【正文】 滅了繼續(xù)進取的斗志。要求：①在“感悟”后面的空白處填一個詞或短語。有音樂在，我生命的每一分每一秒都會是充滿活力的歲月。中考作文評卷，依照扣題的程度將文章分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。如以“感恩”為話題，可擬題為“提醒感恩”、“感恩的心”、“相互感恩，始得和諧”等，突出了話題的重要地位，讓后面的構思選材等工作自然圍繞題目開展?！笆Х謺\”，對照自己過去的作文，分析失分的原因。滿分作文： 感悟感恩浙江衢州一考生 不知不覺之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融于我們的生活。感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。如果發(fā)現(xiàn)離題，要迅速截住上面的話，并轉移到中心話題上來。媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫熱的心。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家?？梢?這位父親是多么偉大，他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復活了！她的靈魂才得以解放。因為華杰，我變得有理想，盡管路途坎坷，我依然昂首向前。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀常在于險遠，而人之所罕至焉。這樣抓住關鍵字眼或細節(jié)一分析，觀點就水落石出了。這類材料一般有針對性、社會性，尤其對青少年具有導向的功能性，對青少年的為人處世、人生觀、世界觀、價值觀等諸多方面都有教育意義。這一環(huán)節(jié)是決定是否跑題的關鍵，一定要認真對待。一個耐人尋味的結尾：結尾像是樂曲結束時的音符，越是回味無窮，越是讓人覺得妙趣橫生。（2）沒有正確的方法，是很難實現(xiàn)理想的。這樣，就能圍繞“治學要注意積累”這一中心論點提點，從三個不同的方面層層分析，步步推進，使文章內容顯得充分扎實且比較深刻。我的追求是追尋大海的足跡，一路奉獻。因為我追求，所以我快樂！【溫馨點撥】這是一篇成功的材料作文。已經步入青春的中學生，應該有許多人值得自己想念回憶的：小學的老師、同學、故鄉(xiāng)的爺爺奶奶，甚至是逝去的親人朋友。第三次 寫景類作文訓練訓練目的：掌握寫景基本技巧。本文應該描寫在旅游途中所見的景致。語言應簡潔、樸實，可采用擬人、夸張等表現(xiàn)方法。選取生活中的某個或幾個片斷，將自己的感受貫穿其中，表現(xiàn)出人物的真、善、美。將此事例用簡潔的語言進行概括敘述，然后考慮由這件事自己“想”到了什么。因此，寫好讀后感的前提是細心觀賞，善于思考，捕捉節(jié)目中給自己留下印象最為深刻、最能激發(fā)自己寫作欲望的內容來寫。對生活中的一些問題進行科學分析，寫一篇事理說明文，題目自擬，字數(shù)600字以上。我發(fā)現(xiàn)半命題作文是標題式命題作文的一種，要求考生先將題目補充完整，再寫作文，所以考生切不可略加思索就匆匆下筆。農人說把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起來，免得他走后老虎把牛吃掉，老虎聽從了。審析這個材料我們不難發(fā)現(xiàn)，材料的主要宗旨是講智慧的重要性，也就是說，在力量和智慧的相比之下，智慧總能略勝一籌?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。標題是文章的眼睛，在考場上，一個好標題能迅速激發(fā)閱卷老師的興趣，扣住讀者的心弦。審題指導：作文的布局謀篇就是給作文編寫提綱。③可以設疑問難，增加神秘性。’”“美是到處都有的。新的課程標準強調“學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話”，“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。審題指導：要抓住細節(jié)寫具體，必須注意以下兩點：第一，細節(jié)必須真實，經得起推敲。第二十三次 聯(lián)想思維訓練訓練目的：訓練由眼前的或想到的一件事物想起有關的另一件事物的能力，練習迅速選材的能力。運用此法要以切合實際為基礎，否則立意就失去了根本，站不住腳?！按煺劢逃币岩鹕鐣钠毡殛P注。①可以寫議論文，從以下論點考慮：人的追求會因志趣不同而有高下之分；追求應與國家需要相統(tǒng)一，在追求中必須堅忍不拔、百折不撓。③創(chuàng)新立意，用記敘的方式寫成想像作文，想像自己的愿望實現(xiàn)的那一天的動人情景，安排好線索，把心愿實現(xiàn)和實現(xiàn)后的激動人心描繪出來。命題：古希臘悲劇大師埃斯庫羅斯說：“非但不能強制自然，還要順從自然?？梢詫⒂嘘P的材料擴寫成抒情性較強的散文。鄰居莫名其妙地站在那里。熱點類話題作文寫作技巧。第三十次 話題作文：情感系列訓練目的：掌握“情感類”話題作文的寫作技巧和要領。另外，此類文章情景交融是突出的特點，因此一定要有真情實感。材料中越是大膽、富于開拓精神的，越應該作為選材來寫，如果用想像超前、理想色彩濃厚的心愿作為材料，會使文章更有創(chuàng)意。人生也是如此?？梢躁U述怎樣看待挫折，也可以寫自己的一段經歷。比如，過去人們一直把“管寧割席”作為不慕虛榮，不貪金錢的高尚品質來大加贊頌，但也可啟發(fā)學生運用逆向思維去思考，反其意而用之。不僅如此，還要有廣度、深度地想，這樣文章的立意才可能準確深刻。第二十一次 細節(jié)描寫訓練目的：學習通過細節(jié)描寫來刻畫人物。第十九次 中考作文的情感表達能力訓練目的：提高作文的情感表達能力 命題：人人都有自己的童年，童年是美好的，童年是值得回憶和思念的。文章中可用描寫來繪彩景物，可用抒情來揮發(fā)情感，可用議論來提示主旨，可用比喻、擬人、夸張來豐富語言，可以小見大來加深立意，可抑揚結合來波瀾情節(jié)等等。文章的開頭各式各樣，但無論使用什么方法，都必須達到讓文章一開始就吸引住讀者這一基本原則。第十五次 中考作文的布局謀篇能力訓練目的：提高中考作文的布局謀篇能力。離開了時間/就沒有了生命； 生命和時間/緊密相依連；失去了時間/生命就成了虛幻； 沒有了生命/時間就成了云煙。命題：我們就以下面的“話題”為例，談談作文的立意問題。記敘內容應用較大的筆觸著重敘述出采摘艱難，輔以環(huán)境描寫、人物的動作、心理刻畫。[材料2]閱讀下面的材料，按要求寫一篇作文。（3）文體不限。說明順序采用方位順序較好，注意觀察點的確定和觀察位置的轉移，使方位明確。再聯(lián)系個人經歷和社會生活，展開分析、論述，講出道理。審題指導：在文章開頭用很簡潔的語言概括介紹選定的成語故事，然后就故事本身發(fā)表看法，為后面談啟示做好鋪墊。（2）題目自擬，字數(shù)600字以上。故事的主人公可以是人，也可以是其他的生物或非生物。從選取的地點看，后一個題目取擇范圍很廣。這是一個半命題作文，選材范圍還是比較大的。題目中“我的”限定了要寫的人物應該是自己熟悉的、跟自己關系應該是很密切的人，并且這個人給自己的感觸很深，很有寫的必要。我愿用我的生命給大地帶來新的生機和活力。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳??”【滿分示例】我追求，我快樂我追求，我快樂。如果僅著眼于這一共性，寫起來就思路閉塞，感到無話可說，沒辦法只得堆砌一些事例，這就需要進一步挖掘材料的個性?！鼻嗤苷f：“我沒有騙你！叫你一直往前走，你卻橫著爬，當然到不了河邊。文章的亮點是最吸引人的地方，它可以是全文的素材選擇、情節(jié)構思還可以是語言表達、修辭的運用等等，不管是哪個方面，總之需要考生把文章的亮點在有力地突出主題的同時明確出來，這樣作文就增添了亮麗的色彩。綜上所述，材料作文的供料類型，就目前來看，主要有這七種。公司非常滿意，經理問他要多少報酬，這人毫不客氣的說：“畫一條線要一美元，知道在哪里劃線，九千九百九十九美元。他零零碎碎地記住了不少知識，可大家問他什么，他總是七扯八拉答不清楚，他活了六十多歲，讀了一輩子書，卻什么也沒留下來，被人們稱為“書櫥”。這類材料作文，一般能抓住中心闡發(fā)即可。無價的親情呵，愿我們在你的鼓舞下，駛向美好燦爛的明天。最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養(yǎng)父母去世得早，加上無人看管，就開始墮落下去了。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。今天是她父親的生日,她父親已經六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現(xiàn)在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔憂,《我的兄弟姐妹》,這是一部關于親情的影片,暫且不管故事的真實性,、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。于是，我決定先將茶沏好再找杯子。第二，提前規(guī)劃。對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛的回報莫過于傳遞，對機遇的回報莫過于把握，對苦難的回報莫過于升華……提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵?？碱}回放（2005年浙江衢州市中考試題）：面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟：當我們看見一輪紅日冉冉升起時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當我們看見葉子從樹上落下時，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光發(fā)奮進取……朋友，你對生活有什么感悟呢？請以“感悟”為題寫一篇文章。如滿分作文《充滿活力的歲月》，在展示了自己沉醉在樂曲境界中與音樂為伴的生活之后，結尾寫道：“我就和音樂一起同喜同悲著，她讓我的心不曾單調，把我年少的心填滿了繽紛的旋律。在作文評分的表述中，有許多省市，如北京、四川等地分別將“切合題意”、“符合題意”列為一類文、二類文的首要標準；也有許多省市，如天津、上海、安徽等地，將“切題”作為一、二類文的首要標準。二是下筆扣題開一槍。，總結本小組在切題方面存在的問題。面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我惟獨鐘愛感恩節(jié)。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？毋庸置疑，是親情。親情給人以新生，親情又猶如一支鎮(zhèn)心劑。因為華杰，我變得有自信，即便是暗礁急流，我也相信自己能到達彼岸！邀心中的理想上路，盡管路途坎坷，但有你作依靠——華杰，披荊斬棘，腳下通道一條條！滿懷自信去遠航，雖有狂風孟浪，但有你作依靠——華杰，撥開迷霧，水光旖旎，前方風景獨好！華杰，你似一頭沉睡的雄獅睜開惺忪的睡眼，一聲巨吼，讓連云港人看到我們華杰的不同凡響。故非有志者不能至也。(四)材料是非不清，要求評理。如：有個人曾對蠶蛹破繭時的痛苦掙扎于心不忍，于是用剪刀剪破繭殼使之早點出來，結果幫了倒忙，因為蛾只能爬一會兒就不壽而終了。在整體理解文章內容的基礎上，如果是“話題式”的內容，要概括其中心，明確材料的主旨，這就是寫作要確定的主題；如果是“選擇式”的內容，需要選取一點，來確定這一點的主要方向，從而確定作文的寫作主題。一個整潔的卷面：試想誰愿意讀一篇“龍飛鳳舞”的潦草字跡的作文？我想你也不愿意讀，因此“己所不欲，勿施于人”.三、經典題例點撥（2009甘肅）請根據下面一則材料，寫一篇600字的議論文。（3）沒有正確的的態(tài)度，不自究自查原因，一味責怪別人指導錯誤，是無濟于事的。同時，三則材料都能顧及，各有用場。在我前進的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。考生抓住所給材料中科學家袁隆平所說的第一句話——“我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓”，擬定“我追求，我快樂”這一題目，行文中，把自己假設成“一條歡歌而行的小溪”和“一片樹葉”，形象具體地展示“小溪”和“樹葉”追求的過程，以此來表現(xiàn)自己追求的堅定信心。值得回憶的人，往往會有許多事讓我們銘記不忘，或許是曾經的歡樂，或許是難忘的傷痛??提起筆來，會有許多人、許多事涌上心頭，不知如何選材立意，此時我們要掌握以下原則：①中考作文要求強調有真情實感，因而選材首先要把握的原則是：能打動自己。提高描寫景物的能力。從內容來看，可以寫景點特有的景色，富有地域色彩的風俗、文化，甚至獨有的植被、動物。這個題目在主題方面沒有限制，選擇余地很大，可以歌頌美好品質，可以批判丑惡現(xiàn)象，但無論表現(xiàn)什么，故事都要包含有深刻的寓意。人生、生命是人們永遠談不完、說不盡的話題。分析此事好在哪里，不好在哪里。第八次 事物說明文文體訓練訓練目的：掌握事物說明文寫作基礎知識。審題指導：這應該是同學們很熟悉、感興趣的內容。首先，應仔細、認真地揣度，想想用哪些詞語最貼近自己的生活。農人回村叫來村民，把老虎裝進鐵籠，對老虎說，這就是“智慧”。故老虎有千鈞之力，卻難以戰(zhàn)勝力量比自己小得多的人類。寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等，所寫內容必須在“誠信”的范圍之內。俗話說：“花香蜂自來，題好一半文。換句話說就是構思作文，是從整體上對作文的安排設計。④也可以采用引語入題等等。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽ㄓ小扒閯佑谥小?，方能“形之于言”。只有從生活中擷取的細節(jié)才生動，有真情實感，有說服力，而這樣的細節(jié)必須靠在生活中的細心觀察才能獲取。命題：機遇貧窮是一筆財富成功要求：立意自定，文體自選，題目自擬，不少于600字。很多傳統(tǒng)觀點，一經逆向思維，往往是別開生面，很容易寫出新意。不管是學校還是家庭，都要充分注意孩子感情脆弱的問題，要引導孩子戰(zhàn)勝挫折。②可以寫記敘文，在敘述中突出不怕困難、不怕失敗、不達目標決不罷休的精神品質。注意“心愿”實現(xiàn)時“我”的年齡、身份與現(xiàn)在的不同，生活的環(huán)境也應與現(xiàn)代有差別。”中國古代的道家學派也持與此相近的觀點。選材時要注意不一定非要寫轟轟烈烈的大事，母親之愛、父親之愛有時就在生活細節(jié)中，如果能捕捉到生活細節(jié)并用真情寫于文中，反而會是一篇佳作。王生的問題出在他與別人缺少溝通。第三十二次 話題作文：熱點系列訓練目的：關注社會，有獨立思考能力。具體來說，平時要留心有關環(huán)境污染、環(huán)境保護的信息，強化環(huán)境的意識；可以在課外通過閱讀報紙、雜