【正文】 業(yè)后就業(yè)趨向也是一直困擾戀愛(ài)中的大學(xué)生的敏感問(wèn)題。第一：大學(xué)生戀愛(ài)阻礙了大學(xué)發(fā)揮其特有的功能。今年4月14日下午，諸震看到女朋友穆淇(化名)與其他男同學(xué)交往，心生不滿。據(jù)現(xiàn)場(chǎng)一位參與救援的工作人員稱(chēng)，陶某今年21歲，事發(fā)前，因未能在學(xué)校見(jiàn)到與他分手后的女友，產(chǎn)生了跳樓的念頭。馬女士的態(tài)度讓方某認(rèn)為感情投入不值得，再加上學(xué)業(yè)壓力，萌生了與馬女士同歸于盡的想法。經(jīng)審理查明，2012年下半年，被告人胡恒江因其追求同學(xué)李某一事，與被害人談某產(chǎn)生矛盾，遂懷恨在心，產(chǎn)生殺害談某的想法。到了大學(xué)畢業(yè)那天，有多少對(duì)曾經(jīng)深?lèi)?ài)的情侶，吃最后一頓飯，給最后一個(gè)擁抱，最后一次深吻，然后各奔東西。大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)自主性強(qiáng)大學(xué)生在戀愛(ài)問(wèn)題上，個(gè)性突出，重感情、易沖動(dòng)，不受傳統(tǒng)習(xí)俗的局限，在確定戀愛(ài)關(guān)系前，甚至在確定戀愛(ài)關(guān)系后，一般都不征求雙方父母的意見(jiàn)。還有極少數(shù)的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。節(jié)儉資源：他們能用最少的錢(qián)去度過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，比如手拉手在校園閑逛，一分錢(qián)都不花也會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)中戀愛(ài)肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學(xué)說(shuō)的那樣子了，可能有心理上的鼓勵(lì)啊，暗示之類(lèi)的，但是要從整體上來(lái)說(shuō)，從總體上來(lái)說(shuō)，能夠很好的處理好戀愛(ài)中相互關(guān)系的還是比較少的，為什么大學(xué)戀愛(ài)的成功率會(huì)那么低呢？可能就是這個(gè)原因吧！雖然對(duì)方辯友認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)是會(huì)帶來(lái)多種益處的，可是您在觀點(diǎn)中提到的益處難道只能在戀愛(ài)中才可以獲得嗎?您說(shuō)的促進(jìn)學(xué)習(xí)或者是人際關(guān)系交往方面難道只是非戀愛(ài)不可嗎？請(qǐng)對(duì)方辯友不要被戀愛(ài)沖昏了頭腦，朋友與同學(xué)存在的世界一樣很精彩??！對(duì)方辯友您對(duì)于大學(xué)生戀愛(ài)真是看得太美好了，可是我們不能僅看到玫瑰而放棄了面包啊，請(qǐng)對(duì)方辯友看看外面的世界，長(zhǎng)大一些吧！i對(duì)方辯友提到的有些東西比如經(jīng)歷或者是回憶是大學(xué)生期間戀愛(ài)帶給我們的寶貴財(cái)富，難道您只是需要經(jīng)歷與回憶就滿足了嗎？現(xiàn)在多數(shù)大學(xué)生是抱著一種體驗(yàn)的態(tài)度在戀愛(ài)，他們往往尋覓的不是終身伴侶，而是僅僅咋尋求一種兩性生活的及時(shí)滿足。由雙方二辯提問(wèn)。時(shí)間剩下30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提醒一次；時(shí)間用盡時(shí)，吹哨一次，辯手必須停止發(fā)言。戀愛(ài)像洪水，如果一味壓抑，只會(huì)愈加泛濫，相反，正確的引導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生的身心都非常有利。小生認(rèn)為，作為每一個(gè)潮氣蓬勃，志向沖天的青年一代，完全有這種豪氣和自信能夠擁有一份屬于自己的愛(ài)情。一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人，根本不會(huì)不懂得合理安排自己的時(shí)間。大學(xué)是個(gè)小社會(huì)。這句話，其實(shí)很有道理。（法國(guó)）三辯攻辯（）二辯攻辯小結(jié)（）感謝對(duì)方辯友的精彩發(fā)言，剛才對(duì)方辯友談到大學(xué)生談戀愛(ài)耗費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)父母辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)，或者單單是為了滿足個(gè)人的欲望和占有欲（），可是，對(duì)方辯友你可知道生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高呀！大學(xué)生談戀愛(ài)的是利是弊，在弄清這個(gè)前應(yīng)先明白什么是戀愛(ài)。愛(ài)是一種使人積極向上的動(dòng)力，是分擔(dān)，是給予，是責(zé)任，是惺惺相惜。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以懂得；因?yàn)槎昧?，所以珍惜?！?．大學(xué)生從一個(gè)只懂得接受愛(ài)，索取愛(ài)的孩子，能否順利地成長(zhǎng)為一個(gè)可以給予愛(ài)，付出愛(ài)的大人，這需要一種磨礪，一種經(jīng)歷來(lái)充當(dāng)催化劑，促使這一轉(zhuǎn)變的發(fā)生，而談戀愛(ài)就恰恰給予了少不更事的我們學(xué)會(huì)如何去愛(ài)人，如何去照顧人的機(jī)會(huì)，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)一個(gè)自己喜歡的人之后，我們的心變得寬大而成熟了，對(duì)社會(huì)的責(zé)任感油然而生，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)情更加澎湃。要想克服單相思和愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)，重要的是正確理解愛(ài)情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對(duì)方的選擇，不可感情用事。而談戀愛(ài)必然會(huì)增加額外的花銷(xiāo)。我們上大學(xué)的主要目的還是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，現(xiàn)在有的學(xué)校已經(jīng)不再對(duì)戀愛(ài)甚至結(jié)婚設(shè)置障礙了，第一在時(shí)間上肯定就會(huì)要相互的犧牲一下，我就不相信兩個(gè)人在做任何事情的時(shí)候都能保持一致，如果是這樣，那這兩個(gè)人肯定是在一起生活不了的；第二，愛(ài)情是需要灌溉培養(yǎng)的，這就需要兩個(gè)人要為對(duì)方著想，肯定是會(huì)分散自己的一部分的精力的；第三，兩個(gè)人談戀愛(ài)，肯定相對(duì)于大多數(shù)的同學(xué)來(lái)講，和大家在一起共處的時(shí)間就會(huì)減少，有很多鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)都會(huì)失去。就看你怎樣走，你抱著怎樣的心態(tài)。既然是情感便不能壓抑，問(wèn)題是已經(jīng)沒(méi)有人因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)了，都是過(guò)多的考慮其它因素。如果愛(ài)了，我為你們真摯的愛(ài)情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛(ài)情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問(wèn)題，還是要冷靜下來(lái)，正確處理各種問(wèn)題。在這個(gè)季節(jié)里，青春的萌動(dòng)使他們開(kāi)始涉足于另一個(gè)領(lǐng)域——愛(ài)苑。孰不知生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高呀！很顯然，在如今愛(ài)情已被誤解。也許，初戀者不贊同我的意見(jiàn)，但是過(guò)來(lái)人不會(huì)否定我的說(shuō)法。一。但從個(gè)案分析和訪談中可以發(fā)現(xiàn)，這只是學(xué)生們的主觀愿望，實(shí)際上真正可以做到的并不多。大學(xué)生是擠過(guò)了獨(dú)木橋后，學(xué)習(xí)壓力緩解了，課余時(shí)間多了，面對(duì)的是嶄新的、豐富多彩的大學(xué)生活。大學(xué)生們不是談戀愛(ài)，而是談——戀愛(ài)，是為愛(ài)而愛(ài)。而且戀愛(ài)中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應(yīng)以后的社會(huì)打下了基礎(chǔ)。反方：我們談?wù)摰氖抢笥诒走€是弊大于利，并不是談?wù)摯髮W(xué)生應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)，而且根據(jù)可靠資料統(tǒng)計(jì)大學(xué)生談戀愛(ài)的失敗率是99%，大多數(shù)大學(xué)生的心理素質(zhì)尚未成熟，面對(duì)失敗的打擊，又有多少能夠馬上振作起來(lái)，更多的是長(zhǎng)時(shí)間的一撅不正，從而浪費(fèi)了許多寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！正方：同意正方觀點(diǎn)：大學(xué)生的戀愛(ài)和中小學(xué)生和高中生的是不同的，大學(xué)生的認(rèn)知已經(jīng)達(dá)到一定程度，已經(jīng)會(huì)為將來(lái)考慮了。當(dāng)然不可否認(rèn)會(huì)有純真愛(ài)情的存在，這當(dāng)然不該反對(duì)，但我還是認(rèn)為弊大于利。愛(ài)情并不是衣服逛街花錢(qián)花時(shí)間，難道孟姜女哭長(zhǎng)城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎？愛(ài)情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。愛(ài)是一種使人積極向上的動(dòng)力，是分擔(dān)，是給予，是責(zé)任，是惺惺相惜。其次，大學(xué)生談戀愛(ài)可以喚起個(gè)人的責(zé)任感。而談戀愛(ài)必然會(huì)增加額外的花銷(xiāo)。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們?cè)诰蛯W(xué)期間經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立，戀愛(ài)過(guò)程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的能力，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或?qū)賽?ài)對(duì)象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低。但白璧微瑕，對(duì)于對(duì)方辯友如下觀點(diǎn)我方實(shí)在不敢茍同。不再每天蓬頭垢面，衣服上滿是洗衣粉的清香，同學(xué)們會(huì)說(shuō)：他戀愛(ài)了。為這一點(diǎn)，我覺(jué)得它很美，愛(ài)是人心中真純的感情?？死讗?ài)情是一本永恒的書(shū)，有人只是信手拈來(lái)瀏覽過(guò)幾個(gè)片斷。你看過(guò)身邊有幾個(gè)正在談戀愛(ài)的會(huì)動(dòng)不動(dòng)跟人發(fā)脾氣？很少吧，因?yàn)樗麄兌迷趺礃訉捜?。大學(xué)里，必須學(xué)會(huì)三件事情。大學(xué)一個(gè)人最重要的一個(gè)階段，在這個(gè)階段，他們都需要學(xué)習(xí)以后生存的技能。談戀愛(ài)是我覺(jué)得是很正常的事情，作為成年人，有自己的思維判斷能力，也有自己的人生觀和世界觀。正如柳永在《鳳棲梧》所述“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。五、自由辯論（8分鐘）時(shí)間各4分鐘，分別計(jì)時(shí)，由正方先發(fā)言，正、反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。分別計(jì)時(shí)，雙方各3分鐘，由雙方一辯完成，由正方先發(fā)言。身體健康：他們經(jīng)常逛街、去電影院和飲食店，平常有足夠的運(yùn)動(dòng)量，不至于因?yàn)槿鄙馘憻挾?jīng)常光顧醫(yī)院。大學(xué)生談戀愛(ài)，可以減少孤獨(dú)，豐富生活，戀人的地位普通朋友能取代的？大學(xué)生談戀愛(ài)，意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，意味著奉獻(xiàn)，這點(diǎn)是不能懷疑的。處理不好對(duì)以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。比如，我在食堂孤身吃飯，對(duì)面的情侶卻親密喂飯，我飯也吃不下了；又或你在圖書(shū)館里準(zhǔn)備大戰(zhàn)高數(shù)，旁邊的情侶卻卿卿我我，你書(shū)也看不進(jìn)去。據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，可見(jiàn)這種影響已經(jīng)嚴(yán)重阻礙大學(xué)功能的發(fā)揮。他把水果刀架在穆淇脖子上，準(zhǔn)備殺害女友后自殺。去年11月11日，方某認(rèn)識(shí)了27歲的馬女士。兩三天后兩人確立男女朋友關(guān)系，半個(gè)月后開(kāi)始吵鬧，不久分手。穆淇以愿自行了斷為由，將水果刀騙到了手，趁諸震不備，將刀丟進(jìn)了衛(wèi)生間下水道，然后大聲呼救。而且戀愛(ài)具有本身的排他性，不利于大學(xué)生發(fā)展人際關(guān)系，提高個(gè)人的綜合能力。這樣的痛苦真是難以言說(shuō)，只能默默承受。要想克服單相思和愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)，重要的是正確理解愛(ài)情的深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對(duì)方的選擇，不可感情用事。還有內(nèi)容！對(duì)方會(huì)提到的大學(xué)生戀愛(ài)的益處變得自信：甜蜜的愛(ài)情使他們?cè)谛螁斡爸坏耐瑢W(xué)面前無(wú)比驕傲。1戀愛(ài)應(yīng)成為學(xué)習(xí)的調(diào)劑和促進(jìn)兩個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，比如兩個(gè)人一起商量考研，一起出國(guó)1戀愛(ài)是一種人于人的密切相處，這種相處會(huì)暴露處一個(gè)人的缺點(diǎn)，還有對(duì)方的缺點(diǎn)，在相處中會(huì)讓彼此會(huì)學(xué)會(huì)修改自己，包容別人，會(huì)促進(jìn)兩個(gè)人的成長(zhǎng)。時(shí)間剩下30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員舉牌提醒一次；時(shí)間用盡時(shí)，吹哨一次，辯手必須停止發(fā)言。一方發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時(shí)該方計(jì)時(shí)暫停，另一方計(jì)時(shí)開(kāi)始?！狈▏?guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)人生有兩次出生，頭一次是我們出生的那一天，第二次則是在愛(ài)情萌發(fā)的那一天。每一個(gè)人都希望自己的人生豐富多彩，不留下遺憾。也許有的人會(huì)反駁了，既然這樣，那么這個(gè)時(shí)間就不應(yīng)該把時(shí)間花費(fèi)在談戀愛(ài)上了。一，做學(xué)問(wèn)；二，做事情，三，做人。你看過(guò)談戀愛(ài)的人會(huì)跟你談一些頹廢的話？很少吧，因?yàn)樗麄兌迷趺慈?zhēng)取。有人卻流連忘返，為它灑下熱淚斑斑。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)承受失敗，體會(huì)分別與相聚的種種，人的成長(zhǎng)會(huì)才變得有意義。不再與周公相會(huì)在課堂，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上漲，老師們會(huì)說(shuō)：他戀愛(ài)了。第一，第二，第三，下面我將重申我方觀點(diǎn)：1．大學(xué)生談戀愛(ài)有利于其與異性的溝通交流，了解異性，滿足其生理和心理上的正常需要，這對(duì)大學(xué)生身心的健康發(fā)展有著必有的作用，一個(gè)大學(xué)生只有身心健康的發(fā)展了，才能更好地完成學(xué)業(yè)，發(fā)展事業(yè)。二、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。這是大學(xué)難以承擔(dān)的；另外很多學(xué)生的心理還不夠成熟和穩(wěn)定，對(duì)戀愛(ài)的問(wèn)題不能較好把握，所以可能會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和生活甚至社會(huì)造成負(fù)面影響”。第三，大學(xué)本來(lái)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里可以發(fā)生一切合理的事情。請(qǐng)不要把欲望等同于愛(ài)情。愛(ài)情更多的是付出和責(zé)任?？梢哉f(shuō)，我們初上大學(xué)時(shí)心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒(méi)有能力去處理那愛(ài)情帶來(lái)的問(wèn)題。如果兩個(gè)人是真心走到一起的話，不用刻意強(qiáng)調(diào)兩人也會(huì)明白今后應(yīng)該怎樣，再說(shuō)戀愛(ài)又不等于結(jié)婚，愛(ài)情本身就很美值得人去追求，而每個(gè)人在得到愛(ài)情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學(xué)生戀愛(ài)的價(jià)值是片面的！反方：如果按照正方辯友說(shuō)的利大于弊的話,那么學(xué)校是不是應(yīng)該提倡談戀愛(ài),這樣的話,是不是有損校容,來(lái)校的人們包括你們的父母來(lái)到這個(gè)學(xué)校是不是很驚訝！好呀,什么以書(shū)育人的學(xué)校??！!是不是有點(diǎn)像婚姻介紹所啦?有些人盡然利用大半個(gè)小時(shí),擦一雙皮鞋,什么“皮鞋不亮,愛(ài)情沒(méi)有方向”真是謊謬可極?。∵@些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)多好啊!正方：法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)，人生有兩次出生：頭一次是在開(kāi)始生活的那一天；第二次，則是在萌發(fā)愛(ài)情的那一天。難怪有些心理學(xué)家認(rèn)為，戀愛(ài)是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經(jīng)過(guò)了戀愛(ài)，人才會(huì)真正成熟起來(lái)。不可否認(rèn)有一見(jiàn)鐘情的存在但機(jī)率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識(shí)不過(guò)幾周便戀愛(ài)的大有人在。在短暫的新鮮與好奇過(guò)后，在漫長(zhǎng)的思鄉(xiāng)情緒縈繞心頭后，加之目前我國(guó)大學(xué)生多是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對(duì)減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會(huì)出現(xiàn)空虛、無(wú)聊的感覺(jué)，再看到周?chē)吣昙?jí)同學(xué)出雙入對(duì)、花前月下，愛(ài)情就以其特有的誘惑力吸引了這部分大學(xué)生。有句俗語(yǔ)叫做“愛(ài)情讓人變笨”，特別是那些情竇初開(kāi)的學(xué)生，很容易被強(qiáng)烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。有的人認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)可以在彼此中激發(fā)潛能，促進(jìn)學(xué)業(yè)，但大學(xué)生在大學(xué)階段的時(shí)間和精力都是有限的，社會(huì)和家庭的壓力，同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化為很好的動(dòng)力，促使大學(xué)生集中精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以這種動(dòng)力并非只有談戀愛(ài)才可以激發(fā)的。這種愛(ài)情對(duì)學(xué)習(xí)和生活是毫無(wú)益處的，浪費(fèi)金錢(qián)精力時(shí)間，不會(huì)為對(duì)方著想，都認(rèn)為對(duì)方是自己存在的。在同學(xué)這間的談話中，得知在他們眼里愛(ài)情是洗衣服，逛街，還有花錢(qián)花時(shí)間，我覺(jué)得這在一定程度上代表了當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情觀吧。大學(xué)時(shí)代，是一代驕子的黃金時(shí)代。有的時(shí)候不去愛(ài)也是一種愛(ài)。愛(ài)情是一種情感。不論是利大于弊還是弊大于利，我想說(shuō)的是凡事都有兩的方面。反方: 不用謝 對(duì)方辯友沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己邏輯的嚴(yán)重失誤嗎 你憑什么說(shuō)大學(xué)生能承受愛(ài)的壓力呢 而對(duì)社會(huì)的責(zé)任感是談戀愛(ài)培養(yǎng)的嗎 很顯然這都很荒謬 我這里有這么一組數(shù)據(jù) % 而九成是自殺 七成是因情而輕生 這個(gè)比例遠(yuǎn)高于社會(huì)上因情自殺的比率 這我就想問(wèn)對(duì)方辯友憑什么能說(shuō)大學(xué)生能承受愛(ài)的壓力呢 再者 個(gè)人的責(zé)任感是不是能通過(guò)愛(ài)情培養(yǎng) 我不否認(rèn) 但是那只是一小部分 而且大多來(lái)源于無(wú)聊的令人消遣的雜志小說(shuō) 你想想一個(gè)在戀愛(ài)中享受喜悅的人連自己的前途都看不清楚 又怎能有責(zé)任感呢？ 最后，對(duì)方也承認(rèn)是小社會(huì) 一個(gè)小字就把它與社會(huì)區(qū)別開(kāi)了 它不是真正的社會(huì) 在那里可以發(fā)生合理的一切，但不是一切合理的！正方：對(duì)方辯友不知你怎么知道大學(xué)生不能承受愛(ài)的壓力呢？你怎么知道一個(gè)在戀愛(ài)中的人不會(huì)因?yàn)閻?ài)而為以后的前途奮力拼搏呢？確實(shí)大學(xué)是小社會(huì) 一個(gè)小字就把它與社會(huì)區(qū)別