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初二物理備課組工作總結(jié)(20xx6)(留存版)

2024-10-08 22:19上一頁面

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【正文】 師的課堂教學(xué)要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的,避免滿堂灌的現(xiàn)象。5.加強實驗教學(xué),提高課堂實效。堅持聽課,注意學(xué)習(xí)教研組和其他學(xué)校老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。在一個學(xué)期的教學(xué)中,我們統(tǒng)一思想,做到作業(yè)分層,針對不同層次的學(xué)生,靈活布置不同要求的作業(yè),做到精講精練,備課組的老師克服了班多、任務(wù)重等困難,每次作業(yè)都精心批改,在課時非常緊張的情況下,我們對每次的作業(yè)暴露的問題都及時加以評講,及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況加以反饋;在測試方面,我們都堅持面對大多數(shù)學(xué)生,控制好每次測試的平均分,較好的保護了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情的學(xué)習(xí)的興趣、動力。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。4.抓好教學(xué)常規(guī)的治理,留意教學(xué)雙邊的反饋,向課堂要質(zhì)量。但是無論是從知識上、還是在能力上對學(xué)生的要求都比上學(xué)期要高得多。改進方向:(1)要繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能的提高??傊?,通過這個學(xué)期的共同努力,我們初二物理組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),取得了一定的成績,在下學(xué)期工作中我們將揚長避短,繼續(xù)團結(jié)奮斗,扎扎實實的開展好各項工作,為我校的教育教學(xué)作出新的貢獻,力爭在這一屆學(xué)生中考時向社會、學(xué)校、家長交上一份滿意的答卷,并進一步提升學(xué)校的知名度和美譽度。差生輔導(dǎo)工作相對做得不到位。例如,一個物體受力時是否可能沒有別的物體作用于它?在日常接觸到的各種物質(zhì)中,哪些較易或不易傳熱?要用正確經(jīng)驗做基礎(chǔ),深入理解有關(guān)知識。做到了統(tǒng)一進度、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一測試,統(tǒng)一練習(xí)。三、以趣導(dǎo)學(xué),掌握基本技能在課堂教學(xué)中,將課本中智力價值高的,活化率強的知識進行遷移和變通,教師以豐富有趣、邏輯性強的內(nèi)容及生動活潑的教學(xué)方法來吸引學(xué)生,我們運用以下幾種方法來點撥引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以達到提高技能的目的。一學(xué)期來我們物理備課組主要在以下幾個方面開展了一些工作:1. 因為組內(nèi)年輕教師較多,對初中的教材,考點,考綱還不太熟悉,因此強化集體備課就顯得尤為迫切,我們要求每一個教師在集體備課前就能了解本章知識的要點、重點、難點、易錯點,并且復(fù)備時要求針對各班的實際情況,重點突出學(xué)生的主體活動和例題的典型性。即每天安排備課組專門人員為暫時后進生單獨編寫講義,要求作業(yè)的量適中,作業(yè)的難度適中;作業(yè)的內(nèi)容重雙基的練習(xí)和落實。我們堅持聽本組老師的課,本教研組其他老師的課,并有聽課之后認(rèn)真評課,提出自己的見解,充分體現(xiàn)集體的智慧,集多人的長處。二、基本情況分析:年級共計四個班,有學(xué)生100多人,通過上學(xué)期期中、期末成績和上課情況來做大致評估,每班學(xué)生成績參差不齊,尖子生少,中等生偏多,個別班級特困生較多。物理是初二新開設(shè)的一門學(xué)科,要以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好為主導(dǎo),不斷提高課堂效率。初二物理備課組2011年2月23日第五篇:初二物理備課組工作總結(jié)初二物理備課組工作總結(jié)一學(xué)期來,初二物理備課組在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下,認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。通過開公開課,使大家的教學(xué)水平在摹課的過程中得到很大的提高,也使我們意識到了在教學(xué)方面的不足之處,從而更促進了物理教學(xué)。一、教育教學(xué)情況本備課組 全體老師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高學(xué)習(xí)成績。
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