【正文】 總結他人及自己的教育教學經驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。在工作中要求真、求實、求新。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現。二、教育教學工作根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和剎那工地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全。常規(guī)的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過一年半的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。通過進上較典型的、有特色的藝術作品，了解不同地區(qū)、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具，充分利用身邊的物品或廢舊材料，進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創(chuàng)作，美化和豐富環(huán)境與生活。教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習慣。