【正文】 普九”與控輟保學工作。2．學校要嚴格按照市教體局的要求，每學年開學后一個月內(nèi)，對轄區(qū)內(nèi)義務教育階段適齡兒童新生入學情況進行全面排查，摸清底數(shù)，建立臺賬，并針對建檔立卡貧困家庭學生建立專門臺賬。改革教育教學方法和評價體系，嚴禁以分數(shù)作為評價學生學業(yè)的唯一標準。（一）組織領導：學校“控輟保學活動月”活動由教務處組織實施。教務處根據(jù)各班《考勤表》、《周報表》，每月對各班出席情況上墻公告一次，并向主管校長送交《教務處學生出席月報表》。對于休學、轉(zhuǎn)學等學生的學籍管理，凡需要必要手續(xù)的，必須辦理相應的學籍管理手續(xù)，并登記存檔；凡不須手續(xù)而變動的，學籍管理人員必須及時登記存檔；并對上述學籍變化分類建檔。（四）輟學月報：領導機構：由學?？剌z保學領導小組負責組織報告，并具體負責實施。學校每學期定期召開不同層次的控輟保學專題會議，聽取各層承包責任人匯報承包的情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，使學生“進的來，留的住”。家訪要服務于學生，服務于教育教學，服從于學校的發(fā)展。其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動、信息通報、情況匯報、經(jīng)驗介紹、方法交流、研究對策、布置工作等。三、學生需轉(zhuǎn)往外地的，應由學生家長或監(jiān)護人向?qū)W校提交書面申請，依據(jù)新民市教育局學籍管理辦法，辦理相應的學籍轉(zhuǎn)出手續(xù)。學生轉(zhuǎn)出由家長書面申請理由，班主任證實鑒籽，主管領導調(diào)查核實，報校長審批后到教季辦理。嚴格控制學生復學。三、實施說明本實施辦法自公布之日起試行。學生入學通知制度總負責人為校長，具體為學校教務處。保證學生在校的鞏固率。教務處接報告后登記備案。一、領導機構控輟保學月報制度，上學?？剌z保學領導小組負責組織報告，并具體負責。期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學生在校學習（包括學習態(tài)度、上課聽講情況、完成作業(yè)情況、考試和測驗成績），研究針對學生實際情況確定學習方法。海城市騰鰲二中控輟保學獎懲制度認真貫徹落實各級政府、教委、教育局文件精神，認識到控制農(nóng)村中學生輟學是鞏固“兩基”成果，全面推進素質(zhì)教育的重要舉措，按照“依法治教，以防為主，防治結合，綜合治理”的工作方針，采取“依法控輟，管理控輟，教改控輟，扶貧控輟”等必要措施，依靠當?shù)卣瑘猿铸R抓共管，控制輟學工作為學校生存之本，加大控輟保學工作力度，努力實現(xiàn)控輟保學工作目標，特制定我?？剌z保學獎懲辦法。以師德師風建設方面樹立典型，推廣經(jīng)驗，以便在控輟保學工作中發(fā)揮積極作用。六、禁止教師占用自習課（包括休息時間），講課或安排練習題（正常課后作業(yè)除外）。進一步加大宣傳工作力度，努力擴大學生及家長參與救助的范圍。五、學校建立學困生幫教獎勵制度對本班內(nèi)學困生轉(zhuǎn)化，每轉(zhuǎn)化1人，學校獎勵班主任教師100元孩子是祖國的未來和希望，只要我們用愛心去呵護，今天這一株株嬌嫩的幼苗，就是明天一顆顆茁壯的大樹。學校要千方百計采取措施，包括扶貧救助和教育控輟，保證不讓一名貧困生掉隊。三、禁止教師亂訂學習材料，有償補課，徹底減輕學生的課業(yè)負擔，及家長的經(jīng)濟負擔。堅決禁止“三亂”現(xiàn)象，減輕家長經(jīng)濟負擔和學生壓力，如有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，報教育局處理，取消打優(yōu)、評先、晉級、入黨資格。特例學生進行跟蹤隨機家訪。期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學生在校學習情況，研究針對學生實際情況確定學習方法。年級主任：負責二日家訪組織工作。三、工作目標每學期開學為控輟工作關鍵點，控輟難度大，通過宣傳學習的活動，把輟學的危害深入到全鎮(zhèn)每一位家長，使其充分懂得讓學生上學求學的重要性，緊迫性，必須性，盡最大努力保證無學生輟學。建立興趣小組，發(fā)揮學生特長，調(diào)動學生的積極性。五、學校要尊重未成年學生的受教育權，不得隨意開除學生。班級有非正常轉(zhuǎn)出和休學學生。學校視為非正常休學，班主任要正面引導，努力勸阻，不要鑒字同意，否則視為非正常休學。學校視為正常轉(zhuǎn)出。（2）根據(jù)具體情況的要求，不定時召開上述其它具體專題會議。一、會議的主要專題：學習宣傳國家頒布實施的關于普及九年義務教育的法律法規(guī)，提高師生們的教育法律意識，以便依法治教、依法維權。經(jīng)主管領導批準后，方可離校進行家訪，家訪回校后要向主管領導作口頭匯報，對應急問題要做及進辦理。班主任是各個層次中最中堅，也是責任最重的一層。（三）責任落實：班主任：班主任為第一報告人，發(fā)現(xiàn)學生未請假不到校，班主任必須當日向教務處報告。對休學、復學學生的學籍，依據(jù)《中小學學籍管理細則》執(zhí)行。教務處每日根據(jù)各班《學生考勤表》，按時準確統(tǒng)計并填寫好《教務處每日班級學生出席匯總表》。學生無故曠課一天的，班主任及時進行家訪，并做好查訪記錄，經(jīng)過家訪學生仍未到校就讀的，班主任必須及時向分管領導匯報，分管領導要與校長共同研究，采取措施促使學生返校就讀。大力宣傳《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強師生、家長法律意識。召開1次全體教師會議，教導處公布每個班級的學額變動情況，控輟保學表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任作經(jīng)驗發(fā)言，全體教師選舉“無輟學班級”和“控輟保學先進個人”。希望進行家訪活動的人員，認真按本制度開展此項活動。絕不搞為了完成家訪任務而進行的家訪活動。承包年級的中層領導要經(jīng)常深入到所承包年級學生和教師中，及時了解所在年級控輟保學工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，并奉行信息反饋調(diào)控機制，積極主動幫助班主任想辦法、理思路、找對策。教導處通知年部承包中層領導、校長，共同研究并制定控輟方案。有正當理由，有相關手續(xù)由外校轉(zhuǎn)入我校的學生，必須建立學籍（轉(zhuǎn)入學籍）。二、工作流程：各班級班主任或值日班長每日晨會認真清查統(tǒng)計學生出席情況，據(jù)實填寫好《學生點名簿》、《班級出席日報表》和《日出席公示板》，于當日晨會后指派專人負責，報送交教導處。學校對控輟有功的老師給予表彰獎勵，、對特困而輟學的學生采取減、免、緩的辦法，減免雜費和書控輟保學工作制度20110518 08:08:38| 分類： 公文|字號 訂閱一、制定說明：近幾年來，經(jīng)過我們?nèi)熒墓餐Γ倚５目剌z保學工作取得可喜的進步。（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導處。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。對后進生。學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給區(qū)教育局和督學室，保證及時上報。注意作好下列幾項工作：（1）國家貧困基金如數(shù)發(fā)放。以班級為單位統(tǒng)計好新學期學籍變動情況，如實填寫好上報表冊。教導處根據(jù)報表，密切追蹤輟學動態(tài)，及時組織安排相關教師家訪動員，將輟學苗頭消滅于萌芽狀態(tài)。（一）學生輟學報告制度總負責人為校長，負責機構為教務處，第一報告人為班主任?？剌z保學承包制度為了鞏固和發(fā)展“普九”成果，建立并完善控輟保學制度，確保適齡少年完成九年義務教育階段的初中學習，本著“對學生負責、對家長負責、對社會負責”的原則，力爭不讓一個在校生流失、掉隊，調(diào)動學校一切人力資源，全員參與控輟，形成合力保學，人人有責，結合本校實際，特制定控輟保學承包制度。家訪（登記）制度為了隨時、準確了解和掌握學生在校與在家的學習和生活情況、思想和行為動態(tài)，密切學校與家庭、老師與家長間的相互聯(lián)系，使學校教育與家庭教育的信息快速傳遞、相互配合，教師與家長積極互動、密切協(xié)作，以達到家校共管塑未來、師長攜手育英才的目的。（2）學校領導每學期進行重點家訪，3—5人次。召開1次學校領導班子會議，整體部署全年或?qū)W期工作。7．各班級要努力實現(xiàn)農(nóng)村留守兒童、困境兒童“學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護、活動有地”的工作目標，從源頭上做好控輟保學工作。繼續(xù)改善辦學條件，及時消除安全隱患，著力改善學校環(huán)境，確保學生不因?qū)W校辦學條件差和安全無保障而輟學。教務處核實各班上報數(shù)據(jù)、清理各班學籍，及時、準確掌握學籍變動情況，清查休學和轉(zhuǎn)學人數(shù)，完善應備手續(xù)，建立電子文檔。教務處將把各班控輟保學工作納入班主任考核項目，作為年終評優(yōu)的重要依據(jù)之一，對表現(xiàn)好的班級給予表揚嘉獎，表現(xiàn)差的給予批評處罰。并要于當日進行家訪，查明學生未到校的原因，區(qū)分有無正當理由及是否有輟學苗頭，其結果向教務處匯報，登記備案。實行校長和副校長包全校、中層領導包年級、班主任包班級、科任教師包學生的承包梯次。一、家訪人員：全體教職工均有對學生進行家訪的義務和責任，其中以學校各級領導和班主任為主、科任教師為輔。家訪人員要主動積極、熱情認真對待每一個學生，訪問每一個家庭，外塑教師的良好形象；要客觀、公正、主動、真實地介紹學校的教育教學以及師資情況，闡述學校的校風、學風和教風，宣傳學校在社會的良好聲譽。召開1次控輟保學工作領導小組會議，研究討論、建立健全、修改完善各項規(guī)章制度，安排控輟保學活動月工作；教務處召開1次班主任會議，清查核實學額，了解掌握各班級流失學生情況；團委召開團員、學生干部會議，布置控輟保學活動月宣傳活動；各班級組織召開1次學習宣傳控輟保學法律、法規(guī)的主題（團）班會。結合我校實際，進一步完善學籍管理的制約機制，學校制定班級學籍管理實施辦法。學校實行加倍增發(fā)班主任費和畢業(yè)貢獻獎制。對接納非正常轉(zhuǎn)入或非正常復學學生，每生每月再增發(fā)班主全自動費5元。海城市騰鰲二中入學執(zhí)法保護制度為了進一步貫徹《義務教育法》第七章長五十六條之規(guī)定：“必須使適齡兒童、少年入學得到法律保障。學生放假前，學校根據(jù)市教育局指令，確定學生返校時間，編入家長通知書，或單獨形成書面材料，由班主任發(fā)至學生本人。一、領導機構學?？剌z保學宣傳活動月活動由?？剌z工作領導小組負責，具體活動安排由德育處組織實施。教務處接報告后進行登記，并通知年級主任。當月輟學名單。有輟學苗頭家訪。二、實行重獎，形成良好的運行機制無輟學的班級獎勵班主任500元，任本班科任教師獎20%。四、教師給學生留的作業(yè)量要適中，不許機械重復，帶有懲罰性的作業(yè)。二、救助標準免收學雜費、課本費及校內(nèi)服務性收費。一、提高認識，高度重視學困生是由于對知識的接受能力較弱，貪玩成先天資質(zhì)欠缺等原因造成的，這些孩子學習比較吃力，時間長了，不知不覺地有了角色意識，甘當班級的尾巴，這些學困生的存在，不僅影響班級的成績，而且影響一所學校的教學質(zhì)量，同時學困生也成為易輟生的對象，進而影響普九成果，所以，從校長到班主任要高度重視學困生的產(chǎn)生及幫教工作。三、學校建立完善的雪困生幫教體系，責任到人，實行包干制度，獎懲制度。四、學校對貧困生每學期走訪一次，征求意見，提出改進措施。六、對有體罰和變相體罰的教師，學校要嚴肅處理，決不姑息。三、建立家訪報告制度實行領導包村，教師包學生，做到日清周結，即學生一天不上學，班主任要當天打電話或帶書信溝通詢問，兩天不到校班主任親自家訪，三天不到校，包村領導與班主任共同家訪，并把家訪結果及時向校長匯報。發(fā)生突發(fā)事件（學生）家訪。當月借讀名單。如第三天仍未上學，班主任仍在晨檢后報教務處登記。在活動月充分利用班會，團活動時間，進行主題鮮明的宣傳教育工作。三、其它類入學通知制度對學生因病因事或其它原因造成的未能按時上學，且又未能向班主任教師請假的，班主任教師應在晨檢結束后，把未上學學生姓名報教務處備案，并向?qū)W生家長打電話，通報情況，問明原因，把結果報教務處，對有輟學苗頭的，教務處把管片領導、年級主任形成工作組織