【正文】 肉、腿部肌肉等的鍛煉，提高幼兒身體的素質和對環(huán)境的適應能力。朱老師和趙老師雖是剛剛畢業(yè)的新手老師，但工作熱情極高，積極好學，充滿活力，而且各項業(yè)務技能也很出色，相信我們三人一定會擰成一股繩，勁往一處使，合力打造有愛的班集體。親子閱讀的重視；在學期初和期末分兩次進行“我家的小書櫥”調查活動，并布置展覽，為家長提供相互交流、分享和學習的平臺?？傊覀內焕蠋煂F結一致、同心協(xié)力的把工作做好、爭取更多的收獲成長與快樂?。。?！2019幼兒園班級工作計劃大班范文(四)經過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學習、生活和游戲。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。八月份對插班幼兒進行家訪，與家長交流幼兒在家、在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。做好圣誕節(jié)和冬季運動會各項準備。保育員衛(wèi)生評比。每周集中一次集體備課，預設下一周的教育流動內容，探討實施的方法和途徑，同時對上周教育教學活動進行反思，針對出現(xiàn)的問題，共同商議，調整教育策略。再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉。我們會把幼小銜接活動，納入具體課程計劃中，結合小學生活、教育的一些基本行為習慣要求，如，坐姿、握筆姿勢、用眼衛(wèi)生、自我服務意識、任務意識、獨立意識等開展活動。如，班上有三位因年齡原因再次上大班的孩子，他們各方面能力較強，許多活動已有過經驗，我們將鼓勵其以“小榜樣”的角色來定位自己，帶動他人、幫助老師的同時，提高對自身的要求等。鼓勵家長為孩子多選書、選好書，如：在節(jié)日或孩子生日時以“書”做禮物贈送給孩子，每天有固定親子閱讀時間、有周末去書店的習慣等。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。以集體、小組的活動形式讓幼兒進行學習活動。繼續(xù)辦好“家長學?！保浴坝齼罕＝？薄ⅰ坝H子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。十二月份各班開展慶圣誕環(huán)保制作活動。