【正文】 種方法呢？ 把你喜歡的方法說給同桌聽。31≈知識拓展：有242千克豆油，每30千克裝1桶，這些油都裝完需要多少個桶呢？ 242247。首先放手讓學(xué)生自主嘗試解決80247。，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。2=4，所以8個十除以2個十就等于4。20≈ 93247。掌握口算方法。（出示口算卡片）60247。30=（2）獨立計算結(jié)果，完成79頁的填空，包括想一想。（板書課題）三、鞏固練習(xí)舉起的手代表著同學(xué)們已經(jīng)學(xué)有所獲，如果能在接下來的練習(xí)中做到回答準確無誤，那將更有說服力。教學(xué)重點：掌握整十?dāng)?shù)除整十，幾百幾十的數(shù)的口算方法。（設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)，主要是為了讓學(xué)生明確口算方法，多樣化的同時，還要最優(yōu)化。 28 ≈【設(shè)計意圖：先讓學(xué)生自己探索口算方法口算，之后安排相應(yīng)的估算，意在為除法試商做準備?！?：（課件出示情境圖）我有182枚1元的硬幣，如果把這些硬幣換成10元一張的紙幣，最多能換多少張？如果換成20元一張的紙幣呢？50元一張的紙幣呢？【設(shè)計意圖：本題是需要估算解決的實際問題，既培養(yǎng)學(xué)生的估算意識，又鞏固相應(yīng)的口算，同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。T2—3通過解決實際問題鞏固整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算。４、分氣球。30＝ 80247。60＝184247。 52≈解決問題。28≈ 指名回答，說出估算過程。（7）有的同學(xué)是用想乘法算除法的，有的是用表內(nèi)除法來想的，都很好，那么你喜歡哪種方法呢？把你喜歡的方法再和同桌說說。 3 ＝247。（2）教學(xué)整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算。60= 6 137=91 【設(shè)計意圖：通過游戲活動，讓學(xué)生在愉快的氛圍內(nèi)練習(xí)口算，提高口算能力?！浚?）分氣球的問題我們解決了，學(xué)校還有120面彩旗準備分發(fā)下去，我們一起來看看：（出示課件）（1）從圖中你知道了什么？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？這個問題應(yīng)該怎樣解決？學(xué)生列式： 120 247。（3）以小組為單位匯報口算方法。19≈4↓↓（80）（20）第四篇：《口算除法》教學(xué)設(shè)計小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《口算除法》教學(xué)設(shè)計單位：榆中縣柳溝店小學(xué) 教師：高 涵 梅《口算除法》教學(xué)設(shè)計榆中縣柳溝店小學(xué) 高涵梅教學(xué)目標： 知識與技能：，幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。60＝ ? 184247。30≈80247。2=4 80247。30 ≈ 120247。20≈4。師：①怎樣列式？ ②問：為什么用除法？③這和我們以前學(xué)的除法有什么不同呢？今天我們就來學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的口算除法?？傊?，一堂課從設(shè)計到實施不論是成功還是失敗總會有收獲、有感悟，它將為我以后的課堂教學(xué)借鑒。說時引導(dǎo)學(xué)生把過程說完整，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)表達能力。30 ≈ 240247。20=4 A、因為204＝80，所以80247。9（）=270（）3=9007（）=210560247。8= 270247。20＝4B、因為8247。40= 80247。算法的選擇上尊重學(xué)生的想法，兩種算法各有優(yōu)點，讓學(xué)生用自己喜歡的方法算。第二篇：口算除法教學(xué)設(shè)計[定稿]口算除法教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：，幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。（板書）④你會算嗎？把你的想法和同桌里的伙伴說一說。）師生總結(jié)：兩位數(shù)除法的估算，一般是把它看作和它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算出結(jié)果。28≈）對答案并講解三、鞏固練習(xí)。20=4 表內(nèi)除法師：看 b方法，你為什么這樣想，能用學(xué)具演示一下嗎？ 生：80就是8捆，20就是2捆，8捆里面有4個2捆，也就是8個十里面有4個20，所以可以分給四個班。38≈創(chuàng)設(shè)情境，引出問題剛才咱們順利地完成了分氣球的任務(wù)，大家表現(xiàn)得非常出色，但是老師還是感覺只用氣球裝飾教室有些單調(diào)，于是又買來了120面彩旗。30≈240247。掌握口算方法?！驹O(shè)計意圖：讓學(xué)生親自經(jīng)歷探索過程，獲得新的口算方法。 30 =（2）你能利用我們剛才學(xué)的口算方法，計算出這道題的結(jié)果嗎？ 生匯報得數(shù)，并說出是怎么想的。】。讓學(xué)生自己探索方法進行口算。 4 ≈填上合適的數(shù)。（引導(dǎo)學(xué)生選擇自己喜歡的口算方法和同桌說一說。做一做：180247。（課件出示情境圖）學(xué)校準備組織同學(xué)們?nèi)デ镉危哪昙売?64人，每輛車限坐40人，大約需要多少輛車？（設(shè)計意圖：通過解決實際問題，鞏固整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的估算。40＝ 420247。20＝ 90247。240里面有（）個十。練習(xí)十三T1是整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)的口算練習(xí)，主要鞏固想乘法做除法的口算方法。如果長方形地的長時90米，寬是多少米？如果長分別是60米、40米、30米、20米呢？ 【設(shè)計意圖：通過解決