【正文】 齊全，利用率高，學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已基本實(shí)現(xiàn)。南宋小學(xué)位于利津縣北宋鎮(zhèn)境內(nèi)，店南路北100米處，占地面積43400平方米，是一所農(nóng)村完全制學(xué)校。同月。學(xué)校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮(zhèn),位于神府革命老區(qū)的腹地，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)到社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，學(xué)校培育出大批杰出的革命者和建設(shè)者。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，開(kāi)足并上好體育課，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。加強(qiáng)教師教學(xué)基本功考核，提升教師普通話(huà)水平，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，增強(qiáng)學(xué)科教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。2015年我校建成的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”，是孩子們的精神樂(lè)園，也是孩子們的活動(dòng)場(chǎng)所，更是推進(jìn)素質(zhì)教育的載體和陣地。五、營(yíng)造和諧安全環(huán)境建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度，建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動(dòng)安全。組織收看安全專(zhuān)題教育片，開(kāi)展防震緊急疏散演練和突發(fā)事件應(yīng)急逃生演練，開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)、防溺水等主題專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校采取財(cái)產(chǎn)分層管理的辦法，由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)總責(zé)，再層層落實(shí)到個(gè)人。近年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府及社會(huì)各屆的大力支持下，我校各項(xiàng)工作健康發(fā)展，穩(wěn)步提升。（二）校舍陳舊，部分教室不夠?qū)挸ā６嗄陙?lái)，學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。學(xué)校專(zhuān)用教室和其他輔助用房能滿(mǎn)足教育教學(xué)需要，管理好、使用效率高。讓我校的教師具有較強(qiáng)的教研科研意識(shí)，有了一定的教研科研能力，在市縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題研究中，就有切合本校實(shí)際的課題并取得階段性研究成果。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量。學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)組織有序，建立健全課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)與問(wèn)責(zé)制度。近年來(lái)，我校在寫(xiě)字校本特色課程開(kāi)發(fā)使用中也取得了些許成績(jī)：2011年、2012年連續(xù)兩年獲得省中小學(xué)生書(shū)法展示賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，2013年2月被灌云縣教育局授予小學(xué)生寫(xiě)字特色學(xué)校、2014年9月被灌云縣教育局授予小學(xué)寫(xiě)字教育“領(lǐng)航學(xué)?！保倚５膬晌粚?xiě)字老師也被評(píng)為寫(xiě)字教育“領(lǐng)航教師”等。結(jié)合本校實(shí)際，探究小班化教育教學(xué)模式，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)發(fā)展”的能力。每次活動(dòng)都要有明確的主題，做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施一是學(xué)校管理尚不夠精細(xì)，不能完全以章治校，校領(lǐng)導(dǎo)及教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐創(chuàng)造成果；二是課外活動(dòng)成效不明顯，需加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)； 三是學(xué)生人數(shù)較少，展開(kāi)一些課外活動(dòng)困難相對(duì)較大。二是開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在個(gè)性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。學(xué)校每月對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查一次，做到有記錄、有問(wèn)題、有措施、有考核、有整改。學(xué)校師資隊(duì)伍雄厚，在編教師57名，在崗教師25名，單位借調(diào)2人，離崗7人，退休14人，影子培訓(xùn)5人，脫崗人員1人，病假教師2名、產(chǎn)假教師1人。品牌打造要靠特色支撐。學(xué)校把學(xué)生綜合素質(zhì)和能力作為評(píng)價(jià)的基本標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施適合的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)策略，學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)多方參與的評(píng)價(jià)機(jī)制基本形成，素質(zhì)教育校本評(píng)價(jià)體系不斷完善，課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)與問(wèn)責(zé)制度建立健全，按照減負(fù)規(guī)定，學(xué)校十分注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)作出明確規(guī)定（即一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三、四年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)40分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)一個(gè)小時(shí)）。不斷加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)化校本培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平。為了更快地促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，加大教師業(yè)務(wù)考核，為此學(xué)校出臺(tái)了《下車(chē)中心小學(xué)骨干教師評(píng)選管理辦法》和《青年教師培養(yǎng)管理實(shí)施方案》；開(kāi)展了教師讀書(shū)活動(dòng)，著力提升教師素質(zhì)；教師培訓(xùn)進(jìn)修制度健全，專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃完善，確保公用經(jīng)費(fèi)總額中用于教師培訓(xùn)部分不低于5%；樹(shù)立了良好的師德形象，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)評(píng)價(jià)滿(mǎn)意度達(dá)95%。生活設(shè)施齊全、安全。學(xué)校制定的工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)有效體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，并有具體的落實(shí)措施。抓學(xué)習(xí)，提升教師思想境界；重實(shí)踐，提高教師工作水平；抓交流，提升教師工作能力；搭平臺(tái)，展示教師個(gè)人才能。由于學(xué)校推進(jìn)民主管理，工作透明公開(kāi)，多年來(lái)，社會(huì)口碑良好，無(wú)不良反映。將管理的觸角延伸到教育教學(xué)的全過(guò)程，強(qiáng)化各部門(mén)的管理職能，使完善的管理系統(tǒng)、行之有效的管理制度得到實(shí)實(shí)在在的落實(shí)。三是完善保障措施。三是加強(qiáng)過(guò)程管理。并于2015年將所有班級(jí)都建成“夢(mèng)想教室”，成為“夢(mèng)想學(xué)校”。有健全的教師管理、考核制度，激發(fā)教師的積極性的創(chuàng)造性。為了培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力我們定期組織學(xué)生削土豆皮、開(kāi)展勞技活動(dòng)，并去校園周邊撿垃圾做公益活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的生活本領(lǐng)，培養(yǎng)勞動(dòng)觀(guān)念，又可以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定，切實(shí)做到零收費(fèi)。四、存在問(wèn)題與努力方向，對(duì)操場(chǎng)需進(jìn)一步整平，現(xiàn)以開(kāi)始施工；學(xué)校硬化工程仍需進(jìn)一步完善，現(xiàn)以施工完成；15間功能室需對(duì)房頂修繕，對(duì)墻壁刮瓷，現(xiàn)以施工完成。100平方米科學(xué)實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，50平方米科學(xué)儀器室一個(gè)，科技儀器室50平方米，100平方米科技活動(dòng)室，96平方米多功能電教室一個(gè)，30平方米音樂(lè)器材室一個(gè)，75平方米音樂(lè)教室一個(gè)，30平方米的美術(shù)器材室一個(gè)，54平方米美術(shù)教室一個(gè)，30平方米體育儀器室一個(gè)，75平方米會(huì)議室一個(gè)，18平方米的檔案室一個(gè)，54平方米圖書(shū)室一個(gè)，54平方米學(xué)生閱覽室一個(gè)，54平方米的職工活動(dòng)室?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校學(xué)生500人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。教師辦公環(huán)境優(yōu)雅，并配備23（含2012年12月7臺(tái)）臺(tái)教師用機(jī)微機(jī)，為廣大老師提供優(yōu)越的辦公條件。幾年來(lái)，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)的道路進(jìn)行了硬化和下水道改造；重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門(mén)窗。及時(shí)將學(xué)生輟學(xué)情況書(shū)面上報(bào)主管部門(mén)，在義務(wù)教育年限內(nèi)為其保留學(xué)籍，在學(xué)籍系統(tǒng)中進(jìn)行標(biāo)注。制訂并實(shí)施陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案，積極開(kāi)展體育活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展高效課堂大賽，創(chuàng)建平臺(tái)鍛煉教師的教學(xué)基本功。為了促進(jìn)學(xué)生身心健康和個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生興趣，我校利用現(xiàn)有教學(xué)資源，以社團(tuán)活動(dòng)為載體，成立了13個(gè)興趣小組。制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對(duì)溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件，并定期舉行防火、防震逃生演習(xí)。常態(tài)化開(kāi)展安全教育工作，使安全知識(shí)入耳、入腦、入心，不僅提高了全體師生安全防范意識(shí)，也提高了安全防范技能。如班級(jí)財(cái)產(chǎn)，學(xué)校要求班主任負(fù)責(zé)，并要求各班級(jí)具體負(fù)責(zé)班級(jí)財(cái)產(chǎn)的保管。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學(xué)校各方面工作取得了較大的發(fā)展，教學(xué)及教學(xué)輔助用房設(shè)置齊全，分類(lèi)明確，設(shè)施完整；教學(xué)儀器設(shè)備及計(jì)算機(jī)、圖書(shū)等配置得當(dāng)，利用率高；教職工分配合理，學(xué)科開(kāi)足開(kāi)齊。下一步改進(jìn)措施：尋找機(jī)遇，抓住契機(jī)，爭(zhēng)取校舍樓房化，加大教學(xué)及輔助教學(xué)用房數(shù)量及面積。注重家校聯(lián)手，強(qiáng)化社會(huì)輿論導(dǎo)向和家委會(huì)監(jiān)督合作功能。學(xué)校教育裝備按《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》Ⅰ類(lèi)配備，積極推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)和使用，以信息化管理實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)機(jī)房，使用效果好；老師上課都會(huì)使用電子白板進(jìn)行教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)完善和推進(jìn)各學(xué)科現(xiàn)有課題的研究，積極鼓勵(lì)教師開(kāi)展個(gè)人小課題的研究。嚴(yán)格按教育局關(guān)于教學(xué)用書(shū)征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書(shū)。學(xué)生觀(guān)念正確、綜合能力強(qiáng)并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)業(yè)合格率達(dá)95%以上。七、前景展望“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。全體學(xué)生樹(shù)立了成人成才的意識(shí)，養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)、勤勉、好學(xué)的良好習(xí)慣，身心健康發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近年來(lái)，校本研訓(xùn)活動(dòng)常抓不懈，每學(xué)年教師學(xué)習(xí)筆記不少于一萬(wàn)字。為此，在今后的工作中我們要進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)來(lái)豐富校園文化生活。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強(qiáng)大合力。開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”和“結(jié)對(duì)幫扶”等活動(dòng)。學(xué)校部室齊全，有物理儀器室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化儀器室、生化實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)室、小學(xué)綜合儀器、體育室、體育儀器室、圖書(shū)室、閱覽室、會(huì)議室、廣播室、計(jì)算機(jī)室、多媒體教室、文印室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、美術(shù)器材室、音樂(lè)器材室、電子備課室、電子閱覽室、團(tuán)隊(duì)部等22個(gè)，設(shè)施、設(shè)備達(dá)標(biāo)。校園文化豐富多彩，學(xué)校充分挖掘自身資源，使得校園環(huán)境建設(shè)富有文化底蘊(yùn)和教育內(nèi)涵；學(xué)校辦學(xué)成效顯著，并積極開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，效果較好，滿(mǎn)意度達(dá)90%以上。 評(píng)價(jià)體系科學(xué)合理。我校高度重視班主任工作，選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。教師學(xué)歷符合要求，我校共有73名專(zhuān)人教師，其中達(dá)到本科以上有65人，占比89%，專(zhuān)科7人，%，中師學(xué)歷僅1人；骨干教師數(shù)量充足，市縣級(jí)骨干教師總數(shù)11人，占比為15%，其中市級(jí)骨干教師4人，占骨