【正文】 說，你配不上那個電腦。 7.（ 1）①升遷擔(dān)任鎮(zhèn)右將軍始興王諮議參軍，因父親去世離職，守孝期滿（服喪期滿），承襲先代的封爵擔(dān)任永昌縣侯。這時士兵都殊死奮戰(zhàn)，無不以一當(dāng)百，魏軍退去。這是動景，為后面兩句小窗讀周易的靜景作鋪墊映襯。（每點 2分） （ 3）（ 6 分）①交代侯仁之選擇歷史專業(yè)的原因；②寫出了侯仁之對國家民族命運的關(guān)注，使傳主形象更加豐滿；③體現(xiàn)了傳記的真實性；④為下文介紹侯仁之的學(xué)術(shù)研究及成就作鋪墊。 做水一樣的人，不一定波瀾壯闊，但必定清澈明凈。（每點 2分） （ 4）①禮贊劉老師扎根鄉(xiāng)村教育的獻身精神；②慨嘆鄉(xiāng)村教師生活艱苦、待遇低下的現(xiàn)狀；③暗含對上級領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)注、不重視鄉(xiāng)村教育的批評；④同情鄉(xiāng)村孩子渴望知識又難遇安心鄉(xiāng)村教育的良師；⑤憂慮部分支教教師不安心鄉(xiāng)村教育?！本妥寖鹤禹f岐娶了張率的女兒，又把女兒嫁給張率的兒子。韋放派韋洵單槍匹馬迎敵，多次挫敗魏軍，韋洵的馬也被刺傷不能再進攻。 2． C“催生了”屬無中生有，“??追求”是“派生意義”的體現(xiàn)而非“派生意義”帶來的結(jié)果。（ 60分） 李明看中了一臺電腦，需要 9000元。 。 D．侯仁之主張沙漠研究要走出小書房，走進現(xiàn)場，不要依靠舊書堆中的文獻資料?？ㄜ嚒⑼侠瓩C往來穿梭，盧溝橋受損嚴重。 ⑥ 1964 年夏天，侯仁之在陜北榆林附近的沙漠考察統(tǒng)萬城。 ② 1937 年抗戰(zhàn)爆發(fā)后北平淪陷，燕京大學(xué)成為溝通淪陷區(qū)、解放區(qū)和大后方的秘密通道。老支書看到是自己的 孫子在挑頭 ,上前就罵開了 :“ 滾開滾開 ,真不懂事 !耳朵都給泥巴塞了 ,你們這是干啥呢—— ” 孫子抬起一張淚臉 ,哭著跟老支書說 :“ 爺爺 ,劉老師不能走 ,他不能走 !他還欠我們半堂課沒上完呢 !” （ 1）下列對這篇小說思想藝術(shù)特色的分 析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵? ） A．文章運用欲揚先抑手法，開篇寫村民打量劉老師的神態(tài)、語言，結(jié)尾寫孩子們攔送葬隊伍的做法和理由，突出了村民對劉老師的情感。 慢慢地 ,村里人發(fā)現(xiàn) ,劉來神老師又成了一個矮子 ,比扁擔(dān)還矮。支書 跟女方家里說 :“ 嫁給劉老師吧。村里人都嚷嚷著要吃喜糖 ,但很快 ,村里人張張臉又像打了一層灶灰 ,開 心不起來了。 有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 也可以指決死。渦陽 城主王緯以城降。初為齊晉安王寧朔迎主簿，高祖臨雍州，又召為主簿。作為中國文化源頭符號，“魚”所宣示的正是人的生存和生命。與代表繁殖、生存緊相連的“魚”的派生意義，是將“魚”同音地等同于“余”。今天民間過舊歷新年貼在大門口的“魚 ”，經(jīng)常與豐滿谷穗連在一起，所指向的便是人的物質(zhì)生存、生活的富裕和快樂。實實在在的“人活著”即人的物質(zhì)性的生命、生存和生活，才是 第一位的現(xiàn)實和根本。放身長七尺七寸，腰帶八圍，容貌甚偉。放乃登城，簡出降口四千二百人， 器仗充 牣 ；又遣降人三十，分報李獎、 費穆等。 D． 胡床， 亦稱 “ 交床 ” 、 “ 交椅 ” 、 “ 繩床 ” ，是古時一種可以折疊的輕便坐具 。 8．從 “ 動與靜 ” 關(guān)系的角度賞析《暮春即事》。原來 ,劉老師是被招上門去當(dāng)女婿 ,結(jié)婚前要調(diào)到縣城教書去。以后有孩子了 ,學(xué)費由村里出。 他背駝了 ,還經(jīng)常干咳。 B．文章幾次形容劉老師 的身高，“還沒扁擔(dān)高”、“讓扁擔(dān)高出一個半腦袋”、“比扁擔(dān)還矮”這樣生動形象地描寫出身體的變化。當(dāng)時正在讀研究生的侯仁之承擔(dān)了將愛國學(xué)生送往解放區(qū)或大后方的工作。統(tǒng)萬城是 5 世紀一個少數(shù)民族小王朝的都城，已在沙漠中沉寂了千年。侯仁之對此心急如焚。他在陜北榆林附近沙漠的考察研究糾正了人們的錯誤認識。 。他每月的收入只有 2021元。 3． A“魚腹藏書”“魚雁相通”只與“魚”的第二個含義“交往和語言”有關(guān)。韋放的頭盔中了三枝亂箭。當(dāng)時 的 人們稱贊韋放能以深情厚誼待舊友。（每點 2分，答對 4點即可得滿分） 12． （ 1）（ 5分） AC（選 A得 2分，選 C得 3分，選 D得 1分。 （注意要符合例句的結(jié)構(gòu)、情理、字數(shù)，每句 3分） 五 .作文略?！保? （ 2）（ 6 分）①作為一位歷史地理學(xué)家，侯仁之對北京等城市充滿熱愛；②侯仁之對榆林，承德，北京等許多城市進行了深入的研究，發(fā)現(xiàn)了它們被埋沒的歷史；③侯仁之積極參與城市保護工作。開頭兩句寫麻雀慢行的影子映落到書桌上，楊花輕揚飄入硯池。韋放厲聲呵斥道：“今天只有拼死了！”于是脫下頭盔下馬，倚著胡床指揮戰(zhàn)斗。 6. C 本項錯在“和王緯一起把費超押送京師”，應(yīng)是“把費超和王緯一起押送京師”。他問 朋友怎么辦。 。 （ 2）侯仁之被稱為“城市的知音”，這在文中體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本簡要分析。 6天后，北京市政府決定，盧溝橋禁止機動車與獸力車通行。那時，人們普遍認為西北沙漠中很多古城被廢棄是“大漠流沙”造成的。 ③在英國期間，侯仁之漸漸接受了歷史地理學(xué)的理念。 D．小說善于通過肖像、心理、語言等描寫手法來刻畫劉老師，語言描寫如“還是我先上著吧。 老支書說 :“ 上城里醫(yī)院去看看吧。 ” 好些年后 ,鄰村干部來取經(jīng) ,問起支書 :“ 這劉老師到底是怎么被拴在你們村的呢 ?我們村的老師還在走馬燈似的換來換去 !” “ 給他在村里找個女人 !” 說了這話 ,支書有點內(nèi)疚 ,晚上便到劉老師家里坐。出村口沒幾里地 ,司機發(fā)現(xiàn)二十個孩子正在前頭哼唷哼唷舉著笨重的鋤頭挖路。（ 6分） （三）名篇名句默寫（ 6分） （ 6分） （ 1）王灣在《次北固山下》中描繪晝夜和冬春更替、蘊含著生活哲理的詩句是“ ， ” 。 ，正確的一項是（ ）（ 3分） A．放性弘厚篤實 /輕財好施于諸弟 /尤雍睦 /初放與吳郡張率皆有側(cè)室 /懷孕因指為婚姻 B．放性弘厚 /篤實輕財 /好施于諸弟 /尤雍睦 /初放與吳郡張率皆有側(cè)室懷孕 /因指為婚姻 C．放性弘厚篤實輕財好施 /于諸弟尤雍睦 /初 /放與吳郡張率皆有側(cè)室 /懷孕因指為婚姻 D. 放性弘厚篤實 /輕財好施