20xx年上半年校少先隊個人總結范文(更新版)
【正文】 開展了以 同在一片藍天下 手拉手共同成長 為主題的城市少年兒童與進城務工就業(yè)農民子女 手拉手 互助互學活動，就是在通過少先隊 手拉手 所特有的結對方式，使孩子們加強溝通交流，增進理解與友誼，引導廣大少年兒童相互學習、取長補短；互相關心、助人為樂；共同進步、健康快樂成長。新疆喀什經(jīng)濟和社會發(fā)展滯后，少年兒童的貧困和失學問題較為突出。我校有一個孫永康同學，他日常表現(xiàn)總比別人好動，這本不是壞事，但他在上課的時候也是這樣。李秀芹同學，家住壽光市城里村。 一、強化活動，少先隊工作豐富多彩，做好個人工作計劃 手拉手 傳達友情。面對這種情況，學校經(jīng)常組織捐助活動，幫助她解決學習和生活中的困難。漸漸進步后，讓他擔任課代表，以自己帶動別人，經(jīng)過長時間的努力，他雖然有時也沖動，但進步是巨大的，安靜聽課的時間長了，學習有耐心了，各項成績也都趕上來了。動員廣大少先隊員積極為殘疾小朋友服務，幫助他們解決學習、生活中的小困難、小問題。正如我們的一位城市少年在日記中所說： 從他們身上，我學到了簡樸、學到了勤奮、學到了樸實的好品質，在與他們的交往中，民工子女的知足、懂事、能吃苦深深的觸動著我的心靈，這對我是一種無痕但深遠的教育。本學期，我校少先隊在團縣委、教育局等上級主管部門的正確領導下，以未成年人思想道德建設為主線，抓重點、抓落實，拓寬舞臺，以活動促發(fā)展，發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作及素質教育方面的積極作用，努力促進我校隊員的健康成長和素質教。VI
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