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建筑參觀實習(xí)心得體會3篇精選5篇(留存版)

2024-10-10 19:19上一頁面

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【正文】 為我一一解答,在和經(jīng)驗十足的施工員交談的時候,他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我,對于這種無私奉獻的精神,我被深深的感動著。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。設(shè)計充分發(fā)覺移動視角、不同空間層次以及廣闊薄霧與水域的優(yōu)勢,展現(xiàn)出中國早期繪畫深邃交錯的神秘空間特色。第三篇:建筑參觀實習(xí)報告建筑參觀實習(xí)報告今年暑假我們建筑專業(yè)組織學(xué)生參加建筑實習(xí),主要是去南方的一些城市,包括南京、上海、蘇州和杭州。外灘位于上海市中心區(qū)的黃浦江畔,它是上海的風(fēng)景線。斗拱是層層疊加的,秩序井然,越抱越緊,看似零碎的部件,卻有難以估量的承載力,可以托起千鈞重量。航空館利用雙層屋面構(gòu)造方法,導(dǎo)入自然空氣,形成獨特的符英國館 合環(huán)保要求的生態(tài)夾層。其中。拙政園的布局主題以水為中心,池水面積約占總面積的五分之一,各種亭臺軒榭多臨水而筑。18日下午我們又乘車去了杭州,19日我們先去參觀了浙江大學(xué)西溪校區(qū)。西湖美景第四篇:建筑參觀實習(xí)報告2010建筑參觀實習(xí)報告建筑系******根據(jù)學(xué)校安排,我們于2010年7月3日至13日在南京、蘇州、上海等地進行參觀實習(xí)。7月7日,在南京的最后一天我們再次認真的領(lǐng)略南京夫子廟文化?,F(xiàn)代設(shè)計與古建的相互融合,特色建筑與拙政園的相互借景也正符合了中國園林的精髓。西部原為“補園”,其水面迂回,布局緊湊,依山傍水建以亭閣。我們根據(jù)自己的專業(yè)知識,專業(yè)特色,從整體上把握了世博園區(qū)的規(guī)劃布局情況,然后,再排隊等候進入部分展館內(nèi)部參觀。西方的生態(tài)建筑,實際上是被高科技綁架的狀態(tài),相比而言,中國的可持續(xù)之路很大一部分也是對材料的利用,如何最少地使用世界上的資源,用最低的造價、最節(jié)約的方式完成建筑。而古典園林中的移步換景跟現(xiàn)代設(shè)計手法的結(jié)合更是別有一番韻味。事實上,造船廠新船下水是我兒時起就最激動的場景之一,砍斷纜繩,一個巨大的體量就如一團巨大黑影,緩緩向水中滑動。第一次聽王先生講課,記得是在20年前,他來南工建筑系講座,題目是明十三陵的風(fēng)水研究。因此,相關(guān)的思維與做法不是限于論辯,而是一種面對自然的,關(guān)于圖式與驗證的敘事。同一題材,極相似地畫幾十張,以今天的個性審美標(biāo)準,無異于在自我重復(fù),但我相信,老蓮的執(zhí)著,在于對“理”的追蹤。在我眼里,明清的園林,趣味不高,樣式老套。在這本書里,有一張仿中國水墨畫法的桂林山水速寫:畫的前方是他住的賓館陽臺的水泥欄板,上面正爬著一只毛蟲,色彩斑斕,下筆細微,中國畫家一向愛畫的桂林山水卻只寥寥數(shù)筆,成了背景。從XX年始,我每年都去蘇州看園子,每次去都先看“滄浪亭”。當(dāng)我說“園林的方法”時,“翠玲瓏”就是我意識到但還不清楚的建筑范型。它們終于不再是方的了!三個,一個就是一個整體,參差不同成為系列。但范寬所用皺法與畫樹法,形成一種在遠處不可能看見的肌理,此山猶如就在面前。我要求建筑頂邊的瓦爿砌法密集使用暗紅的瓦缸片,把夕陽的輝光固定下來。關(guān)于《夏日山口待渡圖》,我印象最深的是水平地平線和夕陽中的光。如果說XX年畫出的太湖房是和孤峰小山有關(guān),同一時期開始設(shè)計的寧波歷史博物館就是大型山體的研究,特別和上面幾張畫有關(guān)。他說自己來自西班牙,學(xué)建筑,他覺得“翠玲瓏”勝過密斯做的巴塞羅那世博會德國館,我說“是的”?!罢^”就是大觀,并不必然被物理尺度大小決定。但落在手上繪圖,我很難畫出非現(xiàn)代主義的東西。我一向喜歡霍克涅畫中的意思,印象最深的一張,描繪一個人跳入游泳池的一剎那。它讓我一下子回到20世紀80年代初我第一次讀艾略特的《荒原》時的感覺:“我們什么也看不見,什么也記不得,什么也說不出”。當(dāng)我用“巴洛克”一詞對應(yīng)《早春圖》時,也無意于掉入中國傳統(tǒng)的西方傳統(tǒng)的比較,這類比較已經(jīng)成為中國建筑師空泛的習(xí)慣。先生善談,語及眾多,但有一點我印象特深,以先生的研究,當(dāng)年每處皇陵選位,涉及周圍廣大山水范圍,都是幾易方案,反復(fù)論證,幾易其位的。中國傳統(tǒng)文化中關(guān)于“山”、“水”與建筑之間的審美旨趣在獨具意境中獲得升華。我把這個車庫稱為上抬大院,它自然導(dǎo)致把航站樓主體切分為上下兩段。王澍這樣談到自己的設(shè)計初衷:“使用 ‘瓦爿墻’,大量使用回收材料,節(jié)約了資源,體現(xiàn)了循環(huán)建造這一中國傳統(tǒng)美德,一方面除了能體現(xiàn)寧波地域的傳統(tǒng)建造體系、其質(zhì)感和色彩完全融入自然外,另一意義在于對時間的保存,回收的舊磚瓦,承載著幾百年的歷史,它見證了消逝了的歷史,這與博物館本身是‘收集歷史’這一理念是吻合的。但是由于背景文化不同,要走出這么一條所謂以鄉(xiāng)土建筑為名的中國本土建筑之路確實是一件艱難地探索之路,幸運的是,不少的建筑試驗品已獲得了廣大群眾甚至是國際上的認可,而寧波美術(shù)館跟寧波博物館就是比較成功的設(shè)計。而對面則是高聳入云的現(xiàn)代建筑,體現(xiàn)了當(dāng)代大城市的雄偉氣魄與雄厚的實力。拙政園全園占地78畝(另有資料顯示為62畝),分為東、中、西和住宅四個部分。7月8日我們便拜訪了寒山寺、楓橋、玄妙觀,城隍廟等地,看到了他們保留的建筑形式、存在狀態(tài)及其周圍環(huán)境。其主要建筑有:牌坊、墓道、陵門、石階、碑亭、祭堂和墓室等,排列在一條中軸線上,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)建筑的風(fēng)格。南屏雷峰,位于凈慈寺前,山巔有吳越時建造的雷峰塔,山上種埴了大量香樟、楓香、榆樹等觀賞樹木,夕照林濤,景色依然富麗。透過格子窗,廣闊的自然風(fēng)光被濃縮成微型景觀。下面重點說一下蘇州園林,蘇州園林以私家園林為主,起始于春秋時期的吳國建都姑蘇時(公元前514年),形成于五代,成熟于宋代,興旺于明代,鼎盛于清代。這三個蘇州的傳統(tǒng)元素體現(xiàn)了科技文化藝術(shù)中心在建筑美學(xué)上的蘇州科技文化中心 立意。白天,觸須會像光纖那樣傳導(dǎo)光線來提供內(nèi)部照明,營造出現(xiàn)代感和震撼力兼具的空間;英國館最大的亮點是由6萬根蘊含植物種子的透明亞克力桿組成的巨型“種子圣殿”——這些觸須狀的“種子”頂端都帶有一個細小的彩色光源,可以組合成多種圖案和顏色。舉辦地點位于上海市中心黃浦江兩岸,南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)。石坊后是長達375米、寬40米的墓道?!叭险辈⒎沁z世獨立,而是主動地與周圍的環(huán)境去對話。這次實習(xí)的目的在于了解公共建筑與民用建筑空間與尺度的不同。而在工作中還要懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。實習(xí)是我們大學(xué)生活中必須經(jīng)歷的過程,是鞏固知識的有效方法,也是檢驗我們所學(xué)知識是否牢固的辦法,更是我們大學(xué)生成長的重要途徑。大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。挖土、挖石子、搬磚......是鍛煉我們的意志。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境??偨Y(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。對于這次的建筑施工實習(xí),我有很多的心得體會,這次實習(xí)時間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團隊合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把理論知識運用到實際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺 的實習(xí)考驗。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。美術(shù)館是由平行透視空間的“場域”和竹子制成的黑色混凝土花園墻組成,一個輕質(zhì)量體懸浮在花園墻之上。氣候炎熱,但是為了學(xué)到知識大家都十分努力,不受其它因素的干擾。東臨黃浦江,西面為哥特式、羅馬式、巴洛克式、中西合壁式等52幢風(fēng)格各異的大樓。象征了中國人民“只要團結(jié),沒有什么做不到”的思想主旨。建筑造型整體包覆在白色PVC膜結(jié)構(gòu)下,仿佛給建筑配搭了一座異型“遮陽篷”?!翱萍贾行摹辈糠莸闹饕獌?nèi)容包括:主體展館、1個流動展館、單獨的兒童專館;室外科普廣場、大劇院、演藝廳。主要建筑有遠香堂、雪香云蔚亭、待霜亭、留聽閣、十八曼陀羅花館、三十六鴛鴦館等。西溪校區(qū)位于杭州西北部,地處杭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。這是一個讓我們了解建筑的好機會,讓我更深一步的了解理論與實際的差別,更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。入口的古牌坊,高掛的狀元樓,深深地烏衣巷……讓我想起了劉禹錫的“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。接下來,從總體布局和單一園區(qū)的規(guī)劃布局進行詳細的了解和分析。東部原稱“歸田園居”,因歸園早已荒蕪,全部為新建,布局以平岡遠山、松林草坪、竹塢曲水為主。其中我們的隊員在俄羅斯展館內(nèi)部看到了俄羅斯的小朋友(城市未來的主人)對他們自己的未來城市的向往和憧憬的展現(xiàn),美國館則以幾部不同的影片展現(xiàn)出他們參與世博的獨特方式,展館獨特的造型,展示了美國城市的未來……接下來,我們乘坐渡輪到達浦西園區(qū),首先探索了城市足跡館,在這里,我們看到了世界城市的發(fā)展歷史,看到了中國城市的發(fā)展歷程。而王澍認為,輕型自然類建筑材料是最好的選擇。寧波美術(shù)館,設(shè)想它是一個秘密,在一個單一體的主體中,包含著一種差異性的事件場所的簇集,外表則只有些許暗示而已。原來主體上的兩個登船棧橋,是的,兩個,將向城市方向穿越主體,一直升到上抬大院,它們將主體錨固在巨大磚臺之上,錨固在一個事件層出的城市事物之中,而走上磚院的人,面對兩個伸進主體的棧橋,大片明亮木作面層上的兩個黑洞,引人入內(nèi),又將猶豫,躊躇不決,這種躊躇不決正是一座有意思的城市讓人享受的感覺之一。具體內(nèi)容我記不清了,但有一張圖我記憶良深,那張圖在309教室用幻燈打出,應(yīng)是出自宮廷檔案,風(fēng)水形勢用密集而確定的位置標(biāo)明,畫法是平面和立體的結(jié)合?;蛘哒f,與文學(xué)不同,這是關(guān)于營造活動本身的敘事。畫論中記載的“荊浩畫樹”是類似的事情。意義遲鈍到幾乎沒有意義。這張畫同樣沒有透視,卻有一種難以言喻的純真,感染了我??词切枰磸?fù)磨練的。童寯先生所說的“曲折盡致”,需要一種最簡的形式,它就在這里了。它們形狀與方位,取決于19樓往外望的視野,以及在一種空間壓縮的意識下,人的身體如何與傾斜的墻體接觸。畫面下方的流水土丘樹木,應(yīng)是眼前的,卻畫的比遠方更簡略?!蔽蚁脒@篇文章闡述的不僅僅是關(guān)于寧波博物館的設(shè)計理念,更重要的是對他自己所執(zhí)著的道路的敘述,用敘事的形式客觀地審視中國文化跟建筑之間的關(guān)系,無論如何,我想這種精神是值得肯定的,相比在這日益浮躁的社會。方盒子的邊界是二維平面,但從這些繪畫做法可知,這個盒子是可以在二維前提下被瓦解的。在我的工作室里有四張圖,都是1:1足尺的高仿復(fù)制品,包括五代董源的《夏日山口待渡圖》、北宋郭熙的《早春圖》、范寬的《溪山行旅圖》、李唐的《萬壑松風(fēng)圖》,我經(jīng)常觀看揣摩。一位歐洲青年走過,也站在我旁邊,我就見他速寫本上畫著“翠玲瓏”的平面草圖,就問他如何認識。每一次,都面對一個絕對平面的“正觀”。它的視野,正向“自然形態(tài)”的世界轉(zhuǎn)移。書是那位詩人寫的,插圖則都是霍克涅的旅行速寫。一種客觀細致地觀察事物的能力與心情的缺乏。只就“形態(tài)”來討論審美,我一向是回避的,這種討論很容易掉入心理學(xué)的范疇和文學(xué)修飾,我甚至從來就不提“審美”二字。我又提起“十三陵”風(fēng)水,先生就意趣盎然,回憶當(dāng)年如何在昌平山間爬山涉水。而在建筑內(nèi)部,兩層以上高低起伏的公共活動平臺,從建筑整體窿起出五個單體,各具狀態(tài),形神兼?zhèn)?,觀照整個空間,虛實相間,似又成
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