【正文】 文獻(xiàn)不能省略。，文字通順簡(jiǎn)練。因此文獻(xiàn)綜述的格式相對(duì)多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結(jié)和參考文獻(xiàn)。（四）論文研究的指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想就是在宏觀上應(yīng)堅(jiān)持什么方向，符合什么要求等，這個(gè)方向或要求可以是哲學(xué)、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關(guān)研究問題的指導(dǎo)性意見等。在這里，我學(xué)會(huì)了許多辦公室的工作流程，學(xué)會(huì)了如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了處理工作當(dāng)中的各項(xiàng)工作和突發(fā)情況，3個(gè)多月的實(shí)習(xí)是我受益匪淺，我由衷的感謝實(shí)習(xí)單位為我提供的這次機(jī)會(huì)，這是我今后走向工作崗位的寶貴財(cái)富。第六周本周任務(wù)就是繼續(xù)完成論文，通過和老師交流，老師為我指出了提綱中一些不合理的地方。二、調(diào)查對(duì)象1.“農(nóng)村青年學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對(duì)象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生，且到目前為止未離開農(nóng)村者。至此論文工作最終結(jié)束，接下來就是最后的答辯任務(wù)，在此特別指導(dǎo)老師老師表示深深地感謝，沒有老師的幫助我的論文設(shè)計(jì)工作不可能完成。在不斷更正中，不斷思考方案完成能夠帶來的使用感受。在指導(dǎo)老師與電話不斷的咨詢中，方案也有所小成。第二篇：畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告寫作要求及時(shí)間進(jìn)程行政管理專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)論文寫作進(jìn)度一、論文要求符合專業(yè)要求選題不要過大聯(lián)系工作實(shí)際要有理論依據(jù)有提出問題，分析問題和解決問題的過程二、時(shí)間安排2月1日前確定選題（在符合上述要求的前提下可自選），指導(dǎo)老師同意后填寫《課題審批表》（模板在各組qq群的共享中），將電子稿發(fā)給指導(dǎo)老師。2.“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求調(diào)查”的對(duì)象是農(nóng)村初中、高中和大專畢業(yè)生，且到目前為止離開農(nóng)村，外出打工者。按照老師的指正，我又查詢了相關(guān)文獻(xiàn)，將論文提綱做了簡(jiǎn)單的調(diào)整。第十五周本周的主要任務(wù)是將論文最終定稿，并完善論文的相關(guān)細(xì)節(jié)，主要工作包括，對(duì)文章的摘要、關(guān)鍵詞進(jìn)行翻譯，進(jìn)一步完善參考文獻(xiàn)，修正腳注，完善致謝語(yǔ)，依據(jù)學(xué)院論文規(guī)范細(xì)則對(duì)論文格式進(jìn)行最后的排版，完成上述工作后，我們和董文晶老師進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的見面會(huì)，會(huì)上與董文晶老師一起對(duì)論文做最終檢查，并就畢業(yè)實(shí)習(xí)的情況向董文晶老師進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)，下周的主要任務(wù)是做好答辯前的準(zhǔn)備工作，以便迎接最后的論文答辯工作。（五）論文寫作的目標(biāo) 論文寫作的目標(biāo)也就是課題最后要達(dá)到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本論文研究要達(dá)到的預(yù)定目標(biāo)：即本論文寫作的目標(biāo)定位，確定目標(biāo)時(shí)要緊扣課題,用詞要準(zhǔn)確、精練、明了。撰寫文獻(xiàn)綜述時(shí)可按這四部分?jǐn)M寫提綱，再根據(jù)提綱進(jìn)行撰寫工作。、合理。有的科研論文可以將參考文獻(xiàn)省略，但文獻(xiàn)綜述絕對(duì)不能省略，而且應(yīng)是文中引用過的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過的文獻(xiàn)資料。繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)科。雜志編輯部對(duì)綜述的字?jǐn)?shù)一般都有一定數(shù)量的約定。前言一般200300字為宜，不宜超過500字。確定論文寫作目標(biāo)時(shí)，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考率實(shí)際的工作條件與工作水平。至此論文工作最終結(jié)束，接下來就是最后的答辯任務(wù)，在此特別的向我的指導(dǎo)教師董文晶老師表示深深地感謝，沒有董老師的幫助我的論文設(shè)計(jì)工作不可能完成。第七周本周主要任務(wù)就是修改完善上周完成的論文正文部分，并且完成綜述部分的寫作。2．3月15日前，撰寫調(diào)查報(bào)告，將電子稿發(fā)給指導(dǎo)老師，合格后打印一份交給指導(dǎo)老師。3月1日前完成論文初稿（論文模板和論文格式要求在各組qq群共享中），將電子稿發(fā)給指導(dǎo)老師修改。將駕駛其設(shè)計(jì)的效果圖，爆炸圖，尺寸圖，環(huán)境使用圖，和接觸效果圖的完場(chǎng)，遇到復(fù)雜難懂或個(gè)人能力無(wú)法解決的問題及時(shí)與導(dǎo)師聯(lián)系，取得幫助，一周的時(shí)間論文和產(chǎn)品都成了一大半。通過大量閱讀和不斷學(xué)習(xí)，使我對(duì)選題的研究意義有了一定了解，在不斷深化的同時(shí)繪制草圖方案，不斷修改中得到自己滿意度作品，通過寫論文到草圖的進(jìn)一步推進(jìn)，在指導(dǎo)老師的幫助下為我提出了許多改進(jìn)的地方，草繪的數(shù)量達(dá)到15個(gè)左右之后便要考慮產(chǎn)品的整體色彩搭配，色彩與采用場(chǎng)合進(jìn)行融合，做到不不突兀，與之協(xié)調(diào)。并完善論文的相關(guān)細(xì)節(jié)，主要工作包括，對(duì)文章的摘要、關(guān)鍵詞進(jìn)行翻譯，進(jìn)一步完善參考文獻(xiàn)，修正