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學(xué)校2009學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)(留存版)

2025-10-14 23:26上一頁面

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【正文】 質(zhì)量的課堂教學(xué),也使我校的課堂教學(xué)模式更趨完善。xx幼兒園開展的區(qū)級課題《巧用蓮湘棒進行戶外游戲活動的研究》也獲得了喜人的研究成果。繼續(xù)強化每日校園值班巡查制度,值班人員認真做到時間上不留空白,空間上不留死角,確保廣大廣大師生的生命財產(chǎn)安全?!暗乳e識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”,一學(xué)期以來,xx學(xué)校各項工作取得了長足的進步,獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的好評。加強教職工政治學(xué)習(xí),積極宣傳黨的路線、方針、政策和一系列法規(guī),努力提高教職工政治思想素質(zhì)和道德品德水平。本期我校共召開班主任經(jīng)驗交流會三次,匯報交流十八人次,學(xué)生情況通報會兩次。切實加強常規(guī)教育的教學(xué)管理工作。(1)抓緊師資培訓(xùn)工作,不斷加強教師隊伍素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平建設(shè)。在上學(xué)期成功舉辦了冬季籃球運動會后,本期四月份,我校又成功舉辦了春季田徑運動會,活動即豐富了學(xué)生的課余生活,增強了學(xué)生體質(zhì),又培養(yǎng)了學(xué)生強烈的集體主義榮譽感和競爭意識,充分展示了學(xué)生頑強拼搏的可貴品質(zhì),取得了預(yù)期效果。常規(guī)動作不打折:為全體教職工辦理保險,組織健康體檢、療休養(yǎng)活動;探望生育、患病教工10人次 ;關(guān)愛退休教職工,組織青浦一日游、“夏日送清涼”、辦理敬老證等。根據(jù)上級黨委要求,學(xué)校黨組織從2012年4月至2012年6月對學(xué)校中層及以上干部、學(xué)校中級以上專業(yè)技術(shù)人員進行為期三個月的科學(xué)發(fā)展主題教育培訓(xùn)。⑵認真落實了“文明班級”的評選機制。重視家長會的召開,幫助家長樹立正確的家庭教育思想,改進教育方法,提高家庭教育水平。學(xué)校課程精品化:以“琴棋書畫”為主線,積極構(gòu)建系列精品課程,完善《琴棋書畫硬筆書法學(xué)與習(xí)》、《琴棋書畫圍棋》等校本課程的評價機制,編撰圍棋校本課程的評價內(nèi)容;建設(shè)稻草畫、古箏校本課程;出臺《琴棋書畫課程綱要》。⑵財務(wù)統(tǒng)計:做好代辦費的備案、收費公示、每學(xué)期初代辦費的收費、每月午餐費的收費、學(xué)期末代辦費的結(jié)算、清退;完成2012年預(yù)算調(diào)整工作;做好日常報銷、記賬憑證輸入、核算、票據(jù)管理工作;完成每月考勤匯總及公示;完成每學(xué)期教職工信息表中的考勤審核;認真核實全校學(xué)生的姓名及身份證號碼,做好少兒住院基金、平安保險、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的理賠工作;做好教師、退休教師各類保險的投保理賠工作。財務(wù)管理,嚴格遵守財務(wù)管理制度。、朱金琯撰寫的《以“琴棋書畫”育人文素養(yǎng)》一文,發(fā)表于2012年2期上海《新課程》?!翱党潜?011年浦東新區(qū)青少年模型大賽“我愛我家”創(chuàng)意模型比賽中,儲佳敏、鳳春燕、朱詠婷同學(xué)榮獲三等獎。“小科學(xué)家”創(chuàng)想英語擂臺賽浦東區(qū)賽中,九(2)班的張輿孜、范玉婷(指導(dǎo)老師陳桂忠)、八5班宋佳妮(指導(dǎo)老師姜紅)榮獲三等獎?!昂阍聪槲膶W(xué)之星”中國中學(xué)生作文大賽上海賽區(qū)“昂立智立方*新知杯”作文競賽中,光明學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎。在2012年上海市青少年“白貓杯”應(yīng)用化學(xué)與技能競賽(浦東區(qū)賽)中,九1葉菁菁(錢曉紅)獲得二等獎。“五帶頭”共產(chǎn)黨員?!皬摹锻馄诺氖终取氛勆⑽慕虒W(xué)的問題設(shè)計與語言品讀”一文,發(fā)表于2011年11期《浦東教育研究》。另外,做好專用室建設(shè)及資產(chǎn)清點工作。五、重視“研究”,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展 主要包括:《文匯報》稿件提供與審理;撰寫《素質(zhì)教育實驗報告》、《素質(zhì)教育實驗校自評報告》;形成“督導(dǎo)評估后的整改與思考”;撰寫區(qū)內(nèi)涵發(fā)展項目中期自評報告;完成區(qū)人大調(diào)研材料準;完善《光明學(xué)校校本培訓(xùn)實施方案》;組織開展區(qū)級網(wǎng)絡(luò)課題專題討論——教師科研能力校本平臺的構(gòu)建及運行機制的思考;完成區(qū)“素質(zhì)教育實驗?!睓z查;申報上海市《學(xué)校課程與教學(xué)案例》(已獲成功);完成學(xué)校課例、案例評比;市行為規(guī)范校材料準備。該項目通過系統(tǒng)化的師生培訓(xùn),豐富多樣的體育文化參與活動,旨在發(fā)展青少年的領(lǐng)導(dǎo)才能,培養(yǎng)其跨文化交流意識。編撰了《家長學(xué)校手冊》,作為成果應(yīng)用到家校聯(lián)系中。⑵民主評議,以評促建。⑶進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范,以“我身邊的好人”為主題開展師德征文演講活動,用生動的愛生故事感染教職工。五、適時開展多種課外活動,活躍校園文化生活。通過召開家長會、學(xué)習(xí)動員會、經(jīng)驗交流會、強化家校聯(lián)系及學(xué)生進取意識,鼓勵學(xué)生早到、早學(xué)、早進取,促進學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。四、狠抓教育教學(xué)和教研工作,以規(guī)范求效率,以效率求質(zhì)量。通過開展一系列的學(xué)習(xí)教育活動,講師德、愛學(xué)生、講奉獻、愛學(xué)校的良好師表形象已普遍形成,贏得了社會和家長的普遍贊譽。政教處結(jié)合“學(xué)雷鋒規(guī)范月活動”,大力提倡助人為樂、團結(jié)向上的良好風(fēng)氣,提高了全體教師對德育工作的認識,為順利完成本學(xué)期工作任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。4.進一步開源節(jié)流。每一學(xué)期都請財務(wù)帳目審查人員,對學(xué)校所有的收費項目、票據(jù)、收入、支出情況進行審核,讓老師心中有一本明白帳,讓全體教職工共同管好學(xué)校這個“家”。定期邀請書法家來校開講座、作指導(dǎo),不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,充分發(fā)揮了省書法考級先進校的特色品牌效應(yīng)。在一系列頂層設(shè)計與底層實踐的碰撞中,樹香文化建設(shè)思路越來越清晰,教師對樹香文化的理解越來越深刻,教師自覺實行綠色教育的意識越來越強烈,在教育、課堂、德育等領(lǐng)域全面開展教科研活動。5.教學(xué)質(zhì)量大幅度攀升。我校在本學(xué)期邀請區(qū)法院少年法庭周慶典庭長到學(xué)校開設(shè)法制講座,組織學(xué)生赴區(qū)法院參加千人聽案評案活動,借助社會力量培養(yǎng)學(xué)生的法制意識;先后邀請xx心理學(xué)會得李如奇齊、仲穩(wěn)山等兩位教授開設(shè)心理咨詢講座,為學(xué)生疏導(dǎo)不良心理。成績屬于過去,光榮代表未來!我們將繼續(xù)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以十八大精神為指針,求真務(wù)實,銳意進取,為打造中國的教育夢而努力奮斗!第三篇:學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)學(xué)校第二學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期以來,xx學(xué)校以十八大和十八屆三中全會精神為指針,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,走內(nèi)涵發(fā)展之路;全面落實“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念,厚德樹人,充分調(diào)動廣大師生的工作、學(xué)習(xí)熱情;圓滿完成各項工作,取得了跨越式發(fā)展。學(xué)校與班級、班級與家長簽訂了安全責(zé)任承諾書,向家長發(fā)放了防溺水書信,這樣就建立起了學(xué)校、班級和家庭三位一體的安全防范機制。通過實施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,學(xué)校形成自己的課堂教學(xué)核心思想和穩(wěn)定的課堂模式即“學(xué)案導(dǎo)學(xué),有效互動”,將課堂教學(xué)的出發(fā)點和著力點放在研究學(xué)生如何“學(xué)”上,以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心來組織教學(xué),注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教,實現(xiàn)“以學(xué)定教”。每天登陸大連教師網(wǎng)、專干信箱,每月及時記錄教師繼續(xù)教育成績。第一篇:學(xué)校2009學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)帶著收獲,帶著成長,帶著遺憾,帶著挫折,一個學(xué)期又匆忙過去了。三、下學(xué)期工作展望完善心理健康課的體系。通過實施課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型,促使了教師對業(yè)務(wù)的研究,教師積極探索,不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力,全面提升課堂教學(xué)的有效性,努力打造高效課堂。加強門衛(wèi)管理,校外人員進出校園嚴格履行登記手續(xù),學(xué)生上課期間外出一律填寫由班主任簽字申請書后方可外出,完善了各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案?,F(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:一、德育工作,成績斐然。二、教學(xué)工作,效果突出。在XX年中考中,%,位居全區(qū)所有初中前三強;本學(xué)期初中部八年級數(shù)學(xué)調(diào)研測試位居全區(qū)第二;七年級語文調(diào)研測試位居全區(qū)第三;小學(xué)部體育,二、四年級語文、數(shù)學(xué)、寫字,四年級英語均獲區(qū)教育局優(yōu)秀學(xué)校質(zhì)量獎。區(qū)級德育課題《學(xué)生教育轉(zhuǎn)化成功案例校本開發(fā)的研究》厘清我校學(xué)生教育中的主要問題,排查出主要“問題學(xué)生”的常見現(xiàn)象,讓大家重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。3.幼兒園精心打造“蓮湘”游戲特色。3.強化校園安全,消除隱患。本學(xué)期學(xué)校重點抓好節(jié)水節(jié)電的管理工作,對用水用電采用系列控制措施。我校還向全體班子成員提出了“三少三多”要求,即少一些觀望,多下一些班級;少一些空談,多進一些課堂;少一些責(zé)備,多一些指導(dǎo)。三、加強德育工作,注重過程,強化落實。加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。三是加強學(xué)生的考練,通過平時的嚴抓細管,九年級的中考成績比較理想,達到了預(yù)期目標(biāo)。普及藝術(shù)教育,重視特長發(fā)展。⑷舉行“校園教職工文化建設(shè)之我見”主題討論活動。民主評議黨員工作分學(xué)習(xí)教育、自我評價、民主評議、支部初審、意見反饋五個環(huán)節(jié)進行。⑴繼續(xù)推行“中隊值周制”。我校作為浦東新區(qū)九所國際理解教育實驗校之一,積極參加了這個項目。不斷完善光明學(xué)校課程方案,構(gòu)建光明學(xué)校課程框架圖。⑴人事工作:完成教育局干部人事處人事信息維護、更新及人事目錄輸入、調(diào)整工作;布置填寫審核教職工檔案信息表、業(yè)檔正本、做好期初教職工花名冊并交人才交流中心備存;做好教師教師中級職稱的論文送鑒、職務(wù)認定、職稱的考核聘任工作;2011學(xué)教師考評;定編定崗及補缺崗位的聘用工作;工資福利及每月績效工資測算上報;教師養(yǎng)老金、公積金的保障工作(包括2012年養(yǎng)老金工資基數(shù)測算);事業(yè)單位法人和社會保險登記年檢工作;期初完成學(xué)校學(xué)統(tǒng)計報表;加強人事檔案規(guī)范化管理,認真做好布置、收集、整理、審核、歸檔各環(huán)節(jié)。落實科學(xué)管理,提高工作效率?!岸嗑S并進,提高復(fù)習(xí)成效”一文,發(fā)表于2011年12月浦東《課程教研》。《構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,打造青年教師成長平臺》榮獲署學(xué)習(xí)型黨組織案例評選三等獎。,盛楷樂、七(3)(指導(dǎo)老師陳靜華)榮獲低年級組二等獎。宋佳妮八(5)(指導(dǎo)老師姜紅)、張輿孜、倪宇帆九(2)(指導(dǎo)老師陳桂忠)、顧佳莉九(4)、張靖九(7)、陳晨九(8)(指導(dǎo)老師張珊珊)榮獲高年級組三等獎?!翱党潜?011年浦東新區(qū)青少年模型大賽航模比賽中,計佳煒、楊誠成、王修喆、朱文逸同學(xué)榮獲一等獎,施朱澤翾、朱晨浩同學(xué)榮獲二等獎,陳煜濤同學(xué)榮獲三等獎(指導(dǎo)教師:華林榮)?!皹鋾r代風(fēng)尚,展巾幗風(fēng)采”演講比賽中獲一等獎。本學(xué)期,能積極做好各部門急需物品的采購工作,努力保證物品及時供給。同時要求我們進一步嚴格管理,迎接局組織部檢查。國家課程校本化:借鑒優(yōu)質(zhì)資源,匯聚集體智慧,中學(xué)數(shù)學(xué)、英語積極推進導(dǎo)學(xué)稿的研究與應(yīng)用;中學(xué)語文完成了作文教案設(shè)計及配套美文編撰;中學(xué)理化正著手編撰校本練習(xí)冊。通過召開家長委員會會議、家長學(xué)校授課、教學(xué)開放日等活動,聽取家長的心聲,共同探討教育問題。通過中隊值周活動,強化了各班級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,為營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)起到了很好的督導(dǎo)作用,同時也為創(chuàng)建“平安校園”創(chuàng)造了好的氛圍。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。工會認真履行維護職能,為職工辦實事、辦好事、解難事。嚴謹組織學(xué)生體育競賽,使體育競賽活動多樣化、大眾化。根據(jù)學(xué)校工作計劃,加大教師培訓(xùn)力度,擴大
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