【正文】 好的語文素養(yǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到對面墻上去，六次都不成功，但經(jīng)過第七次努力，終于達(dá)到目的?！揪庶c(diǎn)評】在同一層面上，作者精心選擇三個事例，分別從三個角度對中心“不輕易說不”展開闡釋，思維發(fā)散較好，論證充分有力。接著先論述“輕易說不”的現(xiàn)象：身邊有許多同學(xué)不敢參與競選班長輕易說不,是“懦”,對班長紀(jì)律登記檢查輕易說不,是“蠻”,項(xiàng)羽自刎烏江輕易說不,是“悲”,這三種事例因果分析透了,就再用一半另篇幅論述“不要輕易說不”的例子,文天祥舍身取義不輕易說不,是“勇”,陶淵明不輕易說不是“高潔”,貝多芬不輕易說不是“堅(jiān)強(qiáng)”,韓信不輕易說不是“靈活”,最后回到中心論點(diǎn)——“不要輕易說不”，整體構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)論述比較透徹。當(dāng)***在制造分裂中國的輿論時，我們大聲說“不”；當(dāng)DNN作出侮辱中國人民的言論時，我們大聲說“不”；當(dāng)莎朗雖然事情總是以失敗而告終，雖然事情總是以放棄而結(jié)束，但是我并沒有很輕易的說出不。還是那句，經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見彩虹，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會看見彩虹。請不要輕易說不/因?yàn)檫@個字太冷酷/它能把快樂變成痛苦。大凡非常之人，往往有非常的“堅(jiān)守”。即便我們可以在歷史潮流中，不像秦人一樣不暇自哀，而做后人哀之。首尾兩段呼應(yīng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)中心觀點(diǎn)“不輕易言不”；二、三兩段指出常見的錯誤生活態(tài)度，四、五兩段提出我們應(yīng)該具有的“不輕易言不”的正確生活態(tài)度，第六小段再次強(qiáng)調(diào)這種正確生活態(tài)度。2007年廣東高考作文：傳遞閱讀下面的文字，按要求作文。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。③文體自選（詩歌除外）。③文體自選?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸。不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方。但它依然潔凈，就像貧窮不影響高尚一樣。只是今后，應(yīng)該由誰來記住這一切呢？外公，外婆都早已不在，老屋也即將成為廢墟，但是不朽的必將帶著它的使命而永遠(yuǎn)存在著。明媚的春光中撒滿了感恩的心。我渴望趕快回到您溫暖的懷抱，感受媽媽您的溫暖，您的關(guān)愛。就在此時，蔣介石的軍隊(duì)突然把我奪跑，美國的干涉，讓我回歸的日子又一次地失掉。那籃里有您想不到的成就和驕傲。請帶著感動出發(fā)，在暴雨中為他人撐一把傘，在黑夜中為他熱點(diǎn)一盞燈。他14歲來京謀生，為他的生活夢想而奮斗。又有誰可以承受這樣的命運(yùn)，而你，昭君，只是懷一幽怨的琵琶，留下了夕陽下無語的青冢。于是，我們看到絕世才貌的你，小小年齡就美名遠(yuǎn)揚(yáng)。2010 閱讀下面這首詩，根據(jù)要求作文。我以為，這首詩對我們今天怎樣面對自然是很有教益的。,選擇失誤,錯過機(jī)遇,但違背你的原則和道德底線,你可以大方地說39。說后轉(zhuǎn)身踱去，瞬間化成云煙，只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn)，流淚問你：時間，何時再能見面？罷，也許挽不住他的手腕，但回憶卻如小河，悠悠淌的閑，記住你的笑臉，猶似春日陽光。衰老不可避免，幸福無法永存，未來不可提前支用。正像西西弗的無休止的勞役，如果他在搬運(yùn)石頭的過程中，能用心感受太陽的美好，感受花草鳥蟲的美麗，那么也算不上一件太苦的差事，也就會改變對時間的認(rèn)識，擁有相對的永恒。沒有什么離開，雖然時光很快；沒有什么不在，雖然流水逝去很快。不得透露個人信息。尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，不妨把它作為座右銘，時刻提醒自己：我們謀求的發(fā)展，不應(yīng)該再是竭澤而漁的，不應(yīng)該再是不計(jì)后果的，而應(yīng)該確確實(shí)實(shí)是順應(yīng)自然規(guī)律的，是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的。這既是一首清詞麗句的寫景詩，又是一首言近旨遠(yuǎn)的哲理詩。塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，他們破涕而笑，無數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。不朽的昭君 你的人生本是寬闊的直道，不甘平庸的你更是拐出了一個又一個漂亮的彎道。福樓拜曾對莫泊桑說過：“天才無非是忍耐”。但他大義凜然，把生的希望留給了他人，這種大無畏的精神令我感動。那一刻，冰雪為之感動，為之消散！當(dāng)?shù)卣鹜灰u四川時，我們看見，一位年過花甲的老人面帶憂慮，在廢墟間穿行。我知道我回到您的懷抱的時間馬上就到。從此，我和祖國媽媽您只好天各一方，不能相抱。媽媽這個世界上我最敬佩的人，請不要擔(dān)心，我正提著滿籃春光向您走來?，F(xiàn)在的我不同于以前，從母親媽媽那里我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。女人最優(yōu)良的品質(zhì)就是賢惠，外婆用她的一生去詮釋這個詞語。外公和外婆以及他們的老屋成了一種關(guān)聯(lián)詞。品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸。感悟午后的陽光緩緩流動，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，心靈在溫暖的空氣中感悟、升華。2001年全國高考作文：誠信閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個話題寫一篇文章。請以“語言與溝通”為話題寫一篇文章，可結(jié)合個人見聞、感受或?qū)W習(xí)語言的體會。它既可以是國家、民族對已有榮譽(yù)的回憶，對過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個人對往事對親朋表示的懷念。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新??請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。在我們生命選擇的字典里，沒有“不”，更不會有“輕易”，即便有，也有的是“不放棄”、“不哭”、“不怕”……在我們生命選擇的詞典里，我們不需要前車的覆轍，不需要后人的哀嘆，更不會被江水遺棄，被夢歌所悲。不輕易說“不”廣東某考生是什么讓我們知對錯，是什么讓我們明得失。歐立西為了發(fā)明一種新藥，堅(jiān)持進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從不輕易說“不”，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)再干，一直實(shí)驗(yàn)了606次，才獲得了成功，制出了以實(shí)驗(yàn)次數(shù)命名的新藥606。中華民族的歷史上也從來不缺少有力量和信念的人，他們從不輕易說“不”，記得宋代愛國詩人陸游，一生都在為恢復(fù)中原故土而奔波操勞，臨死前也不忘囑咐兒子“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。廢墟中的可樂男孩，為了有活著意志力的看書女孩，那個廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩，經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們，如果面對著眼前的廢墟，看著周圍的黑暗世界，他們放棄了生的意志力，那么他們活著嗎？他們還有生存的希望嗎？經(jīng)歷了那天，我漸漸的明白，我好像不再是個小孩了，我該做的事情還有很多，我不該那么輕易的說放棄，很多事情我要是再咬咬牙，我也是可以看見彩虹的，我也是可以看見美麗的火光的，可是我總是在最關(guān)鍵的時候猶豫了。堅(jiān)強(qiáng)總不是我想象的那樣子堅(jiān)強(qiáng)，它并不是兩個字，它并不是一種心情，它不是一時的沖動就能完成的事情。不輕易說“不”，這是一種力量。說“不”，有時是一個生死攸關(guān)的選擇，請慎重考慮，請三思后行。不被它們嚇倒，奮然前行，生活的價值就會閃光。由此可見，面對貧窮，不要輕易說“不”，不以貧窮的條件為借口，孜孜以求，無怨無悔，理想之花就會綻開。在惡劣的環(huán)境下，不要輕易對自己說“不”，是一種對生命的尊重，對未來美好的期待。面對如血的殘陽，羸弱的老兵，江那邊冉冉升起的炊煙，江這邊不絕如縷的戰(zhàn)馬嘶鳴、戈戟碰撞聲，你拋不下滿腔的江東情結(jié)，割舍不掉愧江東父老的重負(fù)，毅然舉起了那枚長劍。不輕易說“不”，在崎嶇的山路上的攀登者便有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)；不輕易說“不”，人生棋盤的搏弈者便有柳暗花明又一村的驚喜；不輕易說“不”，人生的舞臺上我們就有可能拿到“金雞百花獎”的豪邁。一位中樞神經(jīng)殘疾、肌肉嚴(yán)重衰退的人，在手不能正常寫字嘴不能清晰發(fā)音的時候，卻研究出了黑洞爆炸的理論。不要輕易說“不”。四十二年前年逾六旬的老舍先生也曾申辯“我沒有賣國，事情不是這樣的”，但英姿颯爽的紅衛(wèi)兵小將卻輕易地對他說“不”，“不，快交代，為什么把《駱駝祥子》的版權(quán)賣給美國？”老舍被拳打腳踢，眼鏡破碎，一身青紫，跪在桌上?；蛟S很多人的夢想都是希望自己能登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰。”3）、照搬古文材料不善于應(yīng)用生活中案例不少考生為應(yīng)付考試背誦了不少古文材料,以至于出現(xiàn)任何一個題目,李白、貝多芬、屈原全部都可以照套,這種機(jī)械的硬套材料很難拿到高分。例證：秦始皇對下屬提出的意見,不輕易說不,都是經(jīng)過認(rèn)真思考,采納了。也可以寫自己的中學(xué)生活，最關(guān)鍵的是要選擇一個好的切入點(diǎn)，寫出自己的思考，寫出自己的真情實(shí)感。一般來說，這種題目比較適宜寫成議論文。從審題的要求上看，審題的關(guān)鍵是兩個破題點(diǎn)：一是“不”字，思考時一定要把口語中的“不”字延伸到一種生活或工作的態(tài)度，因?yàn)椤安弧贝淼氖且环N否定性的態(tài)度或處事方式。從命題的意圖上看，題目具有極強(qiáng)的針對性和鮮明的導(dǎo)向性。結(jié)果他成功了。4）、分析材料的能力欠缺今年約有1/3考生運(yùn)用了和地震有關(guān)的素材來完成作文，這個題目聯(lián)想到地震是很正常的,評卷老師不會覺得視覺疲憊,還是同樣打分,關(guān)鍵是看學(xué)生的運(yùn)用和分析能力。當(dāng)有一天，當(dāng)你有機(jī)會作為一支登山隊(duì)伍的隊(duì)員，去尋找自己的“理想”的時候，很可能在最接近頂峰的時候，遇到不可克服的天氣障礙，甚至有可能會危及自己與身邊隊(duì)友的生命安全。他高傲的頭顱終于也無力地耷拉下來，僅剩的一點(diǎn)力氣支撐起他疲憊的身軀走向太平湖岸?？窗?，鈴聲響起，地鐵開了，前方是“蘋果園”站，那里，蘋果就要豐收了。這是不容置疑的事實(shí)，他就是1980年獲得了愛因斯坦獎金史蒂芬無論人生之路風(fēng)雨有多大，我們都要堅(jiān)定的對自己說：不要輕易說“不”。如果你能直面這滴血的現(xiàn)實(shí)，不輕易地對自己說“不”；如果你能包羞忍恥，圖謀明天；如果你能…………恐怕那段西漢歷史便會被改寫，“楚”字將嵌入史冊，永不退色。有的人沒有完成人生的使命，輕易對自己說不，給我們世人留下多少嘆息；有的人執(zhí)著追求，從不對自己輕易說“不”，讓我們?yōu)橹袆雍炔?。古蘇格蘭國王羅伯特長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。當(dāng)然，在邪惡勢力面前說“不”，如同文天祥在元朝招降“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的絕唱；在混濁世事面前說“不”，如屈原投江，如陶潛歸隱；在挫折困難面前說“不”，如貝多芬，“厄住命運(yùn)的咽喉“的吶喊，如千手觀音創(chuàng)造的奇跡……這些，都是經(jīng)過深思熟慮后，對心靈里一方凈土的堅(jiān)守，對人間邪惡勢力抗拒、不公命運(yùn)的有力抗?fàn)帲麄儾攀钦嬲挠抡?。汶川地震造成了眾多生命消逝、家庭的殘缺，看著淚流滿面、傷心欲絕的災(zāi)區(qū)人民，我想對你們說：“不要輕易對生活的希望說不，災(zāi)難讓你們?nèi)チ思覉@，失去了親人，但生活還要繼續(xù)。我覺得它好難。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的，可是要是我在思考一下，再好好的想一想，我的周圍也會有美麗的奇跡出現(xiàn)的，我的彩虹也在不遠(yuǎn)處的。他的那種“位卑不敢忘憂國”的情懷感動了無數(shù)的熱血男女，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是他一生理想追求的真實(shí)寫照。面對四個年頭幾百次的失敗，為了科學(xué)研究，諾貝爾不怕寂寞、不怕失敗、潛心鉆研，沒有輕易說“不”，到1867年的秋天，終于制造出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。漫步的人生旅途，有著太多的選擇，所以也有著許多的悔恨。我們不需要哀之，也不會被后人所哀，我們不用鑒，而能給后人所鑒。自擬題目，自定寫法，不少于800字。紀(jì)念又不同于懷念，它不僅僅是內(nèi)心情感的涌動，它還是思想與行動的結(jié)合。〔注意〕①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。［注意］①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。(60分)有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個背囊。讀是感悟。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。老屋老了，我卻更愿意用目光一寸寸地默讀它的身子和它身上的飾品，那容易使我溫暖并且激昂。據(jù)母親講，門外那棵老槐在她小時候就已不再長高。在遭受了大大小小的挫折后，我逐漸地明白了“堅(jiān)強(qiáng)”的內(nèi)涵。我相信，捕捉的春光是送給您的最好禮物。不久，我看到了光明的曙光，回歸的來到。祖國媽媽，您放心等好。那一刻，國人為之感動，世界為之驚嘆！在風(fēng)雨之中，在瓦礫之上，我們用感動見證了最頑強(qiáng)的民族、最偉大的愛！帶著這樣的感動出發(fā)，誰不會變得更加成熟，誰不會更了解溫暖的含義？帶著感動出發(fā)，我們在自然中聰慧，我們在社會中成長，于是，我們要將這感動傳遞給更多的人們。今天我?guī)е袆映霭l(fā)，我領(lǐng)悟到了古人“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，而有價值的死卻比泰山還重，那是永恒的師魂！我要帶著感動出發(fā)，去領(lǐng)悟那英雄之魅。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪？在困境中抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，鑄就人生的不屈與輝煌，何足畏哉？大漠千里，黃沙漫漫，駝鈴悠悠。從此，你的人生煥發(fā)異樣光彩。塞外的草長得更茂盛，塞外的羊群長得更加肥壯，塞外的天更高，大雁飛得更高，叫的更響??昭君，你用智慧拐好了自己人生，更拐好了大漢近半個世紀(jì)的和平安寧。通過詩人的描繪，我們放佛身臨其境，欣賞著江南美景：四條河流環(huán)抱著吳興城曲折地流淌著,然后在各處分散開來經(jīng)流千家萬戶,聰明的農(nóng)人們便在水深的地方種菱角,水淺的地方種稻子,不深不淺的地方則種上了荷花。而這，首先要求我們在大自然面前，保有一顆敬畏之心。書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。該做的不是閑梳妝，獨(dú)倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱！無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。蘇。何不學(xué)著太陽，讓自己輝煌，等到那天，和時光比一比，看誰更亮！是的，既然冷眉轉(zhuǎn)身對，不如吾笑轉(zhuǎn)身回，就算難舍時光戀，總得竭力一生追！時間在流逝在時光的河里，人是悲劇性的，無法將時間定格在你喜愛的某個時段，只能服從于它的指使和安排。你說要離我而去，因?yàn)檫@不是屬于你的春天。今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但絕大多數(shù)人死在明天晚上,看不到后天的太陽39。否則，人只能走向自己愿望的反面。不朽的昭君。那，又何妨？你天生麗質(zhì)、智慧過人，琴棋書畫，樣樣學(xué)，樣樣通，為的就是要不同凡人，為的就是拐好人生的每一彎道。一個江南水鄉(xiāng)浸透溫婉氣息的女子卻要在風(fēng)沙裹蝕下把青絲熬成霜白，枯萎了紅顏?？擅\(yùn)的阻隔使他的道路日趨艱難，他王寶強(qiáng)，2008年感動我心的人物。我們相信，這些感動會在人們心中發(fā)芽，開出美麗的花朵，使我們的世界變得更加色彩斑斕，而這，正是帶著感動出發(fā)的意義所在。那時，我可以自豪地報(bào)到，提籃春光，把您看飽。我歡呼，我雀躍。雖然遙遙相望，卻不能時時相擁。因?yàn)槲抑朗∧顺晒χ?，?jiān)強(qiáng)地面對人生，才能找到馬到成功的契合點(diǎn)。它尚還硬朗，因?yàn)榇禾爝€有大朵大朵的槐