【正文】 正常的男女同學(xué)交往，還可以組織班隊(duì)會(huì)，來(lái)共同探討一下男女同學(xué)的正常關(guān)系，男女同學(xué)交往的看法和認(rèn)識(shí)。眾所周知，中學(xué)生的早戀現(xiàn)象不同于其他錯(cuò)誤，多半是秘密進(jìn)行的，而且發(fā)生早戀現(xiàn)象的學(xué)生往往和他的性格，家庭環(huán)境有很大關(guān)系，所以作為教師要采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ蛉硕?，針?duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)、情況加以教育。于是，有一天放學(xué)后，我把他留下，我們邊走邊談，我告訴他青春發(fā)育期的少男少女們渴望接觸異性，對(duì)異性懷有好感是正常的，不足為怪，然后對(duì)自己上次的錯(cuò)誤做法表示道歉，并告訴他早戀的危害，對(duì)于他們之間表示理解，并教育他們把愛(ài)埋藏在心底，待學(xué)業(yè)完成之后再說(shuō)，并為其保守秘密，同時(shí)引導(dǎo)他向這位女同學(xué)學(xué)習(xí)，把成績(jī)搞上去。這種分歧同時(shí)導(dǎo)致父母與子女、老師與學(xué)生之間存在著一定的爭(zhēng)執(zhí)。然而，卻遭身邊長(zhǎng)輩的訓(xùn)斥，導(dǎo)致發(fā)生一定的爭(zhēng)執(zhí)。這種可貴的友誼應(yīng)該小心愛(ài)護(hù)、大力倡導(dǎo)。第三，高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，彼此間比較熟悉，可以把精力從適應(yīng)新環(huán)境的種種努力中解脫出來(lái)。危害二：早戀與成人的戀愛(ài)不同，缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、一個(gè)人的能力、及未來(lái)的種種考慮，另外青少年心理的不穩(wěn)定，所以成功率低得可憐。對(duì)方不答應(yīng)，她得考慮如何拒絕才能使我們死心，而又不傷害我們的自尊。而從余娜要好的同學(xué)方面了解到，余娜并未對(duì)馮宏偉有過(guò)這種情感。危害一：早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。第一，進(jìn)入青春期，青少年的情竇初開(kāi)，對(duì)異性的注意力也越來(lái)越強(qiáng)烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引。對(duì)早戀看法：45%的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)是一種在學(xué)生生涯中刺激又大膽的嘗試；25%學(xué)生說(shuō)自己覺(jué)得戀愛(ài)是奇妙的，但沒(méi)膽量嘗試；40%學(xué)生說(shuō)自己談過(guò)，覺(jué)得父母的話不對(duì)，其實(shí)談戀愛(ài)也沒(méi)什么；5%學(xué)生說(shuō)成績(jī)和愛(ài)情中，寧愿選擇成績(jī)。那么，什么樣的家庭能充分適當(dāng)?shù)貛Ыo孩子愛(ài)呢？有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為不是溺愛(ài)型，也不是放任型，更不是專(zhuān)制型，而應(yīng)該是平等、民主加朋友式的。比如：組織學(xué)生開(kāi)展“男女生如何正確交往”，舉辦文學(xué)作品鑒賞指導(dǎo)講座，這樣既可以消除對(duì)異性的神秘感，又可以提高中學(xué)生審美鑒賞能力，從而減少早戀現(xiàn)象的發(fā)生?？筛袅艘惶欤渌蠋熒险n時(shí)發(fā)現(xiàn)這位男生傳遞紙條給這位女生，上面還寫(xiě)了我的大名，說(shuō)我不讓他和他好了等等。那么早戀究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？分析早戀產(chǎn)生的原因，主要有兩方面：一是人民生活水平普遍提高，學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)，生理、心理趨于早熟。這些學(xué)生思維更敏捷，容易情緒波動(dòng)，產(chǎn)生極端行為。最后，開(kāi)展活動(dòng)，拓寬興趣，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康、高尚的情操。我不應(yīng)該采取強(qiáng)硬的手段，這樣只能使學(xué)生遠(yuǎn)離我，促成早戀現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)展下去。他們大多是對(duì)異性的傾慕之情，暗藏心底，久久回味。面對(duì)著我的疾風(fēng)暴雨，學(xué)生寫(xiě)下了保證書(shū)。再次，加強(qiáng)青春、理想、前途教育和法制教育。本來(lái)男女生是正常交往，突然來(lái)自于權(quán)威方面的壓抑和限制，在反抗心理的作用下，被限制的雙方會(huì)立即增加接觸的次數(shù)，甚至使雙方的心理產(chǎn)生微妙的變化，結(jié)果被推向了早戀。許多事實(shí)表明：中學(xué)生早戀十之八九都以不了了之而告終，它只能影響和干擾自己的學(xué)習(xí)、健康和人際關(guān)系，給自己帶來(lái)煩惱和壓力。我班有一位男同學(xué)和女同學(xué)關(guān)系不同一般，剛知道時(shí)，我非常氣憤，因?yàn)檫@個(gè)男同學(xué)成績(jī)較差，可以說(shuō)是班上倒數(shù)幾名的，而且平常表現(xiàn)也不夠好，而這位女同學(xué)學(xué)習(xí)很好。你的基礎(chǔ)很好，只要把注意力放到學(xué)習(xí)上，你一定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。二、產(chǎn)生原因及內(nèi)容“早戀”這個(gè)問(wèn)題似乎已經(jīng)對(duì)中學(xué)生早就習(xí)以為常了，但這并非只是“愛(ài)情”因素，而有些家庭和社會(huì)方面的考慮：現(xiàn)在大多數(shù)家庭生活都很富裕，父母為了賺錢(qián)，沒(méi)有時(shí)間教育兒女，這在兒女心中造成了一定程度的心理空虛及對(duì)各種事物的不全面認(rèn)識(shí)。其實(shí)異性交往是人際關(guān)系中不可缺少的，也是不可替代的一部分，是值得珍惜與重視的，我們應(yīng)該極力避免對(duì)青春期異性交往的種種誤解。七、學(xué)生體會(huì)調(diào)查問(wèn)卷你認(rèn)為“早戀”好嗎？A、好B、不好你周?chē)欠裼小霸鐟佟钡耐瑢W(xué)？A、有B、沒(méi)有你覺(jué)得產(chǎn)生“早戀”的原因是什么？A、學(xué)習(xí)壓力重B、追求刺激C、看別人談，自己也想你是否認(rèn)為“早戀”會(huì)影響學(xué)習(xí)嗎？A、是B、否“早戀”會(huì)受到家人的支持嗎？A、會(huì)B、不會(huì)你認(rèn)為“早戀”會(huì)有結(jié)果嗎？A、會(huì)B、不會(huì)如果你已經(jīng)“早戀”了，你會(huì)怎么辦？A、放棄B、繼續(xù)你認(rèn)為談戀愛(ài)的最佳時(shí)間是？A、初中B、高中C、大學(xué)如果你“早戀”失敗，你會(huì)怎么辦？A、自殺B、另找一個(gè)C、從此不戀愛(ài)D、找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再談你認(rèn)為中學(xué)生“早戀”的目的是什么？A、交流感情B、追求時(shí)尚C、互相幫助D、得到性滿足E、獲取利益F、為了結(jié)婚1說(shuō)說(shuō)你對(duì)“早戀”的看法。而應(yīng)正確的處理好和異性同學(xué)間的關(guān)系。我校247班余娜同學(xué)在去南京林業(yè)大學(xué)的一個(gè)月后被人所殺。我們這樣做能對(duì)得起誰(shuí)？人生需要精心設(shè)計(jì)，該現(xiàn)在努力的不要留給未來(lái)，該將來(lái)完成的不要