【正文】 召開家長會，通報孩子在校的學習、生活、習慣養(yǎng)成等情況，并要求班主任要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)等，與家長共同探討切合實際的教育方法，達到共同教育好學生、共同關(guān)心教育的目。二、齊心協(xié)力，團結(jié)協(xié)作，構(gòu)建和諧年級重視年級文化建設(shè)（辦公室共有橫幅、標語、提示語十條；每班有班主任精選標語四條，班級風采、快樂天地等學生園地各一塊），用溫馨的語言提示教師過健康的生活，引導教師用積極的心態(tài)看待學校的工作、年級的困難、同事的競爭關(guān)系；用比較公平、適當?shù)脑u價機制引導年級管理者寬容的對待年級師生；在公開場合多注意表揚、鼓勵教師，學會自我反省，理解教師的選擇；在規(guī)范管理的同時，保留更多的人情味。堅持每天通報，使各項工作有序進行，并取得較好的成效。德育活動初二年級積極配合學校完成各項工作任務(wù)的同時，積極參與學校開展的各項有益的教育活動，并在政教處組織的蓓蕾之聲才藝大賽中取得優(yōu)異成績。尤其是在上學期期末考試中取得了較好的成績，各階段名次在全縣均名列前茅，以絕對優(yōu)勢證明了二中的教學實力。我們年級老師積極參與各種培訓，例如：齊曉老師赴滄州參加河北省骨干教師培訓，李子博老師和魏希娟老師先后赴孫家寨孝道講習班學習。第四篇：初二年級工作總結(jié)初二年級工作總結(jié)徐一、身先士卒，規(guī)范管理，落實學校工作作為一名年級負責人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認可和支持，所以在落實工作，學生管理、課堂教學等方面都嚴格要求自己，做好帶頭人。我們還在每周一都召開了例會，及時通報上周年級情況，布置下周工作，落實管理措施，做到有計劃有步驟，使對學生的思想教育工作落到實處，從而培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。每周一班主任與課任教師總結(jié)上周存在的問題，并制定整改措施，對效果進行總結(jié)監(jiān)測。20114第三篇：初二年級工作總結(jié)八年級下學期工作總結(jié)一個學期以來，在學校黨支部的領(lǐng)導下，在學校各部門的大力支持下，在初二年級全體師生的共同努力下，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的教育方針和政策，嚴格執(zhí)行學校教育教學計劃，充分發(fā)揮級部管理的職能作用，講求實效，以人為本，團結(jié)協(xié)作，全面實施素質(zhì)教育, 推動課堂教學改革，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法，其他各項工作正常開展。在每次班主任會上，首先強調(diào)，安全第一，班主任除了關(guān)注學生身體安全，還要關(guān)注學生的心理安全，尤其是平時比較內(nèi)向的孩子更是我們的關(guān)注對象。拖堂：大部分老師基本能做到按時下課，但個別老師依然我行我素，屢有拖堂現(xiàn)象，規(guī)范一次，可以堅持幾天，過后依舊如往常。馬文強老師，周益民老師都能在年級工作中識大體顧大局，工作從不推諉，高東老師的生物課嚴謹認真滲透環(huán)保教育，張陽的健康課剖析事例循循善誘。把大部分時間都用在研讀教材、輔導學生上。鏡頭二：每天早上給早讀的其他老師帶早飯，從不間斷，生活上的溫暖關(guān)愛，工作上的真誠幫助，一群小姐妹們緊密的團結(jié)在趙大姐的周圍，辦公室的溫馨讓人感動。這一切都離不開班主任們付出的大量辛勤的付出。因此，我們在德育處的要求下從學生身邊的小事抓，從點滴做起，從進出校門時間要求，室內(nèi)外衛(wèi)生打掃，工具擺放，學生的儀容儀表，設(shè)計美化教室文化建設(shè)做到有要求，有布置。2；以給學生家長的一封信的形式，以世界讀書日為契機，在班主任的支持下，每班購買了書柜建立讀書角，在語文老師的幫助下規(guī)范圖書借閱制度，每周每班一節(jié)閱讀課，寫讀書心得，開“讀書分享交流會”定期對讀書小能手進行評選表彰。工作上她總是勇?lián)負?，從不推諉，無論是班主任基本功大賽，全國錄像課大賽，市成長杯大賽，學校道德講堂，無不盡心竭力。擔任主持人，她從容自若，妙語連珠，在家里她是勝過親生女兒的好媳婦，相敬如賓地營造“家和萬事興”的傳奇，教過的學生畢業(yè)好多年還和她保持朋友的友誼，曾有學生說：您是我遇到最好的老師。語文備課組本學期承辦了全市的寫作教學展示課活動，張曉峰老師在活動中獻課一節(jié)，黃莉老師做教學講座一次，李朦老師策劃組織并主持了這次活動。還有違紀現(xiàn)象，如：本學期期末出現(xiàn)一次嚴重打架事件，雖然處理及時未釀大禍，怎么防微杜漸值得深思，雖然對學生吸煙情況進行重點排查教育，約談了家長寫了保證，但此類現(xiàn)象任有發(fā)生。作業(yè)：個別科目批改不規(guī)范，比如10個選擇題一個√，批改沒有日期現(xiàn)象也偶有發(fā)生。四、考試方面每次月考前年級開考務(wù)會，期中期末學校統(tǒng)一組織開會。值周教師也能認真到崗到位進行管理工作。通過召開家長會、與家長商討教育對策，共同教育問題學生，收到了良好的教育效果。所以，年級教師心齊了，辦事效果好了：本次教工運動會獲得第一名可以有所證明（教師之前的訓練特認真）。常抓不懈地對學生進行安全教育。另外，我們年級高博同學在團委組織的各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，得到了團支部的高度認可。經(jīng)過年級組全體教師的共同努力，年級組各項工作穩(wěn)步推進，在學校各次考試中成績優(yōu)異，并且不斷進步。讓反思伴隨左右，我們不是圣人，不是教育大家，所以我不能說自己的方法就一定好，自己的做法就一定對，所以要有1反思的習慣，做到及時總結(jié)得失，這樣就可以明自我，不至于迷失在自我的感覺之中。學生的教育從心理、生理兩方面著手，制定長期目標和短期目標，使兩者結(jié)合，做到長計劃短安排，使學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。我們在開學初就要求班主任認真詳細的做好本班學生狀況分析，制定出切實可行的班主任計劃。，及時了解學生思想動態(tài)。但我們也十分清楚，未來的路好很長，離學校領(lǐng)導對我們的期待與要求還有相當距離，我們將繼續(xù)戒驕戒躁，堅韌不拔地把年級的各項工作做好做實。配合政教處，做好學生日常