20xx年上半年校少先隊(duì)個(gè)人總結(jié)范文(留存版)
【正文】 雙方學(xué)校少年兒童良好的意志品質(zhì),有助于激發(fā)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、無(wú)私的精神。上課時(shí)，別的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地聽講，可他在上課兩分鐘的安靜之后，就再也停不下來(lái)，一會(huì)兒轉(zhuǎn)回頭，一會(huì)兒站起來(lái)，搞得別的同學(xué)也沒(méi)法好好聽課。VI2017年上半年校少先隊(duì)個(gè)人總結(jié)范文本學(xué)期，我校少先隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓實(shí)踐活動(dòng)，一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，加大深化 手拉手 互助活動(dòng)，組織開展 爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生 活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，全面推進(jìn)少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績(jī)。針對(duì)這種情況，王玉華老師想辦法幫他克服，首先，要求他安靜聽課的時(shí)間加長(zhǎng)，并不時(shí)提醒他，有進(jìn)步就馬上表?yè)P(yáng)，并讓他擔(dān)任本小組的學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，還負(fù)責(zé)整理全班同學(xué)的作業(yè)。這種相互的交流將使我們雙方學(xué)校的少年兒童都獲益匪淺。本文由本人輯收集整理，提供一篇少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)范文，為您提供幫助！ 我們要在做人梯，做蠟燭的同時(shí)，成就自己，成就自己的事業(yè)。我也把自己聽到的、看到的、經(jīng)歷過(guò)的新鮮事物與他們一起分享，幫助他們?nèi)谌氤鞘?，幫助他們拓寬視野? 對(duì)心理上有障礙的學(xué)生，我們采取 家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)的一封信、教師家訪 等系列形式，與家長(zhǎng)共同交流、探討、直至找到合適的教育方法的前提下，一起對(duì)心理上有困難的學(xué)生進(jìn)行教育。為將 手拉手
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