20xx-20xx年幼兒園中班保育員三級考試試題試題及解析(參考版)
2025-10-02 15:30本頁面
【正文】 。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關水龍頭，在水池內甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。保育員應善于根據(jù)目標和孩子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學、小組教學、個別教學是幼兒園常用的教學方式，不同的教育內容應選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應多種形式的綜合。保育員應與教師、嬰幼兒共同準備游戲和教學活動的材料、設備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。確定教育目標后應結合嬰幼兒的興趣、以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內容。保育員應認真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占2025％午餐占：3540％午餐點占：10％晚餐占2030％。（4）幫助家長提高科學育兒的能力。（2）幫助家長為幼兒的健康成長創(chuàng)設良好的家庭教育環(huán)境。要有謙虛的品德，能夠虛心聽取別人的意見，有了成績不驕傲，遇到困難、挫折不灰心，有缺點錯誤不隱瞞，知錯必改。1（ ）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。1（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學前兒童更好地表達自己，獲取信息和與人交往。1（ ）在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。（ ）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。（ ）學前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關鍵時期。（ ）幼兒活動結束后，大部分的收拾，整理工作應由保育員來完成。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）測量體溫前，先要檢查體溫是否在35℃以下。保育員應通過( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。1幼兒園應貫徹（ ）和（ ）相結合的原則。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。A．根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量，計算所需要的加水量和藥量；B．準備好注射器、量杯和器皿；C．根據(jù)需要的水
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