【正文】 年級看圖寫話之寫物篇：寫物四要素看圖寫話之寫實物，要有一定的順序。nɡ(投降)背:① bēi(背包)② b226。o(漂亮)② piāo（漂流）1扎:① z?。ㄒ辉?zhā（扎花）1當:① dānɡ(當時)② d224。nɡ(空白)3覺:① ji224。ng（曾經(jīng)）② zēng(姓曾)4應(yīng):① yīng（應(yīng)該）② y236。小明一躍而起、用力一扣球像箭一樣的飛了過去。我看到這個情景，連忙跑上去，使出全身的力氣，幫叔叔推車。組織同學們來一場拔河比賽。太陽公公瞧見了，也樂得哈哈笑。”文文聽了媽媽的話，不由自主的臉紅了。雨水無情地打濕了小紅的衣服。他們倆一起去老爺爺家道歉。(模型)② mnɡ(打中)2重:① zh238。(頭發(fā))1轉(zhuǎn):① zhu224。多音字,人教版二年級上冊重點多音字有哪些?都:① dōu（都是）② dū(首都)為:① w227。結(jié)果怎么了/最后，他/他們的心情如何等等。第五，注意想象的情節(jié)跌宕起伏，突然怎么了，結(jié)果怎樣了。第四，通過觀察圖片，充分發(fā)揮想象，串講句子。其次，通過圖片來說明觀察順序：從人到物或者從物到人。第三，描寫外貌。如，早上，我先刷牙，再洗臉?？吹綃寢岆y受，我也很心疼，想：“媽媽平常要無微不至地照顧我，又要辛苦地工作，肯定是累病的，我應(yīng)該為媽媽做可口的飯菜。過河圖片：范文：星期六，小貓給小猴打電話說：“邀請上你的好朋友到我家玩吧。這真是一個令人難以忘懷的場面??！二年級看圖寫話圖片資料(一)作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：89394第二篇：小學二年級看圖寫話輔導(含)如何才能提高二年級孩子的看圖寫話水平小學二年級作文主要是看圖寫話，是由識字教學逐漸過渡到作文教學，也是為三年級學生寫作文打基礎(chǔ)的過渡時期。39。不過，一會兒他就趕上了。如：讓孩子做個有心人，細心觀察周邊的事物，要多看書多讀書，積累好詞好句，回答問題時說完整話，利用課文內(nèi)容合理想象大膽拓展故事情節(jié)，平時勤練筆，勤交流。第一篇：小學二年級看圖寫話輔導(含)如何才能提高二年級孩子的看圖寫話水平小學二年級作文主要是看圖寫話，是由識字教學逐漸過渡到作文教學，也是為三年級學生寫作文打基礎(chǔ)的過渡時期。相信在正確的引導下鼓勵下，讓學生仔細看、大膽想、有條理地說，再認真地寫，孩子們的看圖寫話一定能芝麻開花節(jié)節(jié)高。朋友都到齊了唱歌、做游戲真開心。同學們立即入場，雙手象一把把鐵鉗子似的，緊緊地握住麻繩，邁開一大步，作好了準備。因此，提高小學生二年級看圖寫話水平是非常重要的?！毙『镎f；“好的?！蔽沂箘畔肓讼?，應(yīng)該做些什么呢？對，就做我最拿手的面條吧。其次，在“先……，再……“的基礎(chǔ)上，用“先……，再……，然后……，最后……”造句。從圖中看出人物的身高、長相、眼睛、頭發(fā)、穿著等方面去描寫。第三，通過圖片來說明觀察順序：由點到面，由整體到部分再到整體。引導學生結(jié)合自己的經(jīng)歷，指導觀察圖中的時間、人物、地點、事件，突出重點“在干什么”，提示一些已經(jīng)練習了的句式，如 “……是……”、“……在……”、“……有……”、“……看……”、“……把……”、“……被……”、“……說……”、“……聽……”、“……感……”、“……想……”。比如，在夢境中突然要撞上什么物品等突發(fā)狀況，自己被嚇醒。第五，學習一段話。i(為人)② w226。n(轉(zhuǎn)動)② zhuǎn(轉(zhuǎn)身)1干:① ɡān(干凈)② ɡ224。nɡ(重要)② ch239。(模樣)4了:① le(走了)② liǎo(了解)4著:① zhe(看著)② zh225。老爺爺說：“孩子們，下次不能再做這危險動作了，瞧，這球也幫你們洗干凈了。她跑著跑著，雨好像停了，小紅抬頭一看，是親愛的張老師給小紅披上了雨衣，老師用溫柔的目光看著小紅，小紅感激地說：“謝謝您，張老師。后來，文文對媽媽說：“媽媽，我知道了，我以后再也不摘了。范文九老師為了讓我們鍛煉身體。范文六放學回家的路上，忽然我看見一位叔叔拉著滿車的貨物，滿頭大汗，氣喘吁吁，還不時的停下來休息休息。范文三今天天氣陽光明媚、萬里無云，小明和媽媽高高興興地去公園打羽毛球。(結(jié)束)4曾:① c227。n(投奔)3空:① kōnɡ(天空)② k238。o(教學)1漂:① pi224。nɡ(降落)② xi225。讓學生仔細觀察，對畫面的場景進行描述，同時，展開豐富適度的想象，對畫面外的空間加以描寫，重點要抓住畫面的主要意思，如果是看圖寫事，要把做什么事的過程寫得更加詳細；如果是看圖寫人，要把人物的外貌、性格、事跡等描述具體；如果是看圖寫景，可以用擬人、比喻等方式描述景色等等，豐富句子，使所看的圖畫更形象生動。結(jié)合夢境圖，鼓勵自己，一定要好好學習，努力努力，夢想就一定會實現(xiàn)……小學二年級看圖寫話技巧4：看圖寫話是小學生作文的第一步。如“我是XXX，我在XXX學校讀書，我們學校有XXX。第四，通過圖片來說明看圖寫話四要素：時間、人物、地點、事件，即什么時間 誰 在哪 干什么。第四，描寫動作。第三，強化練習“先……，再……，然后……，最后……”，讓學生添加一些形容詞、動詞等，使句子更豐富。最后放上一些調(diào)料，就給媽媽盛了一碗?！毙∝i飛快的跑回家拿了一把斧子過來，小熊使勁的砍，不一會就砍好了。其次教給學生觀察方法，引導學生仔細觀察畫面的細節(jié)，明確看圖寫話