【正文】 安全壓力大再加上體育課程沒有教材，只能手握課標，全面把握，設計符合科學教學各項規(guī)律的教學計劃，長此以往，體育老師身心超負荷的運轉，可謂是身心疲憊，況且體育教學收效慢，教師成名率低，久而久之，工作熱情減退，信心不足，自我要求不嚴格，也就慢慢喪失了對專業(yè)成長的執(zhí)著。在縣教育局的組織安排下，我有幸參加了這次的培訓學習，本次初中語文活動在城關一中進行，由教研室的語文教研員主持。為期兩天的培訓，我聆聽了陜西學前師范學院趙小云教授和陳煥斌教授的講座?？傮w把握一節(jié)課非常重要，學習不是孤立的。我通過名師的講課來審視自己的日常教學，真正感受到了當學習的內容與教學息息相關時，學習不僅是快樂的，而且是高效的。作為一名年輕教師，就應該勤于學習、不斷反思，應帶著滿腔的激情去工作。在于專家交流的環(huán)節(jié)中，李專家還為我們農村學校體育課開展中遇到的實際困難做了指引性的培訓，如怎樣做體育教學研究；體育課堂常規(guī)包括哪些方面；如何上好大班額小場地的課等等。為什么學生會是這樣，可能我們已經接受了這種傳統(tǒng)教育，所以我們只會抱怨學生而沒有找到另一種柳暗花明又一村的方法。代替學生總結是失敗的。第三、在陌生的教學場景下能很好的與學生互動交流很不容易，八年級的學生相對來說沒有七年級學生那么活躍。Tell me and I will and I may not me try and I will 。給我留下印象的是關于長篇閱讀課文怎樣與學生互動。第四，小組活動，小組比賽，課堂量化比分能調動學生的積極性，學生一看別的組分數領先了就趕快舉手。第一篇：名師大篷車學習體會（范文）心得體會王葉蘭灘九年制2013年6月1日，陜西省名師大篷車活動走進旬陽，我們來自全縣的幾百名英語教師在旬陽中學參加了這次活動。強老師有個細節(jié)做的特別好，就是同樣的回答問題，加分的多少看情況而定，小組對話中參與的人數越多加的分越多，編對話用的新詞，新句越多加分越多。先引導學生快讀，抓信息。每次培訓都會讓人心潮澎湃，激情高漲，然而每每面對紛雜的工作，面對熟悉的不能再熟悉的學生面孔，這點激情又在一點點的磨滅，想要改變絕非易事。強學良能夠以一首英文歌調動學生興趣，并且鼓勵學生舞動起來跟上節(jié)奏真是讓我刮目相看，在我的印象中男老師一般要古板一點兒，在課堂上舞動起來好像不容易。接下來進行了一個簡單的問答解惑互動。英國的這種對學生作業(yè)的批改方法是值得學習的，不直接給叉號，也不直接改成正確形式，而是給他一個符號提示他這是那種類型的錯誤，這樣學生看到之后才意識到，噢原來我少寫了一個字母，噢原來我沒有用對單詞的形式。使我深切體會到，要想成為一名優(yōu)秀的體育教師，不僅要具有扎實的專業(yè)知識，還要有深厚的文化底蘊、良好的專業(yè)素養(yǎng)，更要有不斷學習、多思多想的意識，這才是改變自己、提高自己的關鍵。走近名師，感受名師，更使我明白了：教育是我們一生的事業(yè)，操場是我們的舞臺，學習是我們生活的一部分。以這樣的角度來反思教學，就能捕捉到一些新的火花。最后談談我對高效課堂的一點感受，課堂要以學生的收獲為目的，老師講的再精彩都是次要的，不能拘泥于形式，沿用趙老師的話，能做色香味俱全，營養(yǎng)豐富的菜的人太少，但我們至少要做出有營養(yǎng)的菜才能對正長身體的孩子有用。通過這次培訓學習，我不僅僅是學習了一節(jié)語文課的教學，更重要的是學習了先進的教育理念，也讓我深深感覺到：我需要提升！第五篇：名師大篷車心得參加省“名師大篷車”培訓心得體會高新區(qū)天王初中王紅梅10月18日至19日，我在高新中學有幸參加了以“創(chuàng)新課堂教育、引領教師發(fā)展”為主題的省“名師大篷車”送培到縣培訓活動。第四篇：名師大篷車“名師大篷車”學習心得6月1日，陜西省中小學“名師大篷車”送教下鄉(xiāng)到達旬陽站。第一，少了一份執(zhí)著。Tell me and I