【正文】 自己的內(nèi)涵，注重自己內(nèi)涵的人會每天保持健康向上的心態(tài)，會讓自己的生活更加充實、更加充滿活力。兩年前、三年前，你們懷揣希望和夢想來到省委黨校，在老師們的傾情指導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)愛下，大家以各自不同的方式完成了學(xué)業(yè)，收獲了知識，收獲了友誼，還有的收獲了愛情。更為重要的是，現(xiàn)在已不像牛頓那個時代，一個人可以發(fā)明時鐘、發(fā)現(xiàn)定律，而需要大家具有“團隊精神”?！八暮榧?，艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神是一冶人代代相傳的優(yōu)秀品格，“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，渴望進步、渴望成長的我們更需要自己不懈的努力。感動于我們的每一個學(xué)員。同學(xué)們，學(xué)校總支今天讓你們反思父愛、母愛（上學(xué)期活動），十年、二十年后，當(dāng)你們?nèi)〉幂x煌業(yè)績，相信你們同樣不會忘記曾經(jīng)為你們嘔心瀝血、諄諄教導(dǎo)的恩師！當(dāng)前，我校正處在加快發(fā)展、創(chuàng)農(nóng)村一流名校的關(guān)鍵時期，讓我們團結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)，群策群力，無私奉獻，不斷探索教育教學(xué)改革的新方法、新途徑；讓我們學(xué)養(yǎng)相成，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，大膽投身實踐創(chuàng)新，通過社會實踐共同受教育、長才干、作貢獻，不斷增強社會責(zé)任感；讓我們激濁揚清，宏揚正氣，樹立積極向上的心態(tài)，形成嚴(yán)謹扎實的學(xué)風(fēng)，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式的侵蝕，努力成長為健康向上、對社會有用的人。曾經(jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入工程部時，遇見問題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色，漸漸地進入了工作狀態(tài)，也漸漸地擔(dān)起了自己的責(zé)任。導(dǎo)師發(fā)言稿6我知道你們可能還不太習(xí)慣我這樣子，我自己也不太習(xí)慣，我們慢慢慢慢適應(yīng)一下，導(dǎo)演說《我是演說家》一開始，你說說表達的力量吧！我想先跟你們說一個我的秘密，我是主持人，主持人要說話，但其實我是一個特別內(nèi)向的人，我不太愿意說話，可是你不要弄錯了，我不愿意說話，我不愿意表達，并不是因為我覺得說話太簡單了，語言根本就沒有分量。這樣交互作用的結(jié)果，必然帶來學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提高，因此，這項工作功在當(dāng)代，利在千秋。因此師傅帶徒弟的只能是局部的某個階段或者是某個項目，而不是全部，企業(yè)絕不能當(dāng)甩手先生，將徒弟完全的推給師傅。多數(shù)的師傅都是銷售人員的出身，并沒有太多的訓(xùn)練技巧，這就象優(yōu)秀的士兵，并不一定是一個良好的教官一樣，士兵強調(diào)自身的作戰(zhàn)能力，而教官強調(diào)如何“教會”士兵，這個“教”的過程是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng)過程，必須經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所謂的好的銷售人員就是好的師傅這本身就是作坊式的思想。xx大學(xué)是一所擁有百年歷史的名校，能成為xx大學(xué)其中的一員是一件光榮的事情。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨溃麄冇帽任覀兏S富的經(jīng)驗和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛?。你們永遠都是xx大學(xué)的驕傲，xx大學(xué)的世界因為你們而絢爛多彩！明德新民，止于至善！衷心祝愿xx大學(xué)百尺竿頭更進一步，不斷實現(xiàn)新的歷史跨越，永葆百年名校的勃勃生機！衷心祝愿各位同學(xué)心態(tài)好，路子好，修煉好，將來職業(yè)發(fā)展會更好！謝謝！導(dǎo)師發(fā)言稿3如果你現(xiàn)在問任何一個國內(nèi)成長起來的企業(yè)：你的銷售人員是如何培養(yǎng)的？不管他如何描述他們的訓(xùn)練過程，你會發(fā)現(xiàn)師傅帶徒弟的方式是最普遍的一種，所謂的師傅帶徒弟，就是公司在招到新的銷售人員之后，經(jīng)過初步的培養(yǎng)派到工作崗位，同時指定一個日常工作的指導(dǎo)人，這個指導(dǎo)人負責(zé)新員工在試用期期間的訓(xùn)練、指導(dǎo)甚至考核，這個人就是所謂的“師傅”。就象新兵的培養(yǎng)一樣，站姿、行軍、刺殺、射擊等基本動作必須達到規(guī)范一致，在基礎(chǔ)動作一致的基礎(chǔ)上，再結(jié)合個人的特點進行專項的訓(xùn)練。新老結(jié)對，可以互助共提高。在本次論文設(shè)計過程中，給了我學(xué)習(xí)的機會，在學(xué)習(xí)中，老師從選題指導(dǎo)、論文框架到細節(jié)修改，都給予了細致的指導(dǎo)，提出了很多寶貴的意見與建議，老師以其嚴(yán)謹求實的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進取精神對我產(chǎn)生重要影響。還記得第|一次到施工現(xiàn)場，第|一次與甲方、監(jiān)理打交道，第|一次看圖紙，第|一次核算工程量amp。指導(dǎo)老師要根據(jù)自己的專業(yè)特長和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣制訂切實可行的指導(dǎo)計劃，全方位的指導(dǎo)自己的學(xué)生。感動于張XX老師。雄鷹展翅高飛，在于它練就了堅強有力的翅膀！我們要成為優(yōu)秀施工管理骨干，首先要具備一流的技能。你們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該正確看待問題，抓住主流。同學(xué)們，今天的發(fā)言，勾聯(lián)起了我翻騰不息的記憶，讓我又一次想起了我剛剛辭世的碩士研究生導(dǎo)師，導(dǎo)師去世后，我是他家屬通知的第一個學(xué)生，因為我們一直保持著最親密的關(guān)系，當(dāng)我有成功的喜悅時，我希望與他分享，當(dāng)我事業(yè)中遇到困難時，我想到向他請教。比爾蓋茨說過：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。在以后的日子，無論順境，還是逆境，請你們一定奮勇前行！但請你們記住一定學(xué)會三要，一要學(xué)會熱愛生命，二要學(xué)會熱愛生活，三要學(xué)會熱愛工作。要建立有效的后備人才培養(yǎng)體系，強化員工各方面的培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)對員工的積極正面作用。我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。堅持在科研中教學(xué)，在探索中教書，在思想的升華過程中育人。在這即將分別的時光，我們?yōu)槟銈兊某煽兌械津湴?，又為依依惜別而傷懷，但你們要記住母校永遠是你們的后盾，老師們永遠記掛著你們。我們會將自己的工作經(jīng)驗毫無保留地傳給徒弟，認真履行“師徒”協(xié)議的各項職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名優(yōu)秀的員工。第三，成活率低。在此，請允許我代表“青藍工程”的徒弟們深深地鞠上一躬，向提供此次拜師機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在日后將對我們的教學(xué)工作進行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。在教育教學(xué)中始終堅持把握好學(xué)習(xí)內(nèi)容和作息時間上的彈性和1靈活性，充分尊重和張揚學(xué)生的個性，給學(xué)生以最大可能的選擇空間和發(fā)展空間，使他們能夠樂觀、上進、做自己喜歡做的事，從而最大限度地激發(fā)學(xué)生的求知興趣。正當(dāng)我焦頭爛額之際，學(xué)校給我安排一位非常優(yōu)秀的老師——彭煉老師當(dāng)我的師傅，她如同天使一樣來到我身邊，指導(dǎo)我、幫助我，她是我的師傅，更像是我的姐姐。但我依然感恩，在多次的試課、磨課中，我有了很大的進步。當(dāng)時我手足無措，緊張得都要哭了。二、虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)多問俗語說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”，作為青年干警，我們一定勤勤懇懇，努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，在充分掌握理論知識的同時，多向師傅學(xué)習(xí)豐富的辦案經(jīng)驗，提升我們的業(yè)務(wù)水平和實踐能力，在遇到問題時積極虛心向師傅請教，對于師傅的教誨一定時刻牢記在心。生活中沒有理想的人是可憐和可悲的。同學(xué)們，每個人的人生簡歷都由自己寫就的，我們的人生目標(biāo)就是要努力讓自己的簡歷變得更加厚重而精彩?！皺C遇總垂青于有準(zhǔn)備的人”，機會對于每個人來說都是均等的，但給我們每個人的機會又都是不多的，我們每個人都要時刻準(zhǔn)備著，善于把握每一次機會。我校注重教師崗位技能培訓(xùn)，注重教師隊伍整體水平的提高，通過觀摩課展示、教師博客、校園論壇等平臺，激勵中青年教師奮發(fā)進取，盡快成長為骨干教師。我想說：簽訂“導(dǎo)師帶徒”合同只是一種形式，它內(nèi)在的的意義在于工作、生活中的攜手前進，真誠地祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中共同成長，在成長中共同進步。”雖然簽訂合同的師傅只有一個，但你的師傅不是唯一，中心的每一位同事皆可成為你的師傅，對于工作中好的經(jīng)驗、好的做法，都是你們學(xué)習(xí)的對象，多請教，不擅自行事，吸取精華補己之短，為我所用。這時候，更需要保持豁達樂觀的態(tài)度，學(xué)會以感恩的心態(tài)來生活。第一句話：追求理想，永不言棄。我院開展的“青藍工程”不僅傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我院落實培養(yǎng)優(yōu)秀青年干警的重要舉措。最后，由于我課堂駕馭能力不足，我沒能沖出片賽，但老師們都評課的時候說“課是好課，課堂應(yīng)對還需要多磨練”，而這次黃主任給出的評價是：“進步非常大”。于是煉煉姐便手把手的教我，選了當(dāng)時課堂常規(guī)已經(jīng)好轉(zhuǎn)的五（3）班，上的是《光的直線傳播》這一課，并且從教學(xué)目標(biāo)、重難點把握等等方面十分細致的教我分析教材。感謝學(xué)校，教科室，為我們新手老師安排經(jīng)驗豐富的前輩們，提供給我們寶貴的學(xué)習(xí)機會，同時也感謝給予我們幫助，辛勤付出的師傅們。為青年教師制定近期目標(biāo)應(yīng)著力要求青年教師著力解決以下幾個問題：如何盡早學(xué)會研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材；如何盡早學(xué)會對教學(xué)進度的把握、對教學(xué)標(biāo)高的確立；如何盡早學(xué)會評價性試卷的組織；如何盡早掌握學(xué)科問題的研究方法等等。四、有虐徒傾向?qū)嵺`過程中，師傅經(jīng)常是根據(jù)自身的好惡來決定對徒弟的好壞。多數(shù)的師傅都是銷售人員的出身，并沒有太多的訓(xùn)練技巧，這就象優(yōu)秀的士兵，并不一定是一個良好的教官一樣，士兵強調(diào)自身的作戰(zhàn)能力，而教官強調(diào)如何“教會”士兵，這個“教”的過程是一個非常復(fù)雜的系統(tǒng)過程，必須經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，所謂的好的銷售人員就是好的師傅這本身就是作坊式的思想。在工作中幫助徒弟制定成長計劃，讓他們在學(xué)習(xí)與實踐中，不斷成長，不斷進步。最后，我謹代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠摯的祝愿，祝愿他們身體健康、工作順利！謝謝大家！以上這篇導(dǎo)師帶徒徒弟發(fā)言稿就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。以課改理念促教學(xué)研究新課改先行試驗區(qū)成功的經(jīng)驗，以改革促進教育教學(xué)工作，在實踐中堅守“學(xué)生主動全面發(fā)展”的新課程理念、持續(xù)對學(xué)生進行“自主、合作、探究”的學(xué)法指導(dǎo)。通過勤學(xué)多問，及時總結(jié)，認真研究教法，增強教育教學(xué)能力，盡快提高自身水平。對公司后備人才的培養(yǎng)是整個企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動機。只有自己快樂了，才能將快樂傳播給他人。一個成功的人，必定是一個追逐夢想的人。這里面最關(guān)鍵的一點就是個人的興趣一定要是以社會選擇為前提的39。我們在學(xué)習(xí)知識過程中，總是習(xí)慣于判斷知識是否有用，往往因抱怨什么知識沒有用而給自己找了一個不去學(xué)習(xí)的借口。寒窗十載，求學(xué)以致用，朝夕耕耘，為春花秋實。李老師是我們的班主任。導(dǎo)師制的實施，不是一種形式，它具有非常豐富具體的實際內(nèi)容。表達是有意義的，表達是有力量的，要表達你的愛，你的喜歡，去溫暖感動我們愛的`人，喜歡的人。讓我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，求真務(wù)實，扎扎實實地做好本職工作。全校教職員工118名，平均年齡37歲，近5年內(nèi)參加工作的青年教師22名，占全?？倲?shù)的20%，占教學(xué)人員30%。二、作坊方式，難以大面積復(fù)制師傅帶徒弟的另外一個弊端就是不能形成規(guī)?；?，不同的師傅擅長的不一樣，強調(diào)的技巧不一樣，而且很多的技能可能僅僅適合他自己，放到別人的身上就不行了。因此，建議學(xué)校大力借鑒職業(yè)培訓(xùn)的積極元素，實現(xiàn)二者的兼容互通、優(yōu)勢互補。首先，特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個交流的平臺，同時請容許我代表所有的徒弟對這些在工作中對我們進行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！來到xxx兩個月了，這幾十天看似短暫，對于一個新人來說卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪?！白x書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)！”xx大學(xué)作為一所研究性大學(xué)，也應(yīng)該兼顧實踐特色。第三，成活率低。導(dǎo)師發(fā)言稿4尊敬的各位導(dǎo)師、老師們：首先感謝青年教師的信任，給我們當(dāng)導(dǎo)師的機會。引路人、學(xué)術(shù)上的帶頭人、生活上的知心人。但是這個時候，我就要相信，只要死磕，好的那一刻總會到來。因此，在校三年初中生活對于學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長至關(guān)重要，也是關(guān)系到國家培養(yǎng)什么樣接班人的大問題。作為一名成年人，我常常對身邊的尋常的人和事缺少關(guān)注，缺少感動，比如曾經(jīng)經(jīng)歷過的各種會議、各種培訓(xùn)。導(dǎo)師發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！我是劉鈺，很榮幸能夠站在這里代表20xx年入職的新員工進行發(fā)言。一、明確定位目標(biāo)有很多同學(xué)，考研是為了緩沖就業(yè)壓力，為了將來找個好工作，這是客觀事實，我也不反對，但是，大家都是付出很大的努力，才跨上這個更高的發(fā)展平臺的，如果我們僅僅是功利性非常強地這樣定位，是非常不利于自己的職業(yè)發(fā)展的。最重要的一點是：你們將是導(dǎo)師學(xué)術(shù)生命的擴展和延續(xù)。怎么辦？我送大家五顆心，希望大家都能成為五星級的優(yōu)秀人才，做更好的自己，擁有更好的未來。我希望大家能夠選擇堅守，選擇傾聽內(nèi)心的呼喚，保持一顆善良的心，才能擁有不變態(tài)的人生。對于作為一名合格的導(dǎo)師去幫助公司中這些更年輕的未來的`主力軍，我也還在不斷的探索當(dāng)中。我迫切期待在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，盡快提高工作能力。⑤要求青年教師不能照抄同行教案，要準(zhǔn)備適合自己使用的個性教案，⑥必須從“大化學(xué)”的角度看中學(xué)化學(xué)知識的組織，以此給自己一個高起點和平臺。我覺得我們很幸運，在我們剛剛踏入社會的時候，就有我們的師傅在注視著我們，關(guān)心著我們，督促著我們。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。這一點很好理解，企業(yè)初期很多事老板指望不了別人，特別是人的問題，只有老板親自培養(yǎng)才能留下來，許多員工都是在老板“趕著、抱著”的狀態(tài)下成長起來的，今天隊伍的中堅力量多半是老板那時的杰作，但是企業(yè)大了，發(fā)展快了，這種師傅帶徒弟的方式越來越體現(xiàn)出了各種弊端。企業(yè)為此甚至鬧到法庭，希望通過這種形式對其他的銷售人員形成震懾作用。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們年輕教師一定不會辜負師傅的指導(dǎo)、幫助和厚愛，也一定不會辜負學(xué)校的培養(yǎng)和期望，有師傅的言傳身教和我們自身的奮發(fā)努力，我們一定能在附中這片沃土上茁壯成長！為附中添光增彩！謝謝大家！導(dǎo)師發(fā)言稿6各位導(dǎo)師及青年教師們：對青年教師的培養(yǎng)既是老教師的責(zé)任，更是一種挑戰(zhàn)和鍛煉。堅持基本學(xué)情調(diào)研、堅持教學(xué)經(jīng)驗摸索——科研是為教學(xué)服務(wù)，掌握基本的學(xué)情調(diào)研方法，把學(xué)情調(diào)研與完善教案結(jié)合起來、把學(xué)情調(diào)研與教學(xué)策略的調(diào)整結(jié)合起來、把學(xué)情調(diào)研與學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)及應(yīng)試能力結(jié)合起來。二、鼓勵我多上教研課上過教研課、公開課的老師都知道，上一堂公開課、教研課的收獲是最大的。之后，我就留在了師傅的小房間里，仔細推敲每個教學(xué)環(huán)節(jié)，哪個是重點問題，要著重提出；每個教學(xué)環(huán)節(jié)，要怎樣銜接，該用什么語言來過渡；每一句話，該用什么語言說出來，師傅都親身師范。我們在把握好這兩個度的同時，還要一步一個腳印踏實鏗鏘的向前走，工作中謹聽師傅教誨，認真完成各項工作，敢于發(fā)問，尋根問底；善于思考，獨立思想；勇于創(chuàng)新，發(fā)散思維；謙虛交流，匯總總結(jié)。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。第三句話：樂觀向上，感恩生活。與此同時，我也想代表師傅們給徒弟們提幾點希望：首先，虛心學(xué)習(xí)，提高自己。年輕員工在新事物、工作接受能力及計算機操作運用上相對于師傅來說要強，因此“幫帶”是相互的。（本圖文報道分別發(fā)表在《莆田晚報》10月15日校園內(nèi)外欄目、《莆田僑鄉(xiāng)時報》10月17