20xx春楊家小學(xué)教研計(jì)劃(留存版)
【正文】 培訓(xùn)活動(dòng)，共享各校優(yōu)秀資源，促進(jìn)共同發(fā)展，讓我校老師得到更多培訓(xùn)機(jī)會(huì)，得到更多收獲，同時(shí)也可以宣傳我校優(yōu)秀的教育人才和資源，提升學(xué)校形象。 以自我提高為主的教育科研自培 根據(jù)本校、教師本人實(shí)際，針對當(dāng)前教育教學(xué)中的實(shí)際問題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問題，圍繞中心校教育教學(xué)科研課題，有效地開展課題實(shí)驗(yàn)。我校特開展以新課程為主的現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。二是大力開展一堂好課的正確的研究。 進(jìn)一步完善教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度 每月末、學(xué)期末由教研組長與教導(dǎo)主任對每位教師參與教研活動(dòng)情況進(jìn)行考評，并將考核結(jié)果分別納入月末、教職工工作綜合考評。教研組課題：教研組每學(xué)期要針對本學(xué)科存在的共性問題，確定研究課題，圍繞課題進(jìn)行研究，重點(diǎn)解決教學(xué)中遇到的問題，有針對性地開展教研活動(dòng)，在教師集體中形成一種研究的氛圍。 一個(gè)學(xué)校的發(fā)展
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