【正文】 教育，提高班級(jí)學(xué)生的素質(zhì)。四月份：全校師生參加社會(huì)考察活動(dòng)。二、本班學(xué)生基本情況、成績(jī)?nèi)喙灿袑W(xué)生71人，其中男生38人，女生33人。（二）抓好班主任的日常工作。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。六月份：進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。全班共有學(xué)生61人，其中男生占大部分，上期期末統(tǒng)考，英語(yǔ)平均分后進(jìn)生比稍多，同時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚(yú)絲。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。、培養(yǎng)和使用班干部。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)學(xué)困生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，這樣有利于開(kāi)展工作。制定班級(jí)計(jì)劃，選取新的班委。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談：有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。大隊(duì)部組織少先隊(duì)工作類文章評(píng)比?！半r鷹爭(zhēng)章”定章階段，中隊(duì)上交爭(zhēng)章方案。進(jìn)行“藍(lán)天下的至愛(ài)”募捐活動(dòng)。開(kāi)展“快樂(lè)中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀隊(duì)干部”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的評(píng)選。（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。（三）組織和培養(yǎng)班集體。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。我接手該班已經(jīng)有一學(xué)期了，對(duì)學(xué)生的情況有一定的了解。組織和參與學(xué)生的課間操。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。，早日進(jìn)入正常秩序。爭(zhēng)當(dāng)四好少年進(jìn)行閱讀比賽。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。“四好”少年內(nèi)容。針對(duì)較特殊學(xué)生做好教育工作：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。常寫(xiě)觀察日記，提高孩子們的寫(xiě)作能力。陳英2010年3月1日第四篇：2014小學(xué)四年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃2013～2014下期隊(duì)工作計(jì)劃四年級(jí)7班 馬宗藝本學(xué)期我擔(dān)任四〈七〉班的班主任，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。