【正文】 等等）都能極大地培養(yǎng)他將心比心的同情心和對(duì)現(xiàn)有幸福生活感恩的心，從小幫助他樹(shù)立更大的自信心和將來(lái)對(duì)社會(huì)富有責(zé)任感。平日里，我覺(jué)得應(yīng)該走進(jìn)孩子的生活，經(jīng)常保持溝通，讓她說(shuō)說(shuō)學(xué)校的事，說(shuō)說(shuō)她身邊的事，從而了解她的學(xué)習(xí)，她的喜怒哀樂(lè)，以及她的朋友們。記得她上幼兒園時(shí)，有個(gè)同學(xué)，小朋友們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，他都要自已說(shuō)了算，不然就哭鬧。責(zé)任心可以讓人把事情做的完整。幽默。在工作中我們做到有章可循，落到實(shí)處，我們建立并逐步完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各種制度，有《家長(zhǎng)學(xué)校管理制度》、《家長(zhǎng)學(xué)校工作制度》《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》等。（2）、區(qū)別對(duì)待的原則，在家長(zhǎng)學(xué)校教育的內(nèi)容、方式和方法上，充分考慮家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據(jù)他們的需要，區(qū)別對(duì)待，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，讓每位家長(zhǎng)都得到不同程度的提高。每次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)都讓家校獲益匪淺，尤其是教子成功的家長(zhǎng)談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長(zhǎng)的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達(dá)到教子的共識(shí)。培訓(xùn)活動(dòng)。成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)——家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)?！苯?jīng)過(guò)我的幾次安慰，鈺卓的情緒明顯放松了好多，也正是因?yàn)槲以谒щy的時(shí)候不伸手，現(xiàn)在的鈺卓已經(jīng)能獨(dú)立面對(duì)和解決很多生活和學(xué)習(xí)上的困難。作為父母，我們重視以身作則。我總要給他打氣，終于有一天考得比那同學(xué)好了，他高興極了，說(shuō)原來(lái)媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，并不可怕??！其實(shí)分?jǐn)?shù)、犯錯(cuò)、第一名，也都不能代表什么，要緊的只在于，自信，肯學(xué)，肯改，而日益取得的進(jìn)步。我將鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他講當(dāng)代著名科學(xué)家的事例，使他懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。人無(wú)志向就不能成大器。其實(shí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(zhǎng)過(guò)程，我們?cè)诟改高@個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，真不知道是我們教會(huì)了孩子還是孩子教會(huì)了我們？要說(shuō)起教育孩子，我覺(jué)得談不上有什么成功之處。第二、要多用賞識(shí)的方法教育孩子。如何正確的與同學(xué)相處自己應(yīng)如何去解決不愉快。二、對(duì)孩子要表?yè)P(yáng)賞識(shí)表?yè)P(yáng)賞識(shí)是家長(zhǎng)給孩子最好的禮物，作為家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，要挖掘孩子的閃光點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)賞識(shí)表?yè)P(yáng)，表?yè)P(yáng)的核心是幫助孩子在能夠認(rèn)識(shí)自我的同時(shí)感受到成功的喜悅和成就感，由此孩子就會(huì)更加自信，更愿意付出自己的努力。一、提高自身素質(zhì)，做孩子的榜樣家庭教育的最大特點(diǎn)就是潛移默化，家長(zhǎng)在日常生活中往往不知不覺(jué)地在影響著孩子，孩子的思維具有形象化的特點(diǎn)，模仿性極強(qiáng)，模仿是她們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長(zhǎng)就成為她們模仿的主要目標(biāo)。我家的孩子每天都會(huì)將學(xué)校發(fā)生的一點(diǎn)一滴小事告訴我們，這時(shí)我會(huì)仔細(xì)的聽(tīng)完后，適時(shí)的加以引導(dǎo)和教育，讓她從小事中明白正確的道理，學(xué)會(huì)做人做事。在此期間，我們家長(zhǎng)也不要看電視、玩手機(jī)，有空也是看書(shū)，給孩子營(yíng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。陪孩子一起玩，不管是在家里還是在戶(hù)外，從而更好地了解孩子，教育孩子。孩子一天天長(zhǎng)大，但無(wú)論怎樣長(zhǎng)他們?cè)诟改秆壑杏肋h(yuǎn)都是孩子。家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流李海峰家長(zhǎng)孩子是每個(gè)父母的寶，如何讓孩子在自己父母身邊在學(xué)校里乃至將來(lái)在社會(huì)上健康成長(zhǎng)和快樂(lè)生活，是我們每一個(gè)做父母的無(wú)法回避的實(shí)際課題。人都有自尊心，適度的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，孩子辨明了是非曲直之后，我常用表?yè)P(yáng)他身邊某個(gè)學(xué)生伙伴道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服自己孩子身上存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中，這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。讓她明白，在媽媽的心目中，她是很優(yōu)秀的，是越來(lái)越能干的。這樣想想，何樂(lè)而不為呢。記得在她剛學(xué)走路的時(shí)候，不小心摔倒了，趴在地上看著我，等我抱起來(lái)。2．家長(zhǎng)要了解子女在校的全方面情況。同時(shí)要求每位班主任老師將個(gè)人、教務(wù)處電話(huà)號(hào)碼公布給家長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，隨時(shí)解決發(fā)生的問(wèn)題。③、家校小報(bào)：學(xué)校每學(xué)期不定期統(tǒng)一給每位學(xué)生一份家校小報(bào)，匯報(bào)學(xué)校近期工作和學(xué)校工作重點(diǎn)并提醒家長(zhǎng)在安全、健康方面注意事項(xiàng)。⑤、開(kāi)展家訪活動(dòng)，具體指導(dǎo)家庭教育。因此，學(xué)校要求每位班主任每學(xué)期的家訪率要達(dá)百分九十以上。3．家長(zhǎng)要與教師切磋孩子教育問(wèn)題?！痹僖院笤儆兴さ沟臅r(shí)候，我會(huì)假裝看不見(jiàn)。自已，會(huì)覺(jué)得自已的人生很有意義。記得還是一年級(jí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，第一天，作業(yè)都寫(xiě)在黑板上，我看很多家長(zhǎng)在那抄，我就去問(wèn)老師，每個(gè)人都要抄嗎？記得老師說(shuō)，自已抄不了的同學(xué)才讓家長(zhǎng)幫忙。工作中我和孩子?jì)寢寚?yán)格要求自己，處處以身作則，做孩子的表率。但孩子年齡小，貪玩的天性只是讓他僅懂得了這些道理，如果不經(jīng)過(guò)持續(xù)得體的訓(xùn)練和教育，那也不一定能獲得較好的結(jié)果。其實(shí)孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會(huì)不會(huì)放手讓他們?nèi)プ?。?hù)外活動(dòng)，接觸社會(huì)，接觸外人，更有隨時(shí)隨地教育孩子的好機(jī)會(huì)。特別是養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，豐富了知識(shí)面，會(huì)受益終身。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事，隨性玩耍的時(shí)間。父母是孩子最好的鏡子，要想孩子成為什么樣的人，父母首先應(yīng)該是那樣的人。今年學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園，組織同學(xué)們?cè)谛@里搞圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，讓同學(xué)們把自己的圖書(shū)拿出來(lái)與大家分享，我們就趁