【正文】 育或教學論文，并積極投稿。每天學到一點點。我想通過這樣一個機遇加強自己的教育教學理論學習并虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導，踏實工作，深入研究，鉆研新教材，開展課題研究，探索有效教學方法，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室微信群在線交流研討活動，解答教學疑難問題等，不斷提升自己的專業(yè)知識和理論水平及教學水平，促進自我的成長發(fā)展。這幾天和師傅等老師一起學習成長，感覺很豁達。這學期看了大師的書《行走的風景》。關(guān)于課外寫作教學的思考。有這樣一句話：“活到老，學到老”。提倡教科研一體化。在20xx年里，希望自己能夠加倍努力，在各方面有更大的收獲。以課題為抓手，堅持不懈地開展有計劃、扎實的課題研究，在研究中發(fā)展自己、成長自己。嚴格遵守教師職業(yè)道德，樹立正確的人生觀和價值觀，做師德楷模。，勤于思考，反思自己的教學活動，及時積累教育教學工作的成敗得失，總結(jié)經(jīng)驗教訓，積極撰寫教育科研論文。四、具體活動安排九月制定個人發(fā)展計劃。撰寫教學論文。然后根據(jù)教學要求，認真?zhèn)湔n，寫好教案。名師工作室個人工作計劃15為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)、指導作用，加快優(yōu)秀教育教學人才的成長，促進我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊伍的建設(shè)，制定本計劃。三、具體措施積極開展理論學習，通過研讀專著，傾聽專家報告和參加學校舉辦的各類報告會，加強對當前指導教育改革與發(fā)展的理論學習；學習教育教學的有關(guān)文件增強對教育政策的理解。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘使學生的知識得到鞏固和發(fā)展也是教學過程中非常重要的環(huán)節(jié)。3. 積極撰寫1篇教學論文，完成教學設(shè)計、教學隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等至少1篇并爭取參加比賽。思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。四月份參加送教下鄉(xiāng)活動。提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級。三、具體措施。堅持以新課程改革理念指導自己的工作，學習新課程理念、理論和標準，為學校和地區(qū)的課程改革發(fā)揮積極的推動作用。積極參加各種教育培訓，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。以上是本人要完成的學年目標，為此我會努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下，取得更大的進步！名師工作室個人工作計劃10自從加名師工作室以來，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁，在教育教學經(jīng)驗與水平上都有所提高。認真上好每一堂課，鉆研教材，勤寫教學反思。二、發(fā)展狀況自我分析從事數(shù)學教育工作已有10個年頭了，作為一名中青年教師，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強的學習接受新事物的能力，更容易接近學生；有一些課堂教學心得的積累，對數(shù)學教學有一定的見解，掌握了激發(fā)學生興趣、引導學生合作探究學習的初淺教學方法。二、具體學習計劃：。、博客交流研討活動。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。教師的成長需要積累。本積極承擔校級研修課，并參與工作室送課到校活動，借助上公開課的`機會，多與工作室的成員交流、討論，打磨課堂教學水平，解決課堂教學中的一些疑惑，提高自己的教學水平。二、詳細工作計劃及加強業(yè)務(wù)理論學習，利用課余時間完成一定的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學專著，并撰寫。二、優(yōu)化教學設(shè)計，積極參與教學研究課和觀摩課活動?；顒雍?，整理反思，撰寫活動感悟，并且及時上交作業(yè)。四、認真參加英語課題研究，使自己由經(jīng)驗型教師逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲行徒處?，?jīng)驗必須上升到理論，再由理論指導實踐，才能更好的實現(xiàn)自我提升；要經(jīng)常性的撰寫教學反思，重視論文寫作，爭取在市級以上論文評選中獲獎。同時我校將利用學?，F(xiàn)代化技術(shù)條件，在老師自愿申報、自選時間、自定內(nèi)容的“三自”前提下，將教師自我確認的“優(yōu)質(zhì)課”、說課、常態(tài)課等作為教師自我反思的客觀材料，自我分析、自我反省、不僅能找到需要改進的地方，而且能產(chǎn)生自主學習、自我提高的需要。在課余生活中，廣泛閱讀各類教育書籍，使自己的專業(yè)理論知識有更大的提高。樂于思考、善于動腦、勤于反思，揚長避短，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計每課時的教學教案。力求做到師德高尚、教學民主、師生平等、學生喜歡。優(yōu)化教學設(shè)計，積極參與教學研究課和觀摩課活動?；顒雍螅矸此?，撰寫活動感悟，并且及時上交作業(yè)。工作中要善于積累，勤于思考，對自己的教學活動進行反思，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓，積極撰寫教育科研論文。作為本次被評選的名師，更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務(wù)。我作為一名xx名師工作室的學員，要好好把握學習、研究的機會，把每位拉屎先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，巧妙地滲透和輻射到自己的教學中，使自己的各方面能力有質(zhì)的飛躍。課后，勤寫教學反思。A 不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身 的知識含量，把學習與思考真正成為自己的一個習慣。教學方面的目標①在課堂教學中，必須轉(zhuǎn)變教師的角色，成為學生學習的引導者。及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作；平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。在教學中，要備好課，要針對教學中的不足及時查漏補缺，及時尋求幫助，及時進行反思。（七）科研內(nèi)化，通過行動研究，解決自己工作中遇到的問題。我作為一名xx名師工作室的學員，要好好把握學習、研究的機會，把每位拉屎先進的教育理念、獨特的教學風格、精妙的教學技巧、靈活的教學方法，巧妙地滲透和輻射到自己的教學中，使自己的各方面能力有質(zhì)的飛躍。課后，勤寫教學反思。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量，把學習與思考真正成為自己的一個習慣。名師工作室個人工作計劃5今年是參加xx名師工作室的第三個年頭，通過前兩年參與工作室的各項活動，學習到許多，個人也有所成長。用課題研究指導平時的教學，在教學中研究課題的實際意義，讓課題研究與教學相得益彰。每天領(lǐng)悟一點點。二、主要工作及措施。但是，我永遠是個小孩子?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。主動承擔學校公開課的教學任務(wù)，每學期至少提供2門校級公開課。告誡人們活著就要學習，它不論在任何時候，任何地方。在做好教學工作的同時還要進行專項課題的深入研究，以研促教，使教學和科研更有機的結(jié)合，做到相輔相成。隨著在名師工作室中的學習和工作過程中中，我時刻感到自己的不足。完成本工作室計劃中要求的各項任務(wù)，積極參與工作室組織的各項工作。，正確把握新的39。，按照學校的計劃，我將在工作中起到傳承、幫助、引領(lǐng)的作用，與王金嶺同志共同促進，實現(xiàn)班級管理能力的共同提高。參加工作室啟動儀式。七月份參加總結(jié)會。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同事學習、請教。一、指導思想以伊春市名師工作室精神為指導，努力提升自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教育能力。廣泛閱讀教育教學的報刊、雜志及專著，不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，使自己成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。2. 積極承擔公開課任務(wù)，本承擔校級公開課至少1節(jié)，并多聽名師課堂及名師工作室各小組組內(nèi)成員課，取其之長，補己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。輔導青年教師備課、上課。對自己的教學活動不斷進行反思，總結(jié)經(jīng)驗、教訓。，認真分析研究影響教學效果的一些問題，努力運用科學的手段和方法探索教學的一些規(guī)律，從而促進自身專業(yè)發(fā)展，提高教學能力。我們以宜春市名師工作室精神為指導，努力提高自己的職業(yè)道德、專業(yè)水平和教育能力。認真理解鉆研教材，提高自己的教育教學能力。個人工作總結(jié)。一、指導思想依據(jù)名師工作室實施方案相關(guān)精神為總的指導思想，進一步落實和貫徹工作室發(fā)展目標，認真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級各類活動為契機，力爭做到認認真真，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)地學習、培訓、工作，努力提高自身教育教學水平，不斷增強自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。積極完成工作室布置的所有工作和任務(wù)。“教學新秀”。積極撰寫1篇教學論文，包括教學設(shè)計、教學隨筆、案例反思、經(jīng)驗總結(jié)等，力爭在本學年發(fā)表1篇cN級教學文章。提倡教科研一體化。注重積累。與此同時，作一些嘗試性的變革，上出趣味十足，生機盎然的精品課。一、指導思想依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”，進一步落實名師工作室的總的發(fā)展目標和計劃，認真完成各項工作，積極參與各級各類教學教研活動，努力提升自身教育教學水平，不斷增強自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng)。就從認真學習蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《于永正和五重教學》、《小學語文教學設(shè)計》開始，做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學理論水平。在活動中，學習觀察、評價、改進課堂教學的技術(shù)和策略。三、平時與同事及同行多交流，博取眾人之長，逐漸形成自己的特色；要尋找機會，多參加聽、評課活動，在聽、評課活動中提升自己的教學技能；繼續(xù)完善工作室的教育博客，使之成為與同行溝通的網(wǎng)絡(luò)陣地。所以，我要強化課前、課中、課后反思，撰寫教學后記、教學案例、教學隨筆等。（二）以讀為本，提升專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。每堂課都做到教學目標和內(nèi)容明確，關(guān)注學生課堂反應(yīng)，隨時調(diào)整課堂教學。二、具體目標師德目標努力提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。就從認真學習蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《于永正和五重教學》、《小學語文教學設(shè)計》開始，做好讀書筆記，撰寫讀書筆記或讀書心得，努力提高自身的教育教學理論水平。在活動中，學習觀察、評價、改進課堂教學的技術(shù)和策略。積極參加課堂教學實踐研究，積極開展課堂教學研究活動，以加強師生互動為研究的切入點，提高教學的有效性，努力探索互動高效的課堂教學模式。堅持以新的課改理念指