【正文】 握，盡量做到每節(jié)課每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都是 優(yōu)質(zhì)的。聽課學(xué)習(xí)要珍惜。（2）、有較高的英語(yǔ)教學(xué)素養(yǎng)，較扎實(shí)的英語(yǔ)教學(xué)基本功，英語(yǔ)教學(xué)中教學(xué)理念日益更新。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過程中能與學(xué)生積極互動(dòng)共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨(dú)立性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)化，主要重視對(duì)知識(shí)重難點(diǎn)的處理，以及對(duì)學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都是 優(yōu)質(zhì)的。作業(yè)設(shè)計(jì)不在多，而在與精。、具體措施：一、內(nèi)涵發(fā)展方面：刻苦鉆研，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力，努力成為最優(yōu)秀的教師。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。這些為我教育教學(xué)工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。進(jìn)行具體規(guī)劃有志者事竟成。反思促成長(zhǎng)，成長(zhǎng)靠反思，兩者相輔相成。發(fā)展目標(biāo)有效的發(fā)展規(guī)劃需要切實(shí)可行的目標(biāo)，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有了目標(biāo)，便有了人生奮斗的方向。二、教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃的內(nèi)容：加強(qiáng)教師成長(zhǎng)的自覺反思與合理規(guī)劃，有利于教師確立理想的目標(biāo)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，過上幸福的教育生活，實(shí)現(xiàn)其美好的人生。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì) “課改”精神，并付諸于實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率，使自己能靈活駕馭新教材。在此，我對(duì)我的職業(yè)個(gè)人發(fā)展進(jìn)行了一次規(guī)劃設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)的類型主要有實(shí)踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。提高課堂教學(xué)效率。（4）、做一名“善于反思、勤于積累”的老師，對(duì)自己的教學(xué)工作的失敗與成功注意積累，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思。作為一名年輕的小學(xué)英語(yǔ)教師，我一直都能保持一種飽滿的激情工作。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。提高課堂教學(xué)效率。第一篇：小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃教師個(gè)人成長(zhǎng)年度計(jì)劃一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介XXX，XX歲，任小學(xué)段中高段四、五年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，教齡X年，XX職稱，兼?zhèn)湔n組長(zhǎng)一職。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。在今后的教學(xué)生活中，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步！爭(zhēng)取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事！只要我用心，有不足就學(xué)習(xí)，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！第三篇：小學(xué)英語(yǔ)教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介姓名：張賀紅 任小學(xué)段六年的英語(yǔ)教學(xué)工作，教齡20年。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。我的發(fā)展目標(biāo)：，提高教育教學(xué)水平，努力使教學(xué)成果顯著。充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。因此，教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃我覺得應(yīng)該包括個(gè)人現(xiàn)狀分析、發(fā)展目標(biāo)、具體落實(shí)措施、成功標(biāo)志四部分內(nèi)容。進(jìn)行整體規(guī)劃一個(gè)教師的素質(zhì)有很多要求，但我認(rèn)為其中最基本也是最首要的一條就是能教好自己所教的一門課。這樣的反思過程也必將推動(dòng)教師個(gè)人的迅速成長(zhǎng)，從而推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。所以，我們必須確立“做老師就要做一名好老師”的理想，這是我自工作以來一直遵循的人生目標(biāo)。我在工作中能夠用比較平等的態(tài)度對(duì)待每一位孩子，和他們建立朋友式的伙伴關(guān)系，既是他們的良師益友，又是他們學(xué)習(xí)、生活中的引路人。業(yè)務(wù)方面要樹立