【正文】 ood Morning 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 Unit 2 Work with Language, Fun with Language 教學(xué)目標(biāo) 1. 語言知識目標(biāo) 能“四會”掌握以下字母： Hh, Ii, JJ, Kk, Ll, Mm, Nn 能“二會”掌握以下知識： 單詞： Mrs., evening 日常用語： Good afternoon. Good evening. This is Mrs. White. This is Mr. King. 進(jìn)一步鞏固打招呼、問候和向別人介紹自己朋友的句型。提高了學(xué) 生的集中力。 3)用 TPR 教學(xué)法操練句型。 和 And you?的發(fā)音要準(zhǔn)確。 。 2） 通過歌曲、游戲和圖片創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在這些情景中感受語言，理解語言。過程參考 P10 的圖意，具體操作如下： T: Good morning, Mrs. I. P1: Good morning, Mrs. H. T: How are you? P1: Fine, thanks. And you? T: I’ m OK. This is Mrs. J. P1: Nice to meet you, Mrs. J. P2: Nice to meet you, Mrs. I. 老師先作示范，請其他同學(xué)仿照例子，介紹其他幾個(gè)新的字母朋友。例子可參照 Pretask 中的Listen and Say 給學(xué)生一個(gè)綜合運(yùn)用語言的機(jī)會，給以學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造力的空間，也讓其體驗(yàn)合作的重要性。 3. Find and Copy 給出一些趣味字母圖或生活照（要含有所學(xué)字母的），讓學(xué)生在圖中找出今天認(rèn)識的“新朋友”，并把他們抄寫在下面的四 線格上。 Make a chant with the special letters： Hh in behind, Ii in rice, Jj in jacket, Kk in coke, Ll in floor, Mm in room, Nn in dinner. 通過復(fù)習(xí)這個(gè) chant，整體呈現(xiàn)本課教授的字母，讓學(xué)生在一個(gè)比較熟悉的環(huán)境下