【正文】 量都適合孩子的年齡特點，多以游戲的形式、游戲的口吻及鮮明形象的教玩具引起幼兒的興趣和注意，使幼兒的注意力能保持5—10分鐘，學(xué)會傾聽和簡單的講述。并根據(jù)主題的變化，及時更新環(huán)境，經(jīng)常給幼兒以美的感受。另外針對能力較弱的幼兒，如錢致遠(yuǎn)不能正確使用剪刀，紐俊的涂色技巧需要提高等，與家長及時溝通，給與正確的指導(dǎo)意見，現(xiàn)在他們的動手能力均有了顯著的提高。讓我們在今后的工作中更加努力，使老師和所有幼兒都有更大的提高和發(fā)展。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。在這個學(xué)期中我學(xué)到了很多也收獲了不少，在此在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做到最好，取得更大的進步！2015年1月20日第四篇：班務(wù)總結(jié)小一班班 務(wù) 總 結(jié)小一班班級：不經(jīng)意中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。提高孩子的普通話口語表達(dá)水平。科學(xué)領(lǐng)域在上個學(xué)期的科學(xué)認(rèn)識缺乏的總結(jié)后，我們在這個學(xué)期里，再結(jié)合主題的基礎(chǔ)上，開展了較多地認(rèn)識活動。社會領(lǐng)域這個學(xué)期我們來了3位新的小朋友，由于班上每個孩子都有相對比較固定的游戲伙伴，所以在學(xué)期初期，對新小朋友有些排斥現(xiàn)象，而這三個孩子也比較內(nèi)向，不太愿意參加戶外活動。二、班級工作總結(jié)教育教學(xué)在這個學(xué)期里，我們的活動主要圍繞我們預(yù)先制定的主題活動展開。他們的靈活性、柔韌性等身體各方面機能有了很大的提高。家長活動中，我也向家長介紹了我們班級主題開展的情況，幼兒園教育的特點等。這個學(xué)期的六一兒童節(jié)，我們搞的游園活動家長也非常欣賞。希望對家長對孩子的教育過程中會有所幫助。后來把工作的重心轉(zhuǎn)移到了別的地方，于是這一方面就被忽略了。從家長的反應(yīng)中我們了解到，家長對我們本次活動 的開展是非常認(rèn)同的。請了一個葉佳寧，因為第一次講，顯得比較緊張，但他的講的故事得到了孩子們的一致認(rèn)可。經(jīng)過一段時間的活動，明顯常規(guī)要比以前好了很多。由于把大量的時間放在戶外活動上，忽略了對身體各部分的認(rèn)識這樣的室內(nèi)教學(xué)活動。通過公開半日活動及開家長會，家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的內(nèi)容及幼兒的常規(guī)要求，通過一學(xué)期的努力，孩子們的確取得了很大的成績。檢查有無帶危險物品，及時處理。所以每天下午放學(xué)，我班會很有次序。常規(guī)工作仍需加強。在游戲區(qū)中我們創(chuàng)設(shè)豐富的游戲內(nèi)容，逐步豐富游戲情節(jié)，以維持幼兒對游戲的興趣。在唱歌之前，或給他們講一則有趣的故事，或帶來喜愛的小客人，引起幼兒注意學(xué)唱的興趣。在“甜甜蜜蜜和好吃的水果”主題中我們還特意加強了幼兒進餐習(xí)慣的培養(yǎng)，將這些習(xí)慣融入教學(xué)活動中，現(xiàn)在小朋友知道飯前要洗手、擦桌子，飯后要漱口、擦嘴，并對進餐時的注意事項也相當(dāng)了解，只是有時還需要老師的提醒。保育工作（1）午餐情況：我班有部分幼兒的午餐速度非常慢，如陳默涵、李嘉怡、袁舟、張辰瑋。平時，我們相互配合，關(guān)注每一個幼兒的活動，在每次戶外活動和大型玩具中，更是加強巡視，排除安全隱患的同時注意個別提醒及時制止不安全行為的發(fā)生。在學(xué)期過程中我們也通過各種方式與家長進行交流聯(lián)系。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅強，沒有克服困難的精神。我班老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對孩子的關(guān)愛，得到了家長的肯定和好評。2．爭取家長的配合，做到防患于未然。健康工作不容忽視（1）預(yù)防手足口病：我班很多幼兒體制較弱，如錢致遠(yuǎn)、金泠樾等幼兒由于身體原因缺席天數(shù)較多，影響了正常的學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展?fàn)顩r。根據(jù)天氣變化及時提醒家長增減被褥。語言活動以故事、兒歌為主，孩子們邊欣賞畫冊邊聽，學(xué)會了講普通話，大膽地舉手發(fā)言，敢在集體面前講兒歌、故事，懂得了有禮貌、團結(jié)友愛等道理。將幼兒的作品、家長作品以及知識類信息布置在主題墻中，促進幼兒的審美能力和獲取信息的能力。通過幾個月的努力孩子們在教學(xué)活動中表現(xiàn)活躍，積極舉手。第三篇：小一班班務(wù)總結(jié)小一班班務(wù)總結(jié)（20142015第一學(xué)期）忙碌而充實的一個學(xué)期即將結(jié)束了，回顧這學(xué)期，有辛酸、有收獲、有欣慰、有成功、有快樂。如：陳老師每天都會登記消毒的情況和午睡的情況等，每天小朋友來園時我班的三位老師都會進行晨檢觀察幼兒臉色，如幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班了，看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活的點點滴滴??下面將本學(xué)期的班級工作情況做總結(jié)如下：一、班級情況分析本班現(xiàn)共有幼兒47人，其中男26人，女21人，最大的5歲半，最小的還不到3歲，平均年齡3歲左右。在家長工作方面，再接再勵，創(chuàng)造互尊互重的家園以上是本班在本學(xué)期開展各項工作的一些具體情況，我們主要針對各項工作的開展進行了實事求是的總結(jié)，好的方面應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚，存在的不足還有待在今后的工作中不斷地完善，提高。我們班在門口有一塊小花壇，我們利用這個地方種了一些菜。通過主題活動《好伙伴》的開展，孩子們在生活，在游戲中逐漸接納了他們，在老師的表揚、鼓勵、引導(dǎo)下，這三個孩子參加活動的積極性也提高了。為了避免偏科現(xiàn)象，在開展主題活動的同時插入了一些社會常識、音樂熏陶、簡單的識字教學(xué)、計算操作等。在體育活動開展的時候，教師之間的互相配合非常重要。最后向家長提出了幼兒成長檔案的重要性。特別是自助餐這個環(huán)節(jié)，很難得那么多家長和孩子一起共進午餐。那么我們就會查找一些相關(guān)的資料，然后結(jié)合自己的教育經(jīng)驗，提出一些相應(yīng)的教育策略。開學(xué)起初這些方面做得比較好，能及時發(fā)現(xiàn)不足的地方，班級教師進行討論，制定出相應(yīng)的一些措施，調(diào)整材料的投放。在活動中，我們特別注意活動中孩子的身體情況，運動情況，持之以恒做好保育工作。于是就利用這個機會，鍛煉一下孩子的膽量。放手讓孩子們自己去做，他們自己撕，自己剪，自己把書整理好，自己把剪下來的廢紙收拾掉。特別是本來活動能力比較差的孩子，比如劉笑庭、徐錦平、單高遠(yuǎn)等。四、家長工作方面 本學(xué)期我們本著幫助家長消除一些顧慮，使他們能更好、更主動的配合教育的原則，讓家長關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。四、安全工作每天嚴(yán)格晨午檢工作，做到“一問、二看、三問、四查”。接園時我們?nèi)焕蠋煼止っ鞔_，當(dāng)班老師在教室門口迎接家長，送走幼兒，配班老師看著幼兒，帶領(lǐng)這些幼兒做些簡單的游戲等，陳老師幫助幼兒收好自己的玩具、凳子等。四、不足和努力方向雖然孩子們都取得了點點滴滴的進步，但是存在的不足任然很多許多孩子性格內(nèi)向不愿意與老師交流和溝通，參與活動的積極性不夠。在游戲中幼兒的思維、想象、表現(xiàn)力有了極大的提高。將幼兒的作品公布在主題墻上，方便家長欣賞比較，刺激家長幫助進步。午睡環(huán)節(jié)也是一日生活中的重要環(huán)節(jié)，老師