【正文】 素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學，特舉行教師鋼筆字和粉筆字比賽。第五篇：教師培訓鋼筆字、粉筆字教學鋼筆字、粉筆字教學計劃書法是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在重視加強素質(zhì)教育的今天，開展書法教育具有深遠意義。組織學生進行字的結(jié)構(gòu)練習。學習點、橫、豎、幾種筆畫，進行簡單的運筆訓練。滿分為100分，最低分不少于60分。（5）要求書寫正確，不能有錯字別字、不規(guī)范的簡化字或漏字。在評模、晉級中，《過關(guān)證》將被當做重要條件。各位老師選擇自己所喜歡的字帖，根據(jù)自己寫字水平，制定自己的訓練計劃，并堅持每天訓練。第二篇：教師鋼筆字、粉筆字訓練與考核方案教師鋼筆字、粉筆字訓練與考核方案寧江區(qū)實驗中學一、活動目的教師教學基本功是影響教育教學質(zhì)量的重要因素。第三篇：教師鋼筆字粉筆字比賽方案金礪實驗幼稚園2011年下期 教師鋼筆字、粉筆字培訓實施方案一、指導(dǎo)思想：為了促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師教學基本功，促使教師自覺參加基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學，特舉行此次鋼筆字、粉筆字比賽。二、比賽時間：本周五下午三點。尤其對于教師來說，學習、練習書法更是一種技能，為了提高教師書法水平，培養(yǎng)教師個人素質(zhì)，更好的教育幼兒，本學期制定了鋼筆字、粉筆字教學內(nèi)容。六月：章法的教學：與臨摹范字同步進行，在實踐中逐步掌握筆法。認知各種書體，了解其特點。評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個方面評定。（4）書寫內(nèi)容由組織者選定，在比賽時告訴各選手。再不過關(guān)者，下學期繼續(xù)提出過關(guān)申請，直至過關(guān)為止。三、訓練要求以自主訓練為主，舉辦講座為輔。為了提高我校教育教學質(zhì)量，學校決定對中青年教師進行基本功（鋼筆字、