【正文】 圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；④具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢。如果你不是技能型人才，如果我不是企業(yè)的核心員工，那我就需要在步入職場好好努力，用實(shí)際的成績來證明你自己在公司的作用。今后若干年內(nèi)，中國機(jī)械工程教育要完成三大任務(wù)，“第一，要培養(yǎng)一大批創(chuàng)新型的機(jī)械工程師，機(jī)械工程教育將為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用，在全球化進(jìn)程中增強(qiáng)自身能力；第二，在回歸工程的方向上，大力推進(jìn)機(jī)械工程的教育改革，回歸工程就是要面向工程實(shí)際解決人才問題，推進(jìn)企業(yè)參與人才培養(yǎng)的過程，大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、加強(qiáng)實(shí)習(xí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)和管理人才；第三，大力推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，鼓勵高校、企業(yè)、科研院所更加緊密的合作關(guān)系，高校要更加主動地面向高新技術(shù)、面向企業(yè)發(fā)展、面向國家戰(zhàn)略，大力開展科技創(chuàng)新，并積極地將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，轉(zhuǎn)化為規(guī)模生產(chǎn)所需要的工程上的共性、關(guān)鍵技術(shù)或者具有市場競爭力的技術(shù)產(chǎn)品，為社會提供服務(wù)。數(shù)控方向建議裝備：利用一切可以可以利用的機(jī)會去實(shí)習(xí)、鍛煉，最好能去基層車間。因?yàn)檫^去幾乎所有的工科院校都設(shè)有機(jī)械類專業(yè)，已經(jīng)培養(yǎng)了不少專業(yè)人才，加上傳統(tǒng)的機(jī)械企業(yè)這幾年經(jīng)濟(jì)效益普遍不好，對人才的吸納能力和吸引力都有限，所以目前機(jī)械行業(yè)的就業(yè)需求并不旺盛。另外，并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就要給機(jī)械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備。分享給朋友： 更多4教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可教育學(xué)專業(yè)學(xué)生可以從事的行業(yè)非常廣泛，既包括各類院校、學(xué)院，社區(qū)服務(wù)社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統(tǒng)、國家級協(xié)會、委員會、研究與開發(fā)中心，政府教育部，甚至是金融機(jī)構(gòu)和傳媒行業(yè)也同樣適合教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識，受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事教師工作的基本技能。會計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，所以，每一個(gè)團(tuán)體都需要他們。就業(yè)不擇性別，由于會計(jì)學(xué)歷來都是女生占主導(dǎo)地位，或者說這就是一門女生的學(xué)科。財(cái)會專業(yè)的專業(yè)性是非常強(qiáng)的，像文秘等純文科類專業(yè)那樣被其他專業(yè) “擠兌”的現(xiàn)象，是不太可能發(fā)生的。對于在校大學(xué)生 , 根據(jù)自己的實(shí)際情況和職業(yè)目標(biāo)，考取幾樣資格證書無疑在以后的就業(yè)中會增加一些成功的籌碼，比如初級會計(jì)師資格證和注冊會計(jì)師資格證。財(cái)會人員對道德品質(zhì)的要求也是比較高的。像很多財(cái)會專業(yè)大學(xué)生都想畢業(yè)后在高薪領(lǐng)域內(nèi)從事財(cái)務(wù)工作，讓他們?nèi)プ鲆粋€(gè)小小的出納，他們就會覺得自己堂堂一個(gè)本科生去做中專生都能做的事有點(diǎn)屈才，而且薪水太低，所以寧可待業(yè)在家慢慢找。面對就業(yè)難的問題，財(cái)會專業(yè)的供過于求現(xiàn)象都是比較嚴(yán)重的。我們不難理解，一個(gè)精通386計(jì)算機(jī)構(gòu)造或是WINDOS32的人現(xiàn)在還有什么用。很多學(xué)生在高中里會發(fā)現(xiàn)，自己喜歡英語、喜歡化學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)等等，但不會有人發(fā)現(xiàn)——自己喜歡會計(jì)。 3377，35年工資165。 123 英語45678 人力資源管理該專業(yè)薪酬待遇、招聘要求分析工資情況從行業(yè)發(fā)展看，數(shù)控機(jī)床、工程機(jī)械、發(fā)電設(shè)備、印刷機(jī)械等專業(yè)的前景都值得看好。三、高級機(jī)械工程師機(jī)械工程師報(bào)考條件：已通過機(jī)械工程師資格認(rèn)證者；研究生以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者；本科以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作兩年以上者；大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作三年以上者。其中有很多行業(yè)，外人看起來不夠體面，但當(dāng)你做到專家的水準(zhǔn)時(shí)，待遇確實(shí)很誘人。一位機(jī)械類招聘單位的負(fù)責(zé)人說：“機(jī)械類專業(yè)是一個(gè)長期的專業(yè)，在社會發(fā)展的任何階段都會需要這方面的人才，尤其是動手能力強(qiáng)、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生，需求量很大，就業(yè)前景良好。㈡能力和素質(zhì)上：培養(yǎng)自己的①分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力)；②人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)、操縱以及控制他人的能力)；③情感能力(在情感和人際危機(jī)面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責(zé)任壓力下不會變得無所作為的能力)。㈣地區(qū)對我的影響：使我樹立了誠信寬容樂助的品格；不卑不亢的人格；奮發(fā)向上，沉著的性格。第一篇：機(jī)械專業(yè)就業(yè)形勢分析機(jī)械專業(yè)就業(yè)形勢分析系別：機(jī)電工程系 班級：姓名：張學(xué)號：092142輝 021409048第一章：認(rèn)識自我一、職業(yè)興趣喜歡從事教育類職業(yè)，機(jī)械、外貿(mào)研究者等職業(yè)。㈤社會對機(jī)械制造的要求：隨著科學(xué)技術(shù)和時(shí)代的發(fā)展，傳統(tǒng)的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工業(yè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)緊密結(jié)合，使機(jī)械工程學(xué)科進(jìn)入了前所未有的迅速發(fā)展階段。④培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)?！?機(jī)械類專業(yè)是一種實(shí)用型的專業(yè)，在工業(yè)化時(shí)代的到來更是促進(jìn)了社會對有著動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)械類人才的需求。比如設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備的設(shè)計(jì)等，這些方面的工程師收入非常高，比如有些工程師年薪超過30萬。機(jī)械設(shè)計(jì)制造自動化就業(yè)本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。需要說明的是，機(jī)械類專業(yè)的名稱、內(nèi)涵過去和今天有所不同，現(xiàn)在經(jīng)調(diào)整、合并，機(jī)械類專業(yè)有“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化”“材料成型及控制工程”“工業(yè)設(shè)計(jì)”“過程裝備與控制工程”“機(jī)械工程及自動化”“車輛工程”“機(jī)械電子工程”“汽車服務(wù)工程”“制造自動化與測控工程”“微機(jī)電系統(tǒng)工程”“制造工程”等專業(yè)。4455，67年工資165。你是應(yīng)屆畢業(yè)生嗎？請看教育學(xué)應(yīng)屆生招聘教育學(xué)專業(yè)介紹查看更多187。但為何會計(jì)學(xué)專業(yè)熱度居高不下？原因在于這個(gè)專業(yè)有源源不斷的社會需求，因此就業(yè)形勢良好。而會計(jì)卻是一門累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。預(yù)測和現(xiàn)實(shí)為什么會有如此大的反差呢？現(xiàn)在我們就來分析一下其中原因。但大學(xué)生進(jìn)入底薪時(shí)代已經(jīng)是既定事實(shí)了，面對越來越多的大學(xué)生，用人單位水漲船高讓本科生去做中專生的工作也是很正常的。因?yàn)樨?cái)會工作每天要接觸大量現(xiàn)金，如果沒有優(yōu)秀的道德品質(zhì)，就很容易落入金錢的陷阱，給自己和單位造成無法彌補(bǔ)的損失2011年會計(jì)專業(yè)就業(yè)前景時(shí)間：20101209 14:39:20來源：作者：會計(jì)作為一種商業(yè)語言,在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用,早在2000年,已經(jīng)有統(tǒng)計(jì),財(cái)會類人員數(shù)量激增,并對會計(jì)專業(yè)的就業(yè)方向、薪酬?duì)顩r、從業(yè)行業(yè)、事業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,僅供參考!會計(jì)專業(yè)就業(yè)方向一、國企或外企如果你的會計(jì)專業(yè)知識掌握還不錯,自己又比較愿意適應(yīng)那種較為忙碌