20xx年小學(xué)三年級英語教學(xué)工作總結(jié)(留存版)
【正文】 都沒學(xué)，這我們怎么學(xué)??？”我當(dāng)時一愣，心理沒了底。作為長期從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的我，可以說對英語教學(xué)毫無經(jīng)驗，由于本人平時愛好英語，一直認(rèn)為小學(xué)英語教學(xué)是小菜一碟。課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。第一遍先認(rèn)真聽，第二遍邊聽邊跟讀。游戲活動，鞏固新知。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我經(jīng)常遇到這樣的問題。但在實際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教小學(xué)英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”！為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié)。每節(jié)課后，我都及時對該課作出總結(jié)和反思，寫出教后感，肯定本節(jié)課成功的地方，探討本節(jié)課不足之處。這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點，又提高了同學(xué)們的聽力水平和讀音的準(zhǔn)確性。在學(xué)習(xí)新知的同時，還對他們進(jìn)行思想教育。這時“按部就班”顯然不行，需要老師急中生智，當(dāng)堂備課。
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