiān)：在我心中，你是一個(gè)很有社會(huì)責(zé)任感的人。之后努力的方向可能是思維的敏銳性，這一點(diǎn)還要多向你的同桌請(qǐng)教哦。在你的帶領(lǐng)下，你們寢室走向了團(tuán)結(jié)與進(jìn)步，你們的優(yōu)異表現(xiàn)當(dāng)然會(huì)引起我的注意。再多讀點(diǎn)書，再多看點(diǎn)報(bào)紙，相信你能夠成為一名優(yōu)秀的“文學(xué)青年”的！鄧清芙：實(shí)踐證明，你是一名