【正文】 會為了學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)而砍去基礎(chǔ)弱的學(xué)生，只要他想，我們都會帶上他。組織好初三模擬考試的一系列準(zhǔn)備工作。初三備考會（二）――復(fù)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏?！捌渖碚?，不令則明，其身不正，雖令不從”，教師的言行舉止是學(xué)生的榜樣，教師隊(duì)伍的素質(zhì)如何，決定了一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，因此，學(xué)校為了強(qiáng)化教師的思想素質(zhì)，按照實(shí)際情況，學(xué)校開學(xué)初期實(shí)行分年級坐班制，利用每天的坐班時(shí)間，就當(dāng)天出現(xiàn)的問題提出及時(shí)討論、及時(shí)解決。四、工作要點(diǎn)：根據(jù)學(xué)校要求，定期召開年級組學(xué)習(xí)，討論研究初三畢業(yè)工作，不斷鼓勁動員，本著初三工作的重要性形成一股勁，奮發(fā)向上。召開家長會，通報(bào)中考政策、形勢。迎戰(zhàn)中考?！皞湔n—上課—作業(yè)批改—輔導(dǎo)—學(xué)生思想”環(huán)環(huán)相扣，落到實(shí)處，提高課堂教學(xué)效益。為了盡快完成課本教學(xué)工作，有更充足的時(shí)間復(fù)習(xí)。確定了中考目標(biāo)、教學(xué)總體思路和措施，即在2013年中考考入重點(diǎn)的人數(shù)實(shí)現(xiàn)比2012年翻一番的的奮斗目標(biāo)。要讓帶同一班級課程的教師及時(shí)與班主任交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)狀況，共同提出解決問題的辦法。安排英語聽力訓(xùn)練督察理化試驗(yàn)、英語口語訓(xùn)練。%，優(yōu)秀率19%，居全鎮(zhèn)第二名，居全鎮(zhèn)第三名。%、%%，也就是每科不及格人數(shù)在100人左右，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。綜上所述，學(xué)校要想盡一切辦法確保畢業(yè)班學(xué)生在小考中取得優(yōu)秀成績，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。由教導(dǎo)處組織畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、英語主科教師到湛江選擇教輔資料。為全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，在今學(xué)期縣舉行的小學(xué)畢業(yè)班水平測試中取得較好的成績，我校畢業(yè)班及早入手，提前謀劃，做了一些有效的工作。各班召開主題班會《迎接中考》四月份落實(shí)三月份月考提出的教學(xué)措施，各門學(xué)科進(jìn)入第一復(fù)習(xí)階段，本階段復(fù)習(xí)以專項(xiàng)復(fù)習(xí)為主，時(shí)間為一個(gè)月。認(rèn)真抓好備、教、批、輔、考、評六大環(huán)，做好每天上課檢查、每周的教案、每月的作業(yè)檢查和抽查工作，對檢查的情況例會公布、存在的問題要求教師及時(shí)整改。第四篇：20133畢業(yè)班教學(xué)工作匯報(bào)廟灣中學(xué)畢業(yè)班教學(xué)工作匯報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：畢業(yè)班工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我們始終把畢業(yè)班工作放在突出的位置，為了拋磚引玉，改進(jìn)工作，更好更多的汲取領(lǐng)導(dǎo)和教師們的指導(dǎo)性意見和建議，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，下面把初三的工作思路、工作措施，作以簡要匯報(bào)：一、基本情況:我校畢業(yè)班共設(shè)兩個(gè)班，共54名學(xué)生，從考試情況來看其中600分以上1人、600至500分以上6人，500分之450之間5人,350至450之間11人，300分以下31人。學(xué)校加大對畢業(yè)班教學(xué)資料的投入，對畢業(yè)班教學(xué)工作的所需物品及時(shí)購買，教育教學(xué)相關(guān)資料及時(shí)補(bǔ)充，保證畢業(yè)班教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。但這就會引起個(gè)別教師的不滿。六月份全縣初三畢業(yè)班二模amp。五、主要工作安排二月份課程結(jié)束。二、基本情況初三年級組二十二位教師：羅杰仙、楊紅梅、王燕、龍旭梅、普麗華、李國斌、李紹榮、白良、趙宏李、李家紅、白志昌、曾莤、鄧成剛、楊慶山、李會清、刀學(xué)珍、覃永嬌、楊林、夏云紅、鄒連鋒、亞艷蘭、劉甫，其中三位高級職稱。環(huán)境育人是無聲的導(dǎo)師，一年來，學(xué)校在以教學(xué)為中心工作的同時(shí)，開展貼近學(xué)生實(shí)際的一系列文體活動，比如：每年的“五四”活動，包括舞蹈、合唱、詩歌朗誦、繪畫、手工、接力賽、拔河賽、文體藝術(shù)節(jié)、圣誕節(jié)晚會、作文競賽、衛(wèi)生健康知識競賽、教研組－年級組籃球賽、班級籃球?qū)官惖鹊龋瑯O大的豐富了校園文化生活，營造了濃厚的育人氛圍，使全體師生員工在活動中得到了鍛煉和放松，在活動中得到提高。第五次模擬考試。強(qiáng)化班主任工作，要求與學(xué)生多溝通交流，做好最后階段學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、保持班級穩(wěn)定。家長及當(dāng)?shù)厣鐣⒆拥淖x書意識淡薄，學(xué)生流失嚴(yán)重，學(xué)校對這部分學(xué)生也只能采取哄的方式來教育。三年來，學(xué)校沒有發(fā)生任何安全事故，改變了過去社會閑雜人員沖擊校園、擾亂學(xué)校教學(xué)秩序的局面。三、注重校園文化建設(shè)，打造舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、人文環(huán)境。第二部分、初三年級下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，全面貫徹課改精神，深化課程教學(xué)改革，以減負(fù)提質(zhì)增效為中心，根據(jù)初三畢業(yè)班的特殊要求，認(rèn)真制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，研究中考說明，團(tuán)結(jié)本組教師，以積極向上，不斷拼搏的精神做好初三畢業(yè)工作，力爭在原有基礎(chǔ)上有所提高，達(dá)到鄉(xiāng)下中學(xué)領(lǐng)先水平，在確保參考率、合格率、平均分的基礎(chǔ)上抓好優(yōu)秀率。召開家長會，指導(dǎo)家長做好學(xué)生復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作和志愿的填報(bào)工作。第六次模擬考試。四、加強(qiáng)校園衛(wèi)生建設(shè)，優(yōu)化美化校園環(huán)境。本組教師的共同特點(diǎn)：年輕活力、愛崗敬業(yè)、勤懇踏實(shí)、善于學(xué)習(xí)。確定各學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，分階段計(jì)劃、總復(fù)習(xí)計(jì)劃。第七次模擬考試。為了不引起矛盾，我想借此機(jī)會跟中心校的領(lǐng)導(dǎo)提個(gè)建議，我們是否能借鑒鎮(zhèn)的做法，以后各個(gè)學(xué)校的主科任課特別是畢業(yè)班任課教師由中心校下文安排，我覺得這樣就不會有人有意見了。盡力通過各種途徑如去優(yōu)秀學(xué)校、上網(wǎng)等為畢業(yè)班教師尋找和搜集相關(guān)的復(fù)習(xí)資料，以促進(jìn)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。一班數(shù)學(xué)、政治成績較好，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)到80%以上，政治的優(yōu)秀率也在70%以上，語文、化學(xué)、物理、較為一班，英語和歷史成績相對較為薄弱，二班各科成績都相對較差。教研組長以上的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“推門式”聽課，教師間提倡邀請式聽課，真正把教學(xué)