【正文】 、開拓創(chuàng)新的校園文化。建立各項激勵機制，凸現(xiàn)以人為本，開展互動開放管理：如園長與教師每月一句話，彼此走進心門活動，用人機制開放，教學(xué)活動開放，招生開放等。加強精神文明建設(shè)，建構(gòu)校園文化，打造團隊精神，豐富校園文化內(nèi)涵，通過外樹形象，內(nèi)練實功，幼兒園形成了誠信、奮進、開拓、創(chuàng)新的校園文化。通過調(diào)整結(jié)構(gòu)工資、激活骨干教師獎勵機制等調(diào)動教職員工的工作積極性。每天早上，英語晨讀20分鐘，記背單詞或者聽聽力20分鐘；每天完成一到兩篇閱讀理解；每兩天寫一篇英語小文章。（3）養(yǎng)成“善于反思、勤于積累”的習(xí)慣。第四篇：班級未來三年發(fā)展規(guī)劃班級未來三年發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實黨的十八大精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實上級教育行政部門有關(guān)會議精神。組建班委會，制定各項制度時間為9月中旬，讓大家總結(jié)近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，通過選舉形式選拔出合適的班委，也借此機會考驗大家的協(xié)調(diào)、組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和責(zé)任意識，加強班級的管理活動流程：先總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、紀(jì)律情況，然后由小組推舉若干名同學(xué)競爭班干部，被推舉出來的同學(xué)要進行演講，最后由全班同學(xué)選舉產(chǎn)生班委會。流程：總結(jié)初一情況，表揚成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的同學(xué)；讓這些同學(xué)發(fā)表學(xué)習(xí)心得；制定學(xué)習(xí)計劃；最后嚴(yán)明紀(jì)律，衛(wèi)生分工，分發(fā)書本等。三、初三（一）第一學(xué)期動員大會活動時間：9月初；活動主題：“此時不博待何時”；活動目的：本次動員大會主要是讓大家明確自己的奮斗目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)自信心；活動流程：班主任致辭；各科任老師發(fā)言；學(xué)生代表發(fā)言；大家自由發(fā)言、討論。流程：宣布主題班會開始；班主任總結(jié)近兩次模擬考情況；請同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準(zhǔn)備；初中三年的回顧與總結(jié)；交流感想；與同學(xué)共同討論中考前如何調(diào)整心態(tài)；分享復(fù)習(xí)方法；學(xué)生代表再次領(lǐng)讀中考宣誓詞；請校長發(fā)言；班主任總結(jié)。科研先導(dǎo)、聚焦課程發(fā)展、初顯美術(shù)辦學(xué)特色。開展幼兒園環(huán)境教育，環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到：立體化、均衡化、師生家園互動化，發(fā)揮環(huán)境的教育作用。有系統(tǒng)地整理幼兒教師、幼兒園的成長與發(fā)展，形成科學(xué)管理經(jīng)驗。（二）組織保障：完善校長負(fù)責(zé)制，校長在行使行政權(quán)利的過程中，集中體現(xiàn)“依法治校，以德立園”和“師生為本，規(guī)范高效”的管理思想。以“園本培訓(xùn)”為抓手，以“優(yōu)秀教師培養(yǎng)”為載體，促進教師群體成長。加強對目標(biāo)實施的過程性檢查與評估，及時總結(jié)成績、經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題與不足，每年做一次規(guī)劃的補充或調(diào)整，三年后進行一次終結(jié)性評價。做好園長和教師每月一句交心話，彼此走進“心門”，共同營造了自由開放、寬松和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。加強精神文明建設(shè)，建構(gòu)校園文化，打造團隊精神，豐富校園文化內(nèi)涵，通過外樹形象，內(nèi)練實功，幼兒園形成了誠信、奮進、開拓、創(chuàng)新的校園文化。（四）家庭社區(qū)開展多渠道多形式的家教工作，提高家長科學(xué)育兒能力和教師指導(dǎo)家長工作能力，積極開展以幼兒園為核心的家園合作活動及以家長為核心的親子教育活動。組成課題領(lǐng)導(dǎo)小組，編制“幼兒園園本課程方案”。形成園本培訓(xùn)機制。流程：宣布主題班會開始；班主任總結(jié)模擬考情況；請同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準(zhǔn)備；初中三年的回顧與總結(jié)；交流感想；與同學(xué)共同討論中考前如何調(diào)整心態(tài)；分享復(fù)習(xí)方法；學(xué)生代表領(lǐng)讀中考宣誓詞；班主任總結(jié)。五四晚會活動時間：五四青年節(jié)前后；活動主題：“青春飛揚社會實踐活動時間為五一勞動節(jié)前后；活動主題：“愛勞動培育和弘揚民族精神，增強學(xué)生的愛國主義情感和責(zé)任感，幫助學(xué)生樹立崇高的理想和人生志向。（2）開展對“空間與圖形”的研究，學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)論和學(xué)習(xí)論，掌握本研究專題的基本教學(xué)規(guī)律，探索提高學(xué)生空間觀念的有效途徑。提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化。今天，我就要慢慢的接近他，去探尋一下未知的奧秘！俗話說的好，機會總是給有準(zhǔn)備的人的！因此，我為自己定下了短期目標(biāo)，中期目標(biāo)，長期目標(biāo)！首先來談一談一短期目標(biāo)，短期目標(biāo)分為兩個階段。每月開展一次班子例會，從各條線研究計劃落實，在反思中找問題求提高。檢驗和獎勵教師達(dá)標(biāo)。園長深入第一線與教師共同研討，分解困惑。教師：勤學(xué)習(xí)、善研究、能創(chuàng)新、會合作，具有發(fā)展觀和現(xiàn)代觀的教師。加強班主任隊伍建設(shè)。校務(wù)公開要擴大公開的范圍和載體，要以校務(wù)公開為出發(fā)點，增加學(xué)校工作的透明度。1．學(xué)校工作常規(guī)方面。學(xué)校各項工作要內(nèi)聚合力，外塑形象，堅持依法治校，建立黨風(fēng)廉政制度，重視各項規(guī)章制度的建設(shè)，注重在干群之間、教師之間、師生之間建立和諧良好的關(guān)系。家長學(xué)校建設(shè)方面。要進一步提升教師的學(xué)歷層次，爭取三年內(nèi)青年教師學(xué)歷大?；_(dá)75%以上，本科學(xué)歷達(dá)20%以上。園景：愿天天都是孩子的節(jié)日 第一年：建立健全管理機制建立網(wǎng)絡(luò)管理模式：構(gòu)建以幼兒園為圓心，保教人員為外延，園長、幼兒教師為大周延的同心圓管理網(wǎng)絡(luò)。通過一課多研，一課多反思來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（三）教育教學(xué)加強保健研究，提升保健質(zhì)量，形成保健工作經(jīng)驗，通過星級保育員評比，促進教師素養(yǎng)提高，使后勤工作達(dá)到示范園標(biāo)準(zhǔn)。做好園長和教師每月一句交心話，彼此走進“心門”，共同營造了自由開放、寬松和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。第一階段目標(biāo)：英語六級；期限為一個月，在這一個月中，單詞等基礎(chǔ)知識要加強鞏固，聽力，閱讀理解要加大訓(xùn)練量，至于作文，則需多看，多讀，多體會。提高課堂教學(xué)藝術(shù)，強化教學(xué)反思能力。（3）將近三年的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、論文等資料整理成冊，以提升理論修養(yǎng)。三、具體活動及措施（一）第一學(xué)期新學(xué)期主題班會活動時間：9月開學(xué)報到后的第2天；主題：“迎接新生，展望未來”；活動目的：主要是要讓同學(xué)們認(rèn)識到新集體的成立，樹立起大家的集體意識，幫助大家逐漸找到歸屬感，增強大家的班級責(zé)任感和班級凝聚力。愛生活”；活動目的：本次活動主要是讓大家學(xué)會珍惜別人的勞動果實，珍惜熱愛生活，另外也借此機會幫助父母減輕負(fù)擔(dān)；活動流程：布置大家回家?guī)椭改竻⒓觿趧樱梢詡€人或是小組為單位；返校后寫勞動心得?；盍o限”；活動目的：本次晚會主要是作為學(xué)生學(xué)習(xí)之余的小調(diào)劑，也是為了讓學(xué)生明白青春是美好的，要珍惜青春，讓自己的青春綻放美麗；活動流程：各小組討論后上報節(jié)目；班委和小組長準(zhǔn)備好音響、話筒等設(shè)備；做好會場布置等工作。心理輔導(dǎo)活動時間：5月底；活動主題：“沉著冷靜傳承經(jīng)驗、扎實教改、開展園本課程建設(shè)和管理。對照《課程指南》狠抓課堂教學(xué)，切實提高幼兒園保教質(zhì)量。通過35歲早教課題研究，進一步深化35歲早教工作，探索有效途徑，形成早教工作特色，爭創(chuàng)“早教工作先進集體”。重視人文因素和師德教育，規(guī)范教學(xué)行為，形成活力機制，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型團隊，爭創(chuàng)縣文明單位。在合作中恰當(dāng)?shù)闹敢c支持，在上下互動中求發(fā)展、求提高、求和諧。總之，我們在新的三年規(guī)劃辦學(xué)過程中，全體教職工將圍繞總體目標(biāo)，在實踐中發(fā)展、在發(fā)展中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中升華，為辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育而努力。通過調(diào)整結(jié)構(gòu)工資、激活骨干教師獎勵機制等調(diào)動教職員工的工作積極性。完善幼兒園思想政治教育機制，抓好黨政班子、中層干部的理論學(xué)習(xí)與教職員工的政治學(xué)習(xí)。第三年：（一）管理工作各條線，各崗位進行目標(biāo)達(dá)成度的考核與評價，形成較完善，較科學(xué)的目標(biāo)管理評價體系。通過一課多研，一課多反思來提高課堂教學(xué)質(zhì)量。形成幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的有特色的教育合力，提高社會聲譽，擴大社會影響。中考備考沖刺誓師大會時間：6月初；主題：成竹在胸，沖刺中考；目的：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機，提高學(xué)習(xí)積極性，自加壓力，堅持不懈，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才，激發(fā)學(xué)生的拼搏精神。；活動流程：學(xué)習(xí)優(yōu)秀者分享成功學(xué)習(xí)經(jīng)驗；大家自由發(fā)言，分享經(jīng)驗的同時找問題，學(xué)方法；各小組內(nèi)部討論學(xué)習(xí)計劃并形成成文文件；班主任進行總結(jié)。二、初二（一）第一學(xué)期主題班會時間：開學(xué)第一周；主題：“既往開來，為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而奮斗”；活動目的：加強學(xué)生的學(xué)習(xí)意義教育，嚴(yán)明紀(jì)律，鼓勵學(xué)生樹立崇高理想，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、自立自強的品格。班主任最后發(fā)言，宣讀學(xué)校各項制度，做好衛(wèi)生清潔分工，班主任寄語等。我規(guī)劃自己，讓工作有序高效；我成就學(xué)生，也一樣成就自己。（2）向身邊優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，及時積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學(xué)生歡迎的老師。因此，為了更好地完成這個目標(biāo)，我還得制定更詳盡的計劃。（五）師資保障：深化人事制度的改革，實行人力資源整體開發(fā)，規(guī)范崗位聘任，柔性流動教師，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，招聘人才，拓展幼兒園優(yōu)質(zhì)人力資源。五、保障機制（一）政治保障：保持黨的教育方針，保持社會主義辦學(xué)方向，依法辦園以德立園確保各項目標(biāo)最終達(dá)成，確保幼兒園持續(xù)發(fā)展。第二年：（一）管理工作嘗試運用三種模式：即輪崗競聘制，負(fù)責(zé)制，形成管理合力，推進同心圓管理網(wǎng)絡(luò)，實效高效管理。傳承經(jīng)驗、扎實教改、開展園本課程建設(shè)和管理。繼續(xù)與詩琪藝校聯(lián)誼，以舞蹈訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的形態(tài)舉止美。要進一步完善并充實班級、學(xué)校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用。2．領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面。戰(zhàn)略定位通過