【正文】 雙腿高位截癱……她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象，她是人民教師的驕傲，更是我們廣大團員青年學習的楷模。這種力量就像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{，我們這個社會也就會變得更加和諧美好。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。張麗莉今天的又一次壯舉，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅信未來。我們愛縣，就是要做到像張麗莉老師那樣，忠誠于教育，關愛學生，扎實做好每天工作，把愛崗敬業(yè)、無私奉獻作為為我平時工作的一種態(tài)度和習慣。她讓我覺得教師是那么的神圣，為自己是一名教師而感到驕傲。近些年來，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，當?shù)卣饋砼R第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞；當老人摔倒無人敢扶怕遭反誣；學校教師責罰學生??一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn)，人們不禁嘆息當今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪。近日來，一直在關注佳木斯市語文教師張麗莉的消息，我祈禱她能堅強地活下來，并能重返講臺，——按習慣我會寫“重新走上講臺”的，但這幾乎已經(jīng)不可能了。每一天的新聞播報我都要關注關于她的事件進展，因為她的病情進展牽動著全體國人的心，更牽動著同樣做為教師的我的心！2012年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國五一勞動獎章”、“全國三八紅旗手”等榮譽稱號。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣擁有一顆純潔無私的心，認認真真做好身邊事，關愛每一個學生，力所能及幫助周圍人。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。同時我院全體職工也必將在張麗莉精神的指引下，團結一心，眾志成城，以我們的優(yōu)質(zhì)管理和服務，將我院打造成為全省乃至全國老年人安度晚年的理想之所。我們學習張麗莉同志，就要像她那樣勇于負責，敢于擔當，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務面前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上去，以過人的膽識和氣魄應對困難，迎接挑戰(zhàn)。張麗莉同志奮不顧身救助學生。就這么一個小小的瞬間爆發(fā)的善念，挽救了兩名學生的生命，就這么一個小小的瞬間爆發(fā)的善念，讓我們看到了人性中美好的一面，就這么一個小小的瞬間爆發(fā)的善念，在這個物欲橫流的現(xiàn)實的社會中，讓我們看到了一絲光明、一絲溫暖，她似乎在敲打著我們麻木已久的心靈，似乎在喚醒我們沉睡已久良知，要知道這么一個小小的善念可不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的，那是一種文化的積淀，是一種價值觀念的培養(yǎng)，卡耐基說過，自私是人類的本能，而感恩、善舉是人類心靈美麗的花朵，不是每個人都有的，她需要人們細心的長久的培育才能綻放。人間正道是滄桑。她用自己的實際行動，詮釋了無聲的大愛，踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。張！麗!莉!（1983年—），女，哈爾濱師范大學畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學的語文教師。她是用行動詮釋了“真愛與無私”；她是用行動鑄就了“師魂”；她是用行動譜寫了和平時代不朽的篇章！人民教師―――“太陽底下最光