【正文】 抽象到具象、從造型到造意、從筆畫(huà)到圖形的變化過(guò)程，主要利用文字的造型、表音、表意的功能，采用變形、裝飾等表現(xiàn)形式，充分發(fā)揮思維的想象力。文字、印刷、紙張是組成報(bào)紙的必備要素，它們的出現(xiàn)決定了報(bào)紙必然成為最早的大眾傳播媒介。（3）可大面積連續(xù)張貼招貼最大的特征就是可連續(xù)張貼。②能夠運(yùn)用實(shí)物設(shè)計(jì)的圖案紋飾設(shè)計(jì)和材料選擇方式。（10分鐘）四、課后作業(yè)：課本、練習(xí)冊(cè)或教師自擬；制作公益廣告2則，掌握招貼廣告媒體在商業(yè)應(yīng)用中的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。2廣告策劃廣告策劃就是對(duì)廣告的整體戰(zhàn)略與策略的運(yùn)籌規(guī)劃。這時(shí)的主要任務(wù)是消除一切無(wú)意識(shí)的障礙，恢復(fù)潛意識(shí)的自由、舒展的活動(dòng)狀態(tài)，促進(jìn)多樣化因素的相互提攜、相互滲透、相互合作，使?jié)撘庾R(shí)和有意識(shí)的相互作用獲得強(qiáng)化?；谄髽I(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)，向市場(chǎng)轉(zhuǎn)化過(guò)程中的必需要關(guān)注的“客戶需求的確定、市場(chǎng)機(jī)會(huì)的分析、自身優(yōu)勢(shì)的分析、自身劣勢(shì)的反思、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素的考慮、可能存在的問(wèn)題預(yù)測(cè)、團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)和提升等綜合因素，最終確定出增長(zhǎng)型、防御性、扭轉(zhuǎn)型、綜合型的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略，作為指導(dǎo)企業(yè)將既定戰(zhàn)略向市場(chǎng)轉(zhuǎn)化的方向和準(zhǔn)則。我們認(rèn)為：“所謂廣告創(chuàng)意就是廣告人對(duì)廣告創(chuàng)作對(duì)象所進(jìn)行的創(chuàng)造性的思維活動(dòng)，是通過(guò)想象、組合和創(chuàng)造，對(duì)廣告主題、內(nèi)容和表現(xiàn)形式所進(jìn)行的觀念性的新穎性文化構(gòu)思，創(chuàng)造新的意念或系統(tǒng)，使廣告對(duì)象的潛在現(xiàn)實(shí)屬性升華為社會(huì)公眾所能感受到的具象。（二）廣告的定義美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)（AMA）對(duì)廣告的定義：廣告是由明確的廣告主在付費(fèi)的基礎(chǔ)上，采用非人際傳播（主要指媒介）形式對(duì)觀念、商品及勞務(wù)進(jìn)行介紹、宣傳的活動(dòng)。現(xiàn)代商業(yè)社會(huì)中，商品和服務(wù)信息絕大多數(shù)都是通過(guò)廣告?zhèn)鬟f的，平面廣告通過(guò)文字、色彩、圖形將信息準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)，而二維廣告則通過(guò)聲音、動(dòng)態(tài)效果表達(dá)信息，通過(guò)以上各種方式商品和服務(wù)才能被消費(fèi)者接受和認(rèn)識(shí)。 1)競(jìng)爭(zhēng)思維 2)創(chuàng)新思維 3)顯微創(chuàng)新思維 4)變位創(chuàng)新思維5)引申升華創(chuàng)新思維 6)相互激蕩思考法7)垂直與水平綜合思考法 8)聯(lián)想思維（四）廣告策劃內(nèi)容1)2)3)4)5)6)7) 前言； 市場(chǎng)分析；廣告戰(zhàn)略或廣告重點(diǎn)； 廣告對(duì)象或廣告訴求； 廣告地區(qū)或訴求地區(qū)； 廣告策略；廣告預(yù)算及分配； 8)廣告效果預(yù)測(cè)。4)廣告?zhèn)鞑ブ黝}賣(mài)點(diǎn)。4)創(chuàng)意表現(xiàn)作品草案。9)促銷(xiāo)策略。創(chuàng)意是一種創(chuàng)造性的并對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)意義的思維活動(dòng)。參考文獻(xiàn)[1][M].網(wǎng)院自編，2005第四篇：《廣告策劃與創(chuàng)意》課程總結(jié)報(bào)告《廣告策劃與創(chuàng)意》課程總結(jié)報(bào)告摘要自從出現(xiàn)了商品生產(chǎn)和商品交換，廣告就隨之誕生，并且一直伴隨人類(lèi)，它已經(jīng)和人類(lèi)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)以及人們的文化生活緊密的交織在一起。2廣告策劃廣告策劃是根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查和分析所提供的資料（市場(chǎng)價(jià)格、產(chǎn)品組合和發(fā)展情況、銷(xiāo)售條件、銷(xiāo)售人員和銷(xiāo)售渠道情況、市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況等），結(jié)合市場(chǎng)環(huán)境分析，決定對(duì)產(chǎn)品宣傳的策略和方法。企業(yè)的廣告計(jì)劃，根據(jù)企業(yè)的任務(wù)、目的、要求的不同，制定的形式也有所不同。1949年，中華人民共和國(guó)成立后，廣告業(yè)有了一個(gè)短暫的發(fā)展時(shí)期，但隨之進(jìn)入停滯。甚至縫紉上也存在著一種南北戰(zhàn)爭(zhēng)前的高雅。它是指企業(yè)提供給目標(biāo)市場(chǎng)的貨物、服務(wù)的集合, 包括產(chǎn)品的效用、質(zhì)量、外觀、式樣、品牌、包裝和規(guī)格, 還包括服務(wù)和保證等因素。如請(qǐng)名人代言，專(zhuān)家廣告的示范作用。依據(jù)產(chǎn)品生命周期中的四個(gè)階段，將廣告分為四種類(lèi)型，產(chǎn)品導(dǎo)入期或產(chǎn)品成長(zhǎng)期的廣告稱之為引導(dǎo)期廣告，產(chǎn)品成熟期的廣告稱之為選擇期廣告，產(chǎn)品衰退。消費(fèi)者通過(guò)廣告了解商品的功能、特點(diǎn)、價(jià)格、購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)、銷(xiāo)售服務(wù)等特點(diǎn)（列舉海爾的售后服務(wù)）第三，對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行情感訴求?！睆V告教皇奧格威這么評(píng)價(jià)霍普金斯：“摒除我那時(shí)代英國(guó)文案人員虛偽、地區(qū)性的假文學(xué)，將所有思緒集中，奠定廣告是為銷(xiāo)售的原則，克勞德?霍普金斯的‘廣告的科學(xué)’，改變了我人生的方向”第一，傳播商品的信息，促進(jìn)商品的銷(xiāo)售，這是商業(yè)廣告的首要功能。其次，因?yàn)椤肮赝奔舨谩托倍燃啊盀轭櫩投ㄖ频摹薄骂I(lǐng)，使得您看起來(lái)更年輕、更高貴。四是廣告創(chuàng)作的實(shí)施，在確定藝術(shù)手段后，廣告創(chuàng)作就進(jìn)入實(shí)施階段，主要是廣告的文案設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、造型設(shè)計(jì)、音樂(lè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。對(duì)于有些問(wèn)題宜采用定量的決策；對(duì)于有些問(wèn)題宜采用定性的決策；對(duì)于一些有關(guān)全局的重大問(wèn)題，更多的要采取定性與定量相結(jié)合的決策。狹義廣告則指以盈利為目的，以非人員的商品推銷(xiāo)為特點(diǎn)的廣告，或稱經(jīng)濟(jì)廣告或商業(yè)廣告，隨著商品經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展，商業(yè)廣告的概念也隨之有所變化。雖然我們不一定是個(gè)優(yōu)秀的廣告人，但是我們可以勵(lì)志成為一個(gè)普通的廣告人，學(xué)習(xí)廣告策劃與創(chuàng)意的基礎(chǔ)知識(shí)。第二，對(duì)廣告創(chuàng)意要求越來(lái)越高，是廣告競(jìng)爭(zhēng)的需要與結(jié)果。本部分內(nèi)容許多廣告公司從自身考慮，常不會(huì)主動(dòng)提及或粗略帶過(guò)。3)創(chuàng)意表現(xiàn)方式基調(diào)。對(duì)產(chǎn)品的市場(chǎng)范圍、差別化的關(guān)鍵點(diǎn)、技術(shù)水準(zhǔn)、功能等，從競(jìng)爭(zhēng)范圍和特性差別兩方面提出論述。邏輯思維往往撇開(kāi)事物的具體形象，抽取事物的本質(zhì)屬性為其特征，進(jìn)行思維分析，強(qiáng)調(diào)思維的規(guī)律性、嚴(yán)謹(jǐn)性和依據(jù)性。廣告策劃就是根據(jù)廣告主的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃和目標(biāo)，在市場(chǎng)調(diào)查預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，對(duì)廣告活動(dòng)戰(zhàn)略和策略以及實(shí)施等進(jìn)行整體的系統(tǒng)的籌劃。現(xiàn)代廣告是建立在現(xiàn)代工業(yè)和現(xiàn)代商業(yè)的基礎(chǔ)上的商品信息傳播活動(dòng)。韋伯4廣告的發(fā)展自從人類(lèi)進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，廣告就隨著商品的交換而誕生了，到了現(xiàn)代的，報(bào)紙、雜志上刊登的圖文并貌的“商品信息”是廣告；廣播電臺(tái)上晝夜不停，循環(huán)播放的“好消息??”是廣告；高樓大廈上的彩色招牌、巨幅廣告牌、燈箱、霓紅燈、射燈看板等等都是廣告。只有選準(zhǔn)了問(wèn)題，才能避免盲目性。美國(guó)廣告主協(xié)會(huì)對(duì)廣告的定義是：廣告是付費(fèi)的大眾傳播，其最終目的為傳遞信息，改變?nèi)藗儗?duì)廣告商品的態(tài)度，誘發(fā)行動(dòng)而使廣告主得到利益。要求A4尺寸。（技能）目標(biāo)： ①能夠掌握廣告優(yōu)秀設(shè)計(jì)范例。簡(jiǎn)潔明了的特點(diǎn)突出時(shí)效性，巧用版面利用圖形注重文案的要點(diǎn)制作地產(chǎn)廣告。（10分鐘）對(duì)比法廣告策劃與創(chuàng)意課程單元設(shè)計(jì)教案首頁(yè)第__1__單元 第 周 4 學(xué)時(shí) 單元標(biāo)題：模塊四：廣告媒體的應(yīng)用 單元一：報(bào)紙和雜志廣告：制作一則地產(chǎn)報(bào)紙廣告，掌握?qǐng)?bào)紙廣告媒體在商業(yè)應(yīng)用中的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。三、新課小結(jié)：對(duì)本次課主要內(nèi)容作簡(jiǎn)明扼要小結(jié)；如果沒(méi)有好的創(chuàng)意，畫(huà)面再好的廣告也只能是二流作品，好的創(chuàng)意要具備獨(dú)創(chuàng)性、新奇性、簡(jiǎn)潔性、準(zhǔn)確性原則。要求色彩明快單純、統(tǒng)一而有變化、留有空白、有好的視覺(jué)設(shè)計(jì)效果。要求熟悉文字設(shè)計(jì)的分類(lèi)和文字設(shè)計(jì)的要求。廣告公司想要做出好的廣告并且獲得好的效果，就必須進(jìn)行整體的廣告策劃，而廣告策劃首先是制定“大創(chuàng)意”策略，用“大創(chuàng)意”控制廣告設(shè)計(jì)方向。1615年，法國(guó)開(kāi)始發(fā)行弗克法特雜志，但雜志成為廣告媒體，則興盛于十九世界的美國(guó)。（40分鐘）③現(xiàn)代廣告的功能和主要特征 廣告的功能和任務(wù)：廣告給社會(huì)經(jīng)濟(jì)、給人們的生活，文化帶來(lái)了巨大的推動(dòng)力，現(xiàn)代廣告不僅傳遞商品和勞務(wù)的信息，還擔(dān)負(fù)著傳遞政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、教育等社會(huì)信息的職能，它是一種大眾性的傳播活動(dòng)。隨著我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，適銷(xiāo)商品層出不窮，賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘I(mǎi)方市場(chǎng)，為了爭(zhēng)取消費(fèi)者，廣告的地位日益受到重視，廣告的功能日益顯現(xiàn)出來(lái)。（30分鐘）②廣告業(yè)的興盛十九世界中葉，歷史發(fā)生了工業(yè)革命，機(jī)械化的大生產(chǎn)，急需用廣告促進(jìn)商品的流通，于是，廣告行業(yè)興起了。（10分鐘）②策劃是宏觀戰(zhàn)略，設(shè)計(jì)是微觀戰(zhàn)術(shù)。（5分鐘）案例：現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)（現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式）（10分鐘）（二）教學(xué)內(nèi)容任務(wù)解析：（講授法）（15分鐘）引入：廣告文字的分類(lèi)教師講述：文字是人類(lèi)相互溝通的重要工具。教師布置訓(xùn)練任務(wù)，并提供完成訓(xùn)練的相關(guān)素材、資料；學(xué)生以個(gè)體為單位分析任務(wù)，準(zhǔn)備相關(guān)訓(xùn)練的資料，整理教師下發(fā)的素材，進(jìn)行設(shè)計(jì)練習(xí)；學(xué)生按照老師指定的主題，結(jié)合所授知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，教師進(jìn)行指導(dǎo)；師生共同點(diǎn)評(píng)。（10分鐘）四、課后作業(yè)：課本、練習(xí)冊(cè)或教師自擬；運(yùn)用廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意原則整理收集優(yōu)秀的平面廣告。課堂類(lèi)別：理論講授等。教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：（教師講授、學(xué)生實(shí)操、教師點(diǎn)評(píng)）（45分鐘）招貼廣告的特點(diǎn)（1）版面大，獨(dú)立性強(qiáng)招貼的版面比較靈活，一般比雜志、報(bào)紙廣告的版面大，常用尺寸有以下幾種：四開(kāi)、對(duì)開(kāi)、全開(kāi)。教學(xué)重難點(diǎn)：：廣告優(yōu)秀設(shè)計(jì)范例。要求色彩明快單純、統(tǒng)一而有變化、留有空白、有好的視覺(jué)設(shè)計(jì)效果。中國(guó)大百科全書(shū)出版社出版的《簡(jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》對(duì)廣告的解釋為：廣告是傳播 2信息的一種方式，其目的在于推銷(xiāo)商品、勞務(wù)，影響輿論，博得政治支持，推進(jìn)一種事業(yè)或引起刊登廣告者所希望的其他反映。另外，當(dāng)選中某一問(wèn)題后還要進(jìn)一步從各種角度對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行審視，以準(zhǔn)確地捕捉適于解決該問(wèn)題的思路，準(zhǔn)備相關(guān)的知識(shí)，收集有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，分析有關(guān)的事項(xiàng)，創(chuàng)造有關(guān)的條件，并預(yù)見(jiàn)可能遇到的困難和后果。而電視臺(tái)上播放的多媒體視頻節(jié)目是最吸引人們眼球的廣告；互聯(lián)網(wǎng)上展示的文字、圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻網(wǎng)頁(yè)則是覆蓋面最廣、作用時(shí)間最長(zhǎng)、最經(jīng)濟(jì)高效的廣告。揚(yáng)在《產(chǎn)生創(chuàng)意的方法》一書(shū)中對(duì)于創(chuàng)意(ideas)的解釋在廣告界得到比較普遍的認(rèn)同，即“創(chuàng)意完全是各種要素的重新組合。形成大量的廣告?zhèn)鞑C(jī)構(gòu)，積極運(yùn)用現(xiàn)代化的大眾傳播技術(shù)，逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)——廣告產(chǎn)業(yè)。策劃是指運(yùn)用人的智能，對(duì)未來(lái)所做的事情進(jìn)行預(yù)測(cè)、分析，使之有效的完成。邏輯思維是運(yùn)用概念、判斷、推理反映現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。2)產(chǎn)品地位。圍繞表現(xiàn)方向開(kāi)發(fā)的多套創(chuàng)意方案論述，審核中注意其創(chuàng)意方案在媒介中如何相互運(yùn)用和組合。8)效果預(yù)測(cè)評(píng)估。其所起的重要作用有以下幾點(diǎn)：第一，廣告創(chuàng)意作為觀念性的構(gòu)思，為廣告作品的設(shè)計(jì)提供了明確的指導(dǎo)思想。加入或者打造一個(gè)出色的廣告策劃團(tuán)隊(duì)，才是制作優(yōu)秀創(chuàng)意廣告的開(kāi)端。這類(lèi)廣告一般由各種廣告媒介單位免費(fèi)提供。因此，對(duì)于廣告決策方法的研究，既要采用科學(xué)、嚴(yán)密、定量的研究方法，也要意識(shí)性、創(chuàng)造思維、定性的研究方法。三是確定表現(xiàn)主題和創(chuàng)意的方法，主要包含技巧和形式兩個(gè)方面的內(nèi)容，其藝術(shù)手段的確定，必須適應(yīng)于主題、創(chuàng)意和塑造形象的需要，必須與廣告的媒體相協(xié)調(diào)。首先，“哈特威”襯衫耐穿性極長(zhǎng)——這是多年的事了?！霸囍婷恳晃粡V告主塑造他的風(fēng)格，創(chuàng)造適當(dāng)?shù)膫€(gè)性才是卓越的成就。廣告以新穎奇特的方式吸引消費(fèi)者的注意力，甚至于以怪誕、驚險(xiǎn)、幽默的方式?jīng)_擊消費(fèi)者的注意力，給消費(fèi)者以一定的震撼 第二，傳播商品的信息。依據(jù)廣告的目的，廣告可分為產(chǎn)品廣告和企業(yè)形象廣告列舉香煙的廣告（不能宣傳產(chǎn)品，只能借代以企業(yè)的廣告來(lái)宣傳商品）（三）按照產(chǎn)品的生命周期分類(lèi)產(chǎn)品的生命周期可分為四個(gè)階段，即產(chǎn)品導(dǎo)入期、產(chǎn)品生長(zhǎng)期、產(chǎn)品成熟期和產(chǎn)品衰退期。廣告以情感方式打動(dòng)消費(fèi)者的心理，引起情緒與情感方面的共鳴，使消費(fèi)者對(duì)商品產(chǎn)生一定的好感。廣告是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的手段之一，其他的營(yíng)銷(xiāo)手段包括產(chǎn)品、價(jià)格、營(yíng)銷(xiāo)地點(diǎn)。整件襯衣不惜工本的剪裁，因而使您更為“舒適”。廣告創(chuàng)意也稱廣告創(chuàng)念，是廣告創(chuàng)作者根據(jù)廣告主題的要求，采取多種思維方法，以與眾不同的表現(xiàn)方式塑造成一個(gè)形象或形成一個(gè)意念的全部過(guò)程，通常具有打破常規(guī)，借重直覺(jué)、靈感和想象的特點(diǎn)。廣告計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)廣告目標(biāo)的行動(dòng)方案，或?qū)ξ磥?lái)的廣告活動(dòng)的規(guī)劃。一般地說(shuō)，現(xiàn)代的商業(yè)廣告是以盈利為目的的廣告主，按一定的人為目標(biāo)對(duì)象，通過(guò)對(duì)大眾的傳播媒介所進(jìn)行的有關(guān)商品、勞務(wù)、觀念等方面信息的有說(shuō)服力的情報(bào)傳播功能。因?yàn)槲覀兩钤跓o(wú)處不在都存在廣告的影子，每時(shí)每刻都在和廣告打交道，你在社會(huì)上的分工不只是消費(fèi)者也是生產(chǎn)者。第三，優(yōu)秀的廣告創(chuàng)意能造就名牌，并為企業(yè)帶來(lái)巨大的價(jià)值。應(yīng)從產(chǎn)品知名度、廣告認(rèn)知度、產(chǎn)品偏好度、購(gòu)買(mǎi)欲望、銷(xiāo)售量等指標(biāo)對(duì)廣告活動(dòng)實(shí)施前的情況做出分析。創(chuàng)意方案對(duì)表現(xiàn)形式、主題、視聽(tīng)覺(jué)等基調(diào)進(jìn)行說(shuō)明。3)市場(chǎng)廣告目標(biāo)定位。邏輯思維遵守同一律、矛盾律、排中律、和充足理由律。廣告策劃一般有兩種類(lèi)型：一是單獨(dú)性的廣告策劃，它圍繞著一個(gè)或一組單獨(dú)性的具體廣告活動(dòng)進(jìn)行策劃；整體廣告策劃是系統(tǒng)的，具有較大規(guī)模，為同一目標(biāo)而進(jìn)行連續(xù)的、立體的多種廣告活動(dòng)的策劃。當(dāng)代是建立在科學(xué)的理論和現(xiàn)代化大眾傳播媒介基礎(chǔ)上的廣告活動(dòng)，具有科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性與以人為本的訴求觀念和現(xiàn)代化的傳播媒介的有機(jī)結(jié)合等特點(diǎn)。我國(guó)目前在創(chuàng)意詞的使用上非常靈活這大概是由于廣告創(chuàng)意理論在引進(jìn)過(guò)程中，幾乎同時(shí)“creative”、“creativity”和“Ideas” 引進(jìn)來(lái)，而這三個(gè)觀念在產(chǎn)生和運(yùn)用中都曾經(jīng)存在不同方面的指向或特定的涵義，譯成中文后都籠統(tǒng)地解釋為創(chuàng)意的原因；也可能是“創(chuàng)意”的思想，在國(guó)內(nèi)流行開(kāi)來(lái)之后，許多人盲目趕時(shí)尚，導(dǎo)致概念混亂所致。5戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)根據(jù)戰(zhàn)略規(guī)劃，綜合考慮外部市場(chǎng)機(jī)會(huì)及內(nèi)部資源狀況等因素的基礎(chǔ)上，確定目標(biāo)市場(chǎng)，選擇相應(yīng)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略組合，并予以有效實(shí)施和控制的過(guò)程。其主要特點(diǎn)是“松弛”下來(lái)，使心理狀態(tài)從緊張的“動(dòng)態(tài)”到解脫式的“靜態(tài)”，亦即將活動(dòng)的重點(diǎn)從意識(shí)區(qū)轉(zhuǎn)向無(wú)意識(shí)區(qū)。廣告不同于其他傳遞信息形式，他必須由登廣告者付給傳播信息的媒介以一定的報(bào)酬。三、新課小結(jié)：對(duì)本次課主要內(nèi)容作簡(jiǎn)明扼要小結(jié)；了解網(wǎng)絡(luò)廣告的特點(diǎn), 掌握其設(shè)計(jì)要點(diǎn)。教學(xué)方法與手段：教學(xué)方法：現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例講解教學(xué)手段：校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)材料及工具：無(wú)原理。（2）印刷數(shù)量靈活、費(fèi)用低招貼的制作是批量生產(chǎn)，通過(guò)印刷數(shù)量來(lái)控制印刷成本，可根據(jù)需求來(lái)直接控制數(shù)量的多少，但數(shù)量太少則成本很高。報(bào)紙分為日?qǐng)?bào)、周報(bào)等。（五）導(dǎo)入任務(wù)，明確要求（講授法）（15分鐘）任務(wù)①：要求收集廣告文字素材，并將某平面廣告文字圖形化處理，文字以圖形的方式表現(xiàn)出來(lái)。（10分鐘）四、課后作業(yè)：課本、練習(xí)冊(cè)或教師自擬；運(yùn)用圖形設(shè)計(jì)的方法和步驟做一則牛仔褲廣告。它由兩個(gè)方面構(gòu)成，即文案設(shè)計(jì)與字體設(shè)計(jì)。如果只有先進(jìn)的武器，而沒(méi)有配套的子彈，就難取得戰(zhàn)場(chǎng)的勝利。從此，傭金制度確立，廣告行業(yè)日趨發(fā)展。因此，一般廣告都擔(dān)負(fù)著以下的任務(wù)：A促進(jìn)銷(xiāo)售B指導(dǎo)消費(fèi)C參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)D推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展E