【正文】 推動城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的長足發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明先進縣做出積極的貢獻！謝謝大家！第三篇：城鄉(xiāng)一體化【背景材料】目前，中國已進入“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的歷史新階段。目前，各項工作正在有條不紊的開展。通過外出實地察看了解，增長了見識，啟發(fā)了思路，盡管萬盛縣與大都市重慶在城市性質(zhì)、規(guī)模、區(qū)位等方面不可比較，但在工作發(fā)展的速度、質(zhì)量和水平上，更重要的在思想觀念、體制機制創(chuàng)新上可參照因素很多。材料的收集：通過實地的考察和采訪，走進萬盛縣區(qū)的居民家中，切實的了解他們的生活方式；在人流匯集出分發(fā)調(diào)查表格，填寫報表，了解更為直觀的比較，和發(fā)展的城鄉(xiāng)建設(shè)存在問題。一是全面加強小城鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。今年中央一號文件明確提出，要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，努力形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局。積極推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，發(fā)展各種形式的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作組織，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度。這是總書記在報告中保障和改善民生部分關(guān)于教育的集中論述，指明了我國義務(wù)教育、基礎(chǔ)教育未來五年的發(fā)展方向。讓鄉(xiāng)村教師真正有地位有臉面，未來有希望，推動形成鄉(xiāng)村教師可去城里任教、城里教師也能下鄉(xiāng)支教、城鄉(xiāng)教師互動交流的良好局面。建議城鄉(xiāng)教育資源并網(wǎng)，共建共享，互聯(lián)互通，鄉(xiāng)村校師生可以訪問城鎮(zhèn)校資源網(wǎng)，順利獲取所需資料。與此同時，北京市教育系統(tǒng)采取多種措施加強對農(nóng)村教師隊伍的培養(yǎng)和培訓，加強專家指導和城鎮(zhèn)幫扶力度，為農(nóng)村教師隊伍建設(shè)提供財力和智力支持。進一步提高農(nóng)村義務(wù)教育保障水平，新增教育經(jīng)費主要向農(nóng)村學校傾斜。為提高服務(wù)的針對性和覆蓋面，我們還先后在郊區(qū)縣建立了178個農(nóng)村遠程教育接收站點，在10個遠郊區(qū)縣的成人教育中心或農(nóng)廣校建立雙向視頻交互式農(nóng)村遠程教育信息平臺，開設(shè)了農(nóng)民教育培訓“大講堂”，農(nóng)民通過網(wǎng)絡(luò)可以和專家面對面地進行學習交流，使教育培訓更具直觀性。（二）全面加強農(nóng)村地區(qū)教師隊伍建設(shè)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵。四是資源共享機制。一是教師交流機制。文章首段首先明確了當前加強城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要意義，并進一步將其上升到建設(shè)社會主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略高度上來，使文章的立足點足以貫覽全局，具有一定高度。要加強對城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃，把城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)放在一個統(tǒng)一的體系中來進行規(guī)劃，利用擴大內(nèi)需的政策，加大財政資金對農(nóng)村道路、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、自來水等設(shè)施的投入，加快“村村通”工程的實施，并引導企業(yè)和社會資金參與改善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施，有效解決農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)的資金來源問題。總之，我縣在小城鎮(zhèn)建設(shè)中的環(huán)衛(wèi)服務(wù)工作，雖然初見成效，但是各項工作還處在探索階段，很多問題還有待于完善和改進。各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也十分重視環(huán)衛(wèi)工作，相繼建立環(huán)衛(wèi)管理機構(gòu)，落實專人負責，加大財政投入，配備環(huán)衛(wèi)保潔隊伍，購置、建設(shè)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施。對當?shù)卣鞘幸?guī)劃局的負責人的采訪，從更為妝也的角度，：利用綜合性的調(diào)查方式圍繞的主題和目的是對研究對象全面反映該社區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境、社會結(jié)構(gòu)、社會心理、生活質(zhì)量等各方面情況。他們用思想的大解放促進機制大創(chuàng)新，用機制的大創(chuàng)新推動重點工作的大突破，在以公共租賃房為主導，推動保障性住房建設(shè)等方面創(chuàng)新的經(jīng)驗和做法，對我們具有極強的啟發(fā)和借鑒意義?？偨Y(jié)：通過材的收集，和報表的比例分析，結(jié)合部分參考書刊論文，添加更多的思維創(chuàng)新觀點。在****實施環(huán)衛(wèi)一體化工作中，投資 萬元治理了鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地、社區(qū)、村莊的環(huán)境衛(wèi)生，購置了 輛保潔三輪車，修建了 處全封閉垃圾收集池，在 個行政村按照標準安排了保潔員。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化是廣大人民群眾的迫切要求，是推動區(qū)域經(jīng)濟快速發(fā)展的重大舉措，是落實黨的十七大精神，全面建設(shè)小康社會新目標的具體體現(xiàn)。培育龍頭骨干企業(yè)，做好企業(yè)和農(nóng)民的對接，以龍頭企業(yè)帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地支撐龍頭企業(yè)壯大，從而加快構(gòu)建城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展一體化格局，促進農(nóng)民與企業(yè)的雙贏。辦好人民滿意的教育的基本要求；推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；大力提高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。二是統(tǒng)籌發(fā)展機制。當然，促進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展，重點是扶助農(nóng)村校的發(fā)展