【正文】 ut you ? Me too！學(xué)會：let’s chant二、過程與方法直觀教學(xué)法、游戲法,情景教學(xué)法，小組合作三、情感態(tài)度和價值觀在本課中重點培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察周圍事物的習(xí)慣，能說出自己喜歡的食物。Presentation（1）T: What will you be when you grow up? S:(學(xué)生用英語回答已學(xué)過的職業(yè)。T:呈現(xiàn)字母卡，學(xué)生發(fā)揮想象說說字母像身邊的什么東西。m from?(2)復(fù)習(xí)所學(xué)字母Aa—EePresentation（1）教師對大家說：“昨天我們班的同學(xué)表現(xiàn)不錯，今天我有禮物送給大家(五個國家的國旗)。(3)先請一些學(xué)生給全班演唱本課的英文歌曲，然后大家拍手齊唱Where are you from? 板書設(shè)計：Lesson 2 Where are you fome ？ I`m from?? Singapore Canada friends Ff Ii Jj第二篇：人教精通版小學(xué)四年級英語上冊Lesson5教學(xué)設(shè)計Lesson 5一、教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹他人及詢問職業(yè)的用語，會在情景中進(jìn)行自由交流。s he? SA：He39。Yummy, Yummy, Yummy!I like hot , Yummy, Yummy!I like , Yummy, Yummy!（二）句型二How about you ?老師拿起熱狗說：I like hot dogs。2)Listen and guess:教師通過語言描述：In this class,We can sing and ,What subject?引導(dǎo)學(xué)生回答music。（Extended activities）情感教育：教師PPT呈現(xiàn)兩個案例，讓學(xué)生分析哪一種做法正確。 are you interested in? 你對什么感興趣？ ’m interested in taking 。 is the tenth month of the 。動詞三單加doesn’t,后面動詞改原形。把過去時態(tài)的 助動詞did放在句首，把第一人稱改為第二人稱，然后把剩下的 句子依次抄下來，在抄的過程中，要把動詞的過去時轉(zhuǎn)變成原形。：①一般＋er ②雙寫最后一個字母＋er，如thin—thinner,big—bigger,fat—fatter,hot—hotter, ③不規(guī)則的比較級：good/well—better,many/much—more,far—farther/further …as,句式為：as 原級 as ：too,very+原級七、動詞時態(tài): 一般現(xiàn)在時Be型: I用am, you用are, is連著他她它。 is the sixth month of the 。 have dinner at 6::00吃晚餐。3)語言運用（Language use）場景設(shè)置：分角色體驗、表演對話、通過不同的獎勵方式鼓勵學(xué)生自己編寫對話，以增強(qiáng)學(xué)生實際運用能力。創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)習(xí)。2：Let ‘s guess(猜袋中物）老師說：I have a , What’s in my bag?（猜一猜，我的包里有什么)（一）新單詞 hamburger hot dog Coke學(xué)生用漢語說自己猜出來的東西。m not very well today．走到一桌前坐下來，教師扮醫(yī)生做出給病人把脈、寫處方單等動作，然后說：Have two pills each time，twice a day． You39。將全班分成兩隊，教師發(fā)指令Run to China!每隊的第一個學(xué)生跑向China國旗圖片并觸摸一下它。第一篇：人教精通版小學(xué)四年級英語上冊Lesson2教學(xué)設(shè)計Lesson 2一、教學(xué)目標(biāo)能夠在真實的情景中理解、說出句子Where are you fome ？ I`m from Singapore/ Canada / 、能夠聽、說、讀、寫字母：Ff Gg Hh Ii 、能夠聽、說、讀單詞：Singapore Canada 、教學(xué)重難點 理解并運用句子 ：Where are you fome ？ I`m from??三、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備兩張國名圖片，五個國家的國旗。誰的行動準(zhǔn)確迅速就為該組贏得一分。ll be OK．做完后問學(xué)生：What am I？（3）看插圖聽錄音，學(xué)習(xí)本課對話。 have a hamburger.。作為操練語言的道具。根據(jù)學(xué)生的不同表現(xiàn)給予不同獎勵。 do you do on Saturdays? 你在周六干什么？ often go and see a 。第五單元 Unit 5 July is the seventh month 重點單詞：Christmas圣誕節(jié)July七月August八月 Month月year 年September九月 October 十月November十一月December十二月重點詞組： seventh month of the year 一年里的第七個月 1st 七月一日 Communist Party of China 中國共產(chǎn)黨 members 黨員 eighth month of the year一年里的第八個月 Day 建軍節(jié) Day 國慶節(jié) ’ Day 教師節(jié) Day 感恩節(jié) August 1st 在八月一日 August 在八月 holidays暑假 party’s birthday 黨的生日 ninth month of the year 一年里的第九個月 back to school 回到學(xué)校 Claus 圣誕老人 tenth month of the year 一年里的第十個月 eleventh month of the year一年里的第十一個月 twelfth month of the year 一年里的第十二個月重點句型 ： is the seventh month of the 。單數(shù)is,很簡單,be動詞后加not, 變疑問,更容易,句末問號莫丟棄, 否定疑問任你變,: 一般現(xiàn)在時很簡單,主語總是加動原。如I went fishing you go fishing yesterday? 例題：按要求改寫下列句子 John washed the clothes last did John do last weekend?(對劃線部分提問)John didn’t wash the clothes last weekend.(否定句)Did John wash the clothes last weekend?(一般疑問句)Yes,