20xx年頂崗實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)體會(huì)：教學(xué)反思指導(dǎo)的反思(留存版)
【正文】 除了在每天總結(jié)的詳盡上，還需要在整體課堂，一周下來(lái)的把握上，比如一周教學(xué)的課程時(shí)間安排，課堂管理，學(xué)生們的反饋等等，這些再結(jié)合每天的一個(gè)教學(xué)反思，從一堂課到一周所有的課，從局部到整體，再換個(gè)角度，從一周的課的綜述到每一天的教學(xué)反思，從整體到局部。二、提高過(guò)程我的指導(dǎo)老師聽我說(shuō)完之后和我說(shuō)，這僅僅是最基本的一個(gè)教學(xué)記錄，不算是反思，反思的目的是為了更好的上課，可以從近期到遠(yuǎn)期兩個(gè)角度來(lái)反思。所以，就此來(lái)看，我們對(duì)于長(zhǎng)期教學(xué)工作的深遠(yuǎn)意義。2019年頂崗實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)體會(huì)：教學(xué)反思指導(dǎo)的反思一、初始狀態(tài)教學(xué)反思，我們每周都需要寫一篇教學(xué)反思，直到老師給我們教學(xué)反思指導(dǎo)之后，我才知道自己的反思不算反思，頂多算一個(gè)總
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