【正文】 芽了。⑵與有肝膽人共事，從無字句處讀書。藺相如手下的人可看不順眼了。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。同學(xué)們，為了大地的豐收，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。oēnsūsh236。（）一年級(jí)的9月13日我就加入了少先隊(duì)員。涓(ju?n)涓細(xì)流匯成大海。19分(一)廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)?！避囬_了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅笑了，這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了，這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。請(qǐng)你把最想說的幾句話寫下來。___?（）()()()()__二、按要求，寫成語。（3分）?例：幸福是什么？救災(zāi)戰(zhàn)士說：“幸福就是從廢墟中救出劫后余生的人們。（2分）《記金華的雙龍洞》作者是____________，按__________ 順序依次寫了路上的見聞、外洞的________、孔隙的________、和內(nèi)洞的____________，表達(dá)了對(duì)________________ 的贊美?！拔也唤钩榱艘豢跉狻?。如今，她要走了，女兒……女兒，她還能指望誰？她想：與其_______________________，不如 ____________________________________________________?！皨寢?，上次你說我考了100分，你就答應(yīng)我一個(gè)愿望。第二種是 ______________________________________________，促使她改變決定的原因是________________________________________________________________________。n xi225。（）二、填空：(12分)過去的日子如，被，如被，這句話選自朱自清的散文。”在文中找出三個(gè)帶“名”的詞語，再根據(jù)意思選填到相應(yīng)的括號(hào)里。院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢全付了。是啊，愛能挽救生命，愛能創(chuàng)造奇跡！感動(dòng)之余，你一定會(huì)猜想短文最后老頭那一封來信的具體內(nèi)容。 y232。（3）烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)犧牲光榮，我不能對(duì)組織提出任何要求?！胺沁@樣做不可”，意思是____________。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡(jiǎn)直是荒唐。（）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。6．（1）她在叢中笑（2）赤橙黃綠青藍(lán)紫（3）但使龍城飛將在（4）家祭無忘告乃翁7．（1）或重于泰山 或輕于鴻毛（2）有再來的時(shí)候 有再青的時(shí)候 有再開的時(shí)候（3）使弈秋誨二人弈 惟弈秋之為聽 思援弓繳而射之二、1．（1）“將”認(rèn)為“相”光憑一張嘴卻爬到了屢立戰(zhàn)功的自己的頭上了使秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)攻打（2）幻想 悲慘 同情（3）必須這樣做或不這樣做不行 如非常緊張2．（1）指用手遮住自己的臉部。ndi224。（A）日積月累（4分）路上行人欲斷魂種樹者必培其根, 種德者必養(yǎng)其心。浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，綠得令人陶醉，浪花歡笑著涌向遠(yuǎn)方，這怎么不使人感到親切、舒服呢？比喻 排比 擬人 反問二、口語交際（5分）我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫一段話，向你的同學(xué)介紹一們足智多謀的人物。媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。以“我最感激的一個(gè)人”為題寫一篇習(xí)作，要求文從字順，內(nèi)容具體，感受真實(shí)，不少于450字。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。（B（2）好學(xué)深思，心知其意。給句子中的“透”字選擇正確的解釋。在即將離開母校的日子，完成這份試卷，相信你們一定有很多的收獲，相信自己！祝你成功！一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分）看拼音寫詞語（5分）lǘnxi224。5．（1）面對(duì)任何災(zāi)難，中華民族不會(huì)望而卻步。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語意思。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。要細(xì)心喲!（1）將相“不和”的原因是____________________。5．下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請(qǐng)照樣子把句子換個(gè)說法，使句意不變。請(qǐng)你拼一拼，認(rèn)真寫出句子。（1分）②根據(jù)老頭的善行，你任務(wù)可以授予他一個(gè)怎樣的榮譽(yù)稱號(hào)：?！卑畹舷渤鐾?，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到醫(yī)院。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實(shí)驗(yàn)室。（）《一夜的工作》文中的中心句是“他是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸。yǒu ch233。（3分）寫出下列詞語的近義詞和反義詞?！皨寢?，今天考試了，我語文、數(shù)學(xué)都考了100分！”女兒得意地說。izh224?！绊斕炝⒌亍钡囊馑际莀____________________________。古代許多詩(shī)句中也寫到了長(zhǎng)江：如“無邊落木蕭蕭下，____________________。（改為反問句）__?___?______________________________________________________________ __?_（3）、媽媽對(duì)我說：“明天我要出差，這幾天你能不能照顧好自己？” __?_（改為不用冒號(hào)、引號(hào)的句子，意思不變。gūzhūh243。6分(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文章中說“他們?nèi)齻€(gè)人一起渡過了一個(gè)難忘的夜晚”?！毙∧泻⒊泽@得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望??” 保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會(huì)希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。8分雨過天晴。造句：_____________________________________________________六、縮句練習(xí)2 %小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。 m改寫時(shí)要根據(jù)你對(duì)詩(shī)的理解，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，展開豐富的想象。講臺(tái)上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會(huì)的第三部分“呻吟的水”。給這個(gè)文段加個(gè)小標(biāo)題將相和好。閱讀（16分）（一）（7分）廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。⑷我們的祖國(guó)偉大。o√r225。（2）“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽(yáng)光下，化著一縷縷清泉，融入祖國(guó)大地遷回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎？“剛才是主題班會(huì)的第一部分美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來要展示的是第二部分生命的水”。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。⑵，從無字句處讀書。（）阻撓（n225。or225。⑶少壯不努力。”藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。人稱“博士后”的張走上講臺(tái)?！庇昧诵揶o手法。o）荊條（jīnjīng√）噴香(pēnp232。（改寫成感情強(qiáng)烈的句子）我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟀。≡谠渖嫌眯薷姆?hào)修改病句（3分）⑴我的衣服差不多全濕透了。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。廉頗要給藺相如“下不了臺(tái)”，藺相如不跟廉頗見面的原因是：藺相如認(rèn)識(shí)到，如果他們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦必然乘機(jī)來打他們。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。內(nèi)容要具體，表達(dá)要流暢、有條理，突出個(gè)性。)三、先比一比，再各組兩個(gè)詞語寫下來。電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí)說到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著??一切都充滿了生機(jī)。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。的確，圣誕節(jié)前夜對(duì)小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。ukāngkǎitu236。）_?___?_________________________________________________________________ 校?學(xué)?（4）、這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿意?！?“________________，碧水東流至此回。這個(gè)成語寫出了天游峰的________________________________________。i）務(wù)?！罢婀浴彼煅剩▂232。（2分）遲疑近義詞（）反義詞（）隱藏近義詞（）反義詞（）仿照例子寫出四個(gè)含有打比方的成語。ng xi224?！保ǎ稙槿嗣穹?wù)》是毛澤東為紀(jì)念張思德而寫的演講稿。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。④幾天之后，一個(gè)由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到了醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。（1分）⑸按要求寫話。（2分）su237。（8分）例：氣候變化無常，人們?cè)趺茨懿桓忻澳? 氣候變化無常，人們會(huì)感冒?！跋唷闭J(rèn)為“將相和”就會(huì)____________________；“將相不和”就會(huì)____________________________。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（4分）以手掩面——契機(jī)——（2）破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。（2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。nch（1）莊稼熟透了。（C（3）書讀百遍，其義自見。每每茶余飯后，把我們集中在一起，（詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系情況。孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針錢，（密密）地縫補(bǔ)著我們的衣服。（AA多問B多練C多思D多讀寫出這段話運(yùn)用的修辭手法（4分）走進(jìn)這么大的草塘，猶如置身于大海之中。（E）（3）燦爛的陽(yáng)光透過玻璃照進(jìn)我的房間。och233。（3）烈士的母親說，她的兒子是潛艇兵，為祖國(guó)而犧牲光榮，她不能對(duì)組織提出任何要求。（4分）A．當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。（課文《賣火柴的小女孩》）（3）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！蓖鯇幷f，他要像李剛那樣關(guān)心集體。n r249。（4分）邦迪：老頭：習(xí)作（30分）讀了《購(gòu)買上帝的男孩》這篇短文，你的心靈一定受到了極大的震撼。⑤帕特魯普傷好出院了，當(dāng)他看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個(gè)天文數(shù)字時(shí)，差點(diǎn)嚇昏過去。居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?！侗本┑拇汗?jié)》一文寫出了北京春節(jié)的熱鬧和喜慶。u xi225。（3分）文章中的媽媽陷入絕境，先后做出了兩種選擇：第一種是___________________________________________________，她為什么這樣做呢？請(qǐng)把她當(dāng)時(shí)的想法填寫在文中的橫線上。n）著，說不下去了。她嘗盡了人間冷暖?！敝械摹敖睉?yīng)讀_______，用它的另外一個(gè)讀音可以組成詞語：__________?！边@句話中的“子”是 ________，這句話出自他和他的學(xué)生的語錄集___________，告訴我們________________________________。）??_____________________________________________________________________________ ?仿照例句寫句子。ēn hu236。文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對(duì)他說?！北Ａ_吃驚地看著這個(gè)小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？” “當(dāng)然，我非常愿意。__________