【正文】 我們的情，我們的德都留給了孩子們。張老師用自己的實(shí)際行動(dòng)激發(fā)了人們對(duì)社會(huì)價(jià)值、人生價(jià)值的思考，使人們受到了精神上的沐浴。張麗莉的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。在我們市直幼兒園也有許多的張麗麗。有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師是甘為人梯，默默耕耘的園丁；有人說老師是捧著一顆心來不帶半根絲去的春蠶??而我只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒。傳遍了龍江大地，傳遍了大江南北，傳遍了華夏九州。班級(jí)日常管理中能給予所有孩子們無微不至的關(guān)心與照顧，能夠平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，三年如一日的愛心投入猶如拂面的春風(fēng)溫暖了孩子和家長(zhǎng)的心，贏得了全校教師乃至家長(zhǎng)們的欽佩與贊嘆。這樣一個(gè)孩子能在生活中有這樣大的進(jìn)步，真是太不容易和難得了。一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，她都毫不吝嗇地面向每一個(gè)學(xué)生，讓他們都有做人的需要和前進(jìn)的動(dòng)力。大美無形，大愛無疆。誰說老師像蠟燭，照亮了別人,燃燒了自己?誰說老師像粉筆，留下了知識(shí)，耗盡了生命?不，老師是感情的富有者，是太陽底下最光輝的職業(yè)。同時(shí)，要學(xué)習(xí)她忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，為人師表，無私奉獻(xiàn)，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。張麗莉的壯舉只是短暫的沖動(dòng)嗎？不，那是平時(shí)愛生如子、無私奉獻(xiàn)的一貫行動(dòng)，那是平時(shí)日復(fù)一日、年復(fù)一年、教書育人的責(zé)任。溫柔善良的王老師：她和孩子們之間，沒有生疏，沒有距離，沒有所謂的“恨鐵不成鋼”的冷言和諷刺，有的只是尊重、信任、輕松、歡樂和鼓勵(lì)。我們的目標(biāo)只有一個(gè)：用我們的愛心，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。5月8日晚，當(dāng)張麗莉老師面對(duì)失控飛馳的汽車，毫不猶豫地用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車下遭到碾壓的瞬間，定格了2012年又一幅感動(dòng)的畫面——最美女教師張麗莉。她就是我們洛陽市特殊教育中心學(xué)校教師集體中的?張麗莉?——李英英老師。陶行知先生曾說過：愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。如今，許多學(xué)生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進(jìn)他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導(dǎo)郁閉的心渠，真誠地表達(dá)對(duì)他們的尊重和關(guān)愛。我們的學(xué)校需要張麗莉、我們的教育需要張麗莉、我們的社會(huì)需要張麗莉。當(dāng)聽到那一聲聲清脆的“