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正文內(nèi)容

小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷(留存版)

  

【正文】 我校百年校慶文藝節(jié)目的演出,人人贊嘆不已。人人臉上寫滿了喜悅與自豪。臨刑前,他痛不欲生的母親來(lái)看兒子,沒(méi)想到兒子瘋狂的咬傷了母親,并指責(zé)她說(shuō):“你生養(yǎng)了我,卻不教育我。(3)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打掃,校園變得更加整潔,更加衛(wèi)生了。 ch233。2.()小明()學(xué)習(xí)好,()喜歡幫助學(xué)困生。樓前懸崖上有“______________”、“______________”、“______________”三大名松。不料師傅輕輕一閃,順勢(shì)有雙手?jǐn)r腰把他舉起來(lái),摔在地上。(一)寫寫小詩(shī)5%例:藍(lán)天深情地?fù)肀О自?。?分)(1)()過(guò)海——各顯神通(2)千里送鵝毛——()(3)三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)()(4)臺(tái)上三分鐘,()(5)師傅領(lǐng)進(jìn)門,元旦聯(lián)歡會(huì)學(xué)校要舉行文藝節(jié)目匯演,我們班出什么節(jié)目呢?幾個(gè)班委在一塊商量,不一會(huì)兒就有了主意,這正是。后來(lái),人們就把在寫詩(shī)和作文時(shí)斟酌文字叫做?推敲?。這對(duì)可憐的姐妹,每天只能有一個(gè)去學(xué)校讀書,另一個(gè)要么隨媽媽去拾荒撿破爛,要么待在家里清理廢品并進(jìn)行分類。?思晴的聲音比蚊子哼得還低。過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)賈島說(shuō):?還是用‘敲’字更好些。ng fǔ)(2)選擇正確的漢字?!边@一句,你想到了哪些成語(yǔ),請(qǐng)寫在橫線上。”有人聽(tīng)了他的話,將信將疑,就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。(六)根據(jù)課文內(nèi)容填空。8%1.每當(dāng)看到莫高窟的彩塑和壁畫,我想到的成語(yǔ)有:_______________、_______________、_______________、_______________。第四篇:小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷一、積累。”“我”的心事指的是父親給我講了一個(gè)怎樣的故事?試著用一、兩句話概括父親給“我”講的這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,這個(gè)道理是(用文中的原句回答)請(qǐng)將你對(duì)文中這句話的理解寫在橫線上: 和這句話類似的古語(yǔ)還有一句,請(qǐng)?jiān)囍a(bǔ)充完整:勿以善小而不為。有一次,兒子偷了鄰居的東西拿回來(lái)。()不久,有關(guān)單位聞?dòng)嵹s到小軍家,經(jīng)過(guò)鑒定,這確實(shí)是一對(duì)珍貴的天鵝。津津有味 津津樂(lè)道(5)野餐時(shí),幾個(gè)小伙伴()地品嘗著小玲帶來(lái)的美味食品。()紛飛 h243。(一)給下面的加點(diǎn)字查字典,注上拼音。從那以后我只得拄著拐杖艱難地走路。我喜歡的原因:_____________________________________第二篇:小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷一.讀短文,做文后題目。B、()鯨的體形像魚,()它不屬于魚類。nd224。n()()()()()wūy225。________________,萬(wàn)事功到自然成。以后我更是愛(ài)聽(tīng)您上的語(yǔ)文課,因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉,神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì),讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌,讀有趣故事。妹妹跑得最快,她跑過(guò)去摸了一下獅子的毛,爸爸趕緊把妹妹抱在懷里。補(bǔ)充作文:(提示:可以想象“我”的痛苦,大人們的焦急悲哀,追尋“大腿”等場(chǎng)面。江兩岸,蘆蕩、樹(shù)林和山峰的黑色剪影,在江天交界處隱隱約約地(),()。(3)經(jīng)過(guò)同學(xué)們的打掃,校園變得更加整潔?!昂L(fēng)凜冽”是表示天氣寒冷的詞語(yǔ),請(qǐng)你再寫出幾個(gè)這樣的詞語(yǔ):(至少四個(gè))“人們就把目光聚集到這里——酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中破折號(hào)的作用是“嘹亮的《歌唱祖國(guó)》的樂(lè)曲聲響起來(lái)了……”這里省略號(hào)的作用是請(qǐng)你用一句話簡(jiǎn)潔地概括這個(gè)自然段的主要內(nèi)容(二)課外閱讀我永遠(yuǎn)也忘不了那記一耳光,忘不了那個(gè)月色如水的夜晚。如果當(dāng)初偷了鄰居?xùn)|西時(shí),你不是夸獎(jiǎng)我,而是責(zé)備我,讓我明(辨、辯)是非,我怎么會(huì)有今天的下場(chǎng),我好恨你呀!”講完這個(gè)故事,父親拿一塊濕毛巾擦去了我臉上的淚痕,說(shuō):“我當(dāng)財(cái)會(huì)科長(zhǎng)幾十年,經(jīng)手的錢財(cái)成千上萬(wàn),但我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)一分一厘。3.,、。n zu236。3.()認(rèn)真、積極地面對(duì)生活,我們()可獲得快樂(lè)的心情。黃山被譽(yù)為“______________”。觀眾歡聲雷動(dòng)。秋風(fēng)________________________大地,樹(shù)葉________________________枝頭,秋菊________________________山嶺,小溪________________________大海,_____________________________。領(lǐng)到節(jié)目的同學(xué)刻苦排練,因?yàn)樗麄冎赖牡览怼?.賈島反復(fù)推敲《題李凝幽居》中的詩(shī)句是:。到了晚上,去學(xué)校讀書的那個(gè)就當(dāng)?老師?,把當(dāng)天學(xué)來(lái)的知識(shí)全部?教?給另一個(gè)。?我驚奇地問(wèn):?你們姐妹倆輪流去讀書???嗯。韓愈也是一位著名的詩(shī)人,便很有興致地思索起來(lái)。ngpǔhu225。()4.讀讀“比賽那天,觀看的人很多。于是,這個(gè)徒弟自鳴得意地夸起口來(lái):“老師比我年長(zhǎng),在摔跤技術(shù)方面,我完全和他相等,因此我能夠勝過(guò)我?guī)煾?。_________________________________,________________________________。5%()經(jīng)風(fēng)霜()風(fēng)凜凜()山筑路 一()破衫________情有獨(dú)()怒發(fā)沖()日雕月()家()四壁________(三)按要求寫成語(yǔ)??蓮亩鄠€(gè)角度擬題,只要言之有理、言之有據(jù)即可。寫話:“我”挨打是因?yàn)椤案赣H似乎看透了我的心事。母親很疼愛(ài)自己的兒子,一直對(duì)他百般呵護(hù)縱容。()他們把白鵝抱回了家。(4)有98%的市民
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