【正文】 ，在精密播種機(jī)上除了設(shè)有完善的整地，覆土，鎮(zhèn)壓，施肥及灑農(nóng)藥裝置外，其排種裝置多采用新的播種原理，包括各種氣力式排種原理與機(jī)械式排種原理單粒精密播種。 2 播種機(jī)要保證肥料和種子按照一定的量同時埋進(jìn)土里。 下箱體是整個結(jié)構(gòu)的主體部分，它承載著大部分重量，是其它零件主要固定和參考的部分。在這里是便于設(shè)計(jì)制作所以就和在一起設(shè)計(jì)了，但并不影響預(yù)期效果。 感謝所有在學(xué)習(xí)期間給予我關(guān)懷，鼓勵，理解和支持的老師 同學(xué)和朋友們。圖 233 是悶蓋的尺寸圖，透蓋和圖 23 一樣，只是大圓那是透的。 圖 29 定位擋的設(shè)計(jì)： 定位檔的設(shè)計(jì)很簡單如圖 210 的三維建模，它的功能就是實(shí)現(xiàn)分別與動力撥擋和播粒器（或分肥器）實(shí)現(xiàn)動力旋轉(zhuǎn)的齒形結(jié)構(gòu)相配合，使播粒器和分肥器同時旋轉(zhuǎn)。 基于以上的想法我把它定位為一體化結(jié)構(gòu)，借助于土地和自身的重量達(dá)到相互運(yùn)動的效果進(jìn)而產(chǎn)生播種所需的動力。因此，這種產(chǎn)品及其適合的家庭為單位的農(nóng)戶使用。全國眾多播種機(jī)企業(yè)中，其中只有 10 家生產(chǎn)與大中型拖拉機(jī)配套的播種機(jī)。 應(yīng)集中精力進(jìn)行設(shè)計(jì)，出現(xiàn)問題時，影響指導(dǎo)老師請教。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。該軟件簡單實(shí)用，操作方便，是許多工程技術(shù)人員的首選，也 是目前最為流行的三維 CAD 軟件之一。我國從 80 年代末便開始研制精 密播種機(jī)械，其中較早的代表機(jī)型主要有 2BY24 壓輪式谷物播種機(jī)， 2BQ6氣吸式精密播種機(jī)等。 3 播種機(jī)要 保證控制種子的每次播種數(shù)目，保證能夠按照不同的需要可以方便的調(diào)整使用肥料的多少。通過solidworks 軟件可以很容易的做出它的三維建模，這樣有助于我更直觀的設(shè)計(jì)和改進(jìn)它。 圖 213 濟(jì)源職業(yè)技 術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 14 鋼架的設(shè)計(jì)： 鋼架總共分三部分，起著連接和固定作用，并要具有一定的強(qiáng)度。即將畢業(yè)的我們，在以后的工作中難免會遇到一些問題或麻煩，如機(jī)器損壞后零件老化等一系列問題是，這時就要靠自己從前積累的經(jīng)驗(yàn)去解決它。 圖 227 圖 228 濟(jì)源職業(yè)技 術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 22 圖 229 圖 230 濟(jì)源職業(yè)技 術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 23 蓋的設(shè)計(jì)： 蓋的設(shè)計(jì)也是分兩部分，一部分（圖 231）是悶蓋，用于固定播粒器；一部分（圖 232）是透蓋，用于固定分肥器。 圖 28 濟(jì)源職業(yè)技 術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 11 動力撥擋的尺寸如圖 29。所 以它必須沒有占用多于實(shí)際空間的結(jié)構(gòu)，一個人就能方便輕松的完成所有播種任務(wù)。在我國當(dāng)前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，土地實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，據(jù)調(diào)查，東 北地區(qū)平均每人占有耕地的數(shù)量為 4 畝，這樣每個家庭按至少由三人組成來計(jì)算的話，平均每個家庭占有的耕地?cái)?shù)量為一坰多，數(shù)量雖然不是很多，但是完全靠家庭成員手工完成，勞動強(qiáng)度是很大的。 2. 我國播種機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀 我國的播種機(jī)市場是以傳統(tǒng)的谷物條播種機(jī)為主，與小型拖拉機(jī)配套的播種機(jī)及畜力播種機(jī)目前仍占主導(dǎo)地位。要求學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)時要做到以下幾點(diǎn)： 進(jìn)行設(shè)計(jì)前，應(yīng)熟練掌握 Solidworks,還要了解玉米播種機(jī)的基本原理、特點(diǎn)、施用，各個零件的工作原理及形狀尺寸的設(shè)計(jì)和一些基本的設(shè)計(jì)方法。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它 復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 本設(shè)計(jì)以 SolidWorks 為平臺，對玉米播種機(jī)進(jìn)行了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)及建模，主要進(jìn)行了玉米播種機(jī)的外形設(shè)計(jì)、各零件的尺寸設(shè)計(jì)。由于種子質(zhì)量，整地條件，機(jī)械制造水平及機(jī)器價格等濟(jì)源職業(yè)技 術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 2 因素制約，我國 80 年