【正文】 了這篇課文，我覺(jué)得敘利奧是個(gè)孝順的孩子，他為了幫父親分擔(dān)責(zé)任，起早摸黑地幫父親抄寫，盡管面對(duì)父親的冷淡與責(zé)罵，他依舊堅(jiān)持著。由于敘利奧經(jīng)常熬夜，整天沒(méi)精打采的，爸爸一而再、再而三的誤解敘利奧。他的父親還以為是他上課不認(rèn)真聽(tīng)講，所以經(jīng)常打罵他。就這樣，他們又恢復(fù)了以往的父子情！是??！一個(gè)孩子為了幫助父親，不惜不睡覺(jué)，熬夜幫父親寫字條，還被父親誤會(huì)，說(shuō)他是不用功，不努力才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降。本文雖然沒(méi)有用華麗的詞語(yǔ)去修飾，但是文中每一個(gè)字，每一句話，中都包含著深深的情誼，讓人感受至深，有時(shí)甚至熱淚盈眶。我平靜的生活，早已習(xí)慣了母親勞累的身影，從不知曉來(lái)到這個(gè)世界的艱辛；早已習(xí)慣了老師伏案工作的背影，更不會(huì)了解老師背后的無(wú)奈在親人的呵護(hù)下，我平靜的過(guò)了12個(gè)春夏秋冬。愛(ài)是無(wú)私的，他可以促使每個(gè)人不能萎縮，要真真正正地做個(gè)不怕困難的人。就這樣，他更加深了父子之間的情感。這篇文章主要寫的是：敘利奧一家十分貧窮，父親每天不但要打魚(yú)，晚上還要幫別人寫字，很累。敘利亞為了讓父親輕松些，每天晚上，他等父親睡著后?！缎〕瓕憜T》讀后感2今天，我懷著十分激動(dòng)地心情讀完了《小抄寫員》這篇文章，使我受益匪淺。從短文中可以看出舒利奧的毅力，和懂得感恩的好品質(zhì)！這就是令我敬佩的舒利奧，這就是值得我們學(xué)習(xí)的舒利奧！第三篇：小抄寫員讀后感愛(ài)，閃爍著光芒——《小抄寫員》讀后感生活中，有許許多多的愛(ài)，有家的愛(ài)，有老師的愛(ài)，有……愛(ài)，在我們生活中遠(yuǎn)處不在，小抄寫員讀后感。有一天晚上父親終于明白了真相，舒利奧在一次受到了父親的關(guān)心。所以，在不知實(shí)情的情況下，萬(wàn)萬(wàn)不能輕易下結(jié)論。但父親仍然很愛(ài)他們。這篇短文寫了父子之間的愛(ài)，孩子才十一歲，年齡和我一樣，二我是一個(gè)愛(ài)睡的孩子，就算媽媽請(qǐng)我吃夜宵我也不會(huì)起來(lái)，如果我是敘利奧，我肯定不會(huì)這樣做，敘利奧忍受爸爸的責(zé)備默默的為自己家庭現(xiàn)出自己的力量，我對(duì)他十分敬佩，媽媽回來(lái)做飯我也不回去幫忙，有一天晚上我在看電視的`時(shí)候，媽媽提著很多東西，我沒(méi)去幫忙，繼續(xù)看電視，媽媽做到半個(gè)小時(shí)，媽媽滿頭是汗，她擺好飯菜，我吃得很快，我吃完了，媽媽就去洗碗。敘利奧為了不讓父親辛苦，舊利用爸爸睡覺(jué)的時(shí)間幫爸爸抄簽條。理解敘利奧體貼他人，善解人意的品德。2009年，孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”，在學(xué)校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。在這里我要告訴父