【正文】 內(nèi)教育活動前的精神準備。A．注意的時問長 B．注意的穩(wěn)定性強 C．有意注意占優(yōu)勢 D．無意注意占優(yōu)勢幼兒常見的( )主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。1以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。（ ）穿襪時兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。（5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。答：（1）遺傳素質(zhì)和環(huán)境的共同作用；（2）知識技能的影響；（3）興趣和性格的作用。參考答案：（1）幫助家長確立正確的教育思想。（ ）嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應(yīng)該從事任何勞動。傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是( )、( )( )。A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外1為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加( )。 不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。 A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲為提高嬰幼兒食欲，保育員向幼兒介紹食物的營養(yǎng)成分應(yīng)注意避免( )。A．日曬消毒 B．肥皂水消毒 C．物理消毒 D．蒸汽消毒2保持家園協(xié)調(diào)一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到( )的效果。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。1（ ）在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。確定教育目標后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。1（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。1幼兒園應(yīng)貫徹（ ）和（ ）相結(jié)合的原則。幼兒園兩餐間隔時間不得少于（ ）小時。A．飲水量小、氣溫高、運動量小 B．飲水量小、氣溫低、運動量小C．飲水量大、氣溫高、運動量小 D．飲水量大、氣溫低、運動量小1如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應(yīng)將其( )，拍背。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。A、遵守紀律的習慣 B、良好的生活習慣 C、自我保健的技能 D、艱苦樸素習慣11903年在( )建立了我國第一個學前社會教育機構(gòu)。幼兒自護教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。保育員在照顧體弱兒時，一定要先( )，再(