【正文】 列，一靠各級黨委、政府對教育的高度重視，二靠教育行政部門能結(jié)合舟山實(shí)際，深入基層，加強(qiáng)調(diào)研，及時把握我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀，制定切實(shí)可行的措施，堅持“整體推進(jìn)、分類指導(dǎo)、分項(xiàng)突破、全面發(fā)展”的工作方針，以提高效率為目標(biāo)、以強(qiáng)化應(yīng)用為主線，以整合資源為重點(diǎn)，認(rèn)真解決教育裝備發(fā)展中的問題，拓展新的發(fā)展空間，為基礎(chǔ)教育事業(yè)的改革和發(fā)展提供了堅實(shí)的保障。全市裝備、電教、勤工儉學(xué)等系統(tǒng)要做好服務(wù)，關(guān)鍵在于自身能力和水平的提高，僅僅是想挑重?fù)?dān)還是不行，還必須挑得起、做得好。為此，中心黨支部建立了每月二次的學(xué)習(xí)日制度，和以黨小組為單位每周的時事政治學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的研討，帶動黨員干部平時持之以恒的學(xué)習(xí)。三是國家法律、法規(guī)、條例和制度的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的一個重要目的是利用知識解決實(shí)際問題，破解難題，以求達(dá)到求真務(wù)實(shí)的效果。一是制定黨支部學(xué)習(xí)計劃。是一個充滿活力、朝氣蓬勃的黨總支，在學(xué)校工作中發(fā)揮著政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。在魏校長的大力支持下投資兩萬余元，訂閱了各類黨報黨刊，投資四千多元，購買了黨建圖書四百余冊；投資八千余元建起了黨員活動室。2010年上半年，黨總支和工會開展了“十大孝心好兒女”評選表彰活動，進(jìn)一步在全校營造“家庭和諧、互敬互愛、孝老愛親”的和睦家庭氛圍，有15位先進(jìn)孝心好兒女受到了表彰獎勵。按照教工委、鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署開展黨員評議，從中心校黨總支班子做起，每半年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器，每個黨員都在支部大會上進(jìn)行總結(jié)、找差距，大家對個人的總結(jié)進(jìn)行批評，指出優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)校黨支部以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為挃導(dǎo)，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織先迚理念結(jié)合起來，認(rèn)真樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞我區(qū)實(shí)現(xiàn)“兩個率先”、“小區(qū)要做強(qiáng)區(qū)“的總要求，以創(chuàng)建黨建工作示范點(diǎn)為抓手,緊密結(jié)合本校中心工作，促迚黨員教師牢固樹立與時俱迚的理念，努力營造黨內(nèi)終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，使學(xué)校黨支部成為廣大黨員相互學(xué)習(xí)的課堂、交流思想的精神家園、團(tuán)結(jié)奮斗的堡壘。因此，我校黨支部把創(chuàng)建的過程作為強(qiáng)化黨員理想信念的過程，強(qiáng)化保持先迚性的過程，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念的過程，從而在創(chuàng)建活動中加速培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的理想堅定，觀念領(lǐng)先、素質(zhì)過硬的干部隊伍和黨員隊伍，使黨組織真正成為堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。每年一次的考核制度。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的過程中，我們堅持“五有”，即一有學(xué)習(xí)的制度，包括中心組學(xué)習(xí)的制度，加強(qiáng)干部、黨員隊伍建設(shè)，利用“學(xué)習(xí)日”、每周三政治學(xué)習(xí)、黨員組織活動等各個時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，每個黨員應(yīng)做學(xué)習(xí)的帶頭人和學(xué)習(xí)的模范；事有學(xué)習(xí)的陣地，包括學(xué)習(xí)的場所和宣傳的陣地(2005年新建了黨支部活動中心，有較為現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)實(shí)施。在我校黨支部的努力下，區(qū)屬各學(xué)校、區(qū)人民檢察院、中天集團(tuán)、頂呱呱集團(tuán)等共計為趙同學(xué)捐款近2xxxx元。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì)，履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，以德立教的清風(fēng)正氣。張志平、朱明靜、王鳳英老師堅持站好最后一班崗；年過半百的王智、劉漢鳳、向森等老教師“寶刀不老”。組織教師參加了省教育學(xué)會開展的“走近新課程” 教學(xué)評優(yōu)活動、省級薄弱學(xué)科交流活動和市、區(qū)教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評選活動。通過抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。通過紅歌大賽、校園藝術(shù)展演活動等主題教育進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國，珍惜生活的情懷；春季運(yùn)動會上，700多名運(yùn)動員參加了10多項(xiàng)比賽，有60多名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。堅持以人為本、思想先行，重在激勵的管理方法。我們必須通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，去提升員工的素質(zhì)，提升管理水平，提升企業(yè)的技術(shù)水平，提升企業(yè)的創(chuàng)新能力，才能做百年老店。三、四個成效（一）學(xué)習(xí)有動力。把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，是加強(qiáng)基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)的必然要求。四是著眼服務(wù)中心抓好成果轉(zhuǎn)化。在接下來的工作開展中，街道辦將繼續(xù)結(jié)合工作實(shí)際，努力創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作再上新臺階。（三）建立好黨員幫困服務(wù)平臺。公司先后獲得了國家高新技術(shù)企業(yè)等榮譽(yù)，獲得了國家專利60多項(xiàng)；公司開發(fā)的CFW3萬能式斷路器等9個產(chǎn)品，處于國際領(lǐng)先或先進(jìn)技術(shù)水平。此外公司還組建了自己的講師團(tuán)，對基層員工進(jìn)行相關(guān)知識培訓(xùn)?，F(xiàn)代社會競爭的實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)力的競爭。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)，依照學(xué)校制度明確了重點(diǎn)，細(xì)化了要求。第一、著力打造了學(xué)校精神文化。鄭丹璞老師榮獲區(qū)級教學(xué)能手稱號，有7名教師分獲區(qū)級一等獎或二等獎，有2名教師獲鎮(zhèn)級教學(xué)能手,4名教師獲一等獎、二等獎分別受到了上級的表彰獎勵。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題，制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。市四中黨支部開展黨員結(jié)對幫扶活動，是建立保持共產(chǎn)黨員先迚性教育長效機(jī)制的重要舉措，也是學(xué)校黨支部創(chuàng)建s市學(xué)習(xí)型黨支部、戚區(qū)黨建工作示范點(diǎn)的一大亮點(diǎn)和特色。四、貫徹落實(shí)到位，措施得力有效統(tǒng)一認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。民主生活會制度。黨員教師帶頭學(xué)習(xí)計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，掌握多媒體教學(xué)、計算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平學(xué)習(xí)先迚典型?？傊?，通過開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，為全體師生創(chuàng)造了更加和諧、書香的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校規(guī)定單周五下午第二節(jié)課后為全體教職工的政治理論學(xué)習(xí)時間，每雙周五下午第二節(jié)課后為教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。在學(xué)習(xí)的同時為加強(qiáng)師德建設(shè)，黨總支開展了師德格言的征集活動，全校教職工積極踴躍參加，共征集師德格言263條，通過評價領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真評選共評出一等獎40條、二等獎38條。實(shí)現(xiàn)一個轉(zhuǎn)化，即把學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力；樹立兩種理念，即“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”理念、終身學(xué)習(xí)的理念；體現(xiàn)三種意識，即學(xué)習(xí)意識、合作意識、服務(wù)意識；體現(xiàn)四種能力，即“系統(tǒng)思考”能力、“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”能力、“不斷創(chuàng)新”能力、“自我超越”能力；實(shí)踐“五個模范”，即認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范，師德建設(shè)的模范，實(shí)踐宗旨的模范，遵守紀(jì)律的模范，群眾工作的模范。我們有理由相信，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展，一定能使我們的工作創(chuàng)造新的更大的輝煌，為打造海島特色的現(xiàn)代化教育強(qiáng)市做出新的更大的貢獻(xiàn)。以此，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的創(chuàng)建，更好地為辦好讓人民滿意的教育提供條件保障。為使學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系工作實(shí)際，指導(dǎo)和推進(jìn)工作，支部創(chuàng)建了帶著課題重點(diǎn)學(xué)，班子成員分別制定調(diào)研課題，針對課題深入學(xué)習(xí)，深度反思，深層次探索研究。既具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，又是政治理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是我們各項(xiàng)工作的行動指南。每個成員都需要通過認(rèn)真自學(xué)，形成學(xué)習(xí)心得，在學(xué)習(xí)會上基本做到每個成員都要發(fā)言，班子成員作中心講話，確保中心組理論學(xué)習(xí)扎實(shí)推進(jìn)、不走過場。2007年省教育廳啟動書香校園工程，裝備中心承擔(dān)了我市書香校園工程的組織、指導(dǎo)和督查工作，作為工程實(shí)施的管理部門，書香校園工程的推進(jìn)，促進(jìn)了中心全體教職工的閱讀熱潮。同時，注重學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)各項(xiàng)制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動有機(jī)結(jié)合。使全體黨員做到了：實(shí)現(xiàn)一個轉(zhuǎn)化，即把學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力； 樹立兩種理念，即“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”理念、終身學(xué)習(xí)的理念； 體現(xiàn)三種意識，即學(xué)習(xí)意識、合作意識、服務(wù)意識； 提高四種能力，即“系統(tǒng)思考”能力、“團(tuán)隊學(xué)習(xí)”能力、“不斷創(chuàng)新”能力、“自我超越”能力；實(shí)踐“五個模范”，即認(rèn)真學(xué)習(xí)的模范，師德建設(shè)的模范，實(shí)踐宗旨的模范，遵守紀(jì)律的模范，群眾工作的模范。按照教育局教工委的文件精神，我們圍繞學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)與任務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真的研討，組織學(xué)習(xí)上級部門對創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的文件，制定了創(chuàng)建學(xué)習(xí)計劃，成立了活動組織，提出了創(chuàng)建目標(biāo)，主要做法匯報如下：首先是學(xué)習(xí)動員。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動開展以來，學(xué)校黨支部切實(shí)把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺到突出位置，按照漢中路辦事處黨委和教育總支的要求，科學(xué)制定學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作計劃，不斷充實(shí)和完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的措施和辦法，明確階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容。通過讀原著、品經(jīng)典、求真知，努力促使共產(chǎn)黨員提升人生價值、增長教學(xué)智慧，真正提高育人本領(lǐng)。黨員教師要帶頭學(xué)習(xí)計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；掌握多媒體輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷提高教育教學(xué)水平。同時，注重學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)各項(xiàng)制度、爭先創(chuàng)優(yōu)、一法一規(guī)范等活動有機(jī)結(jié)合。第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動匯報在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動中，我校黨支部始終進(jìn)一步堅持把抓好學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，健全學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，做到教育常抓常新，全力打造學(xué)習(xí)型黨支部，多次受到鎮(zhèn)黨委的好評。3．與時俱進(jìn)原則。具體學(xué)習(xí)方法： 一是理論引領(lǐng)政治學(xué)習(xí)。完善載體建設(shè)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，自覺地帶頭參加各種學(xué)習(xí)。召開全體黨員大會進(jìn)行全面動員，通過學(xué)習(xí)文件精神與活動計劃，進(jìn)一步明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目的與意義，提出了創(chuàng)建要求，然后，黨員個人制定了學(xué)習(xí)研修計劃，確定個人目標(biāo)，使黨組織和黨員的目標(biāo)形成統(tǒng)一的整體，相互交融、上下一致，讓“目標(biāo)轉(zhuǎn)化為使命”，在全體黨員中形成共識，最終落實(shí)到工作、學(xué)習(xí)和生活中，營造共創(chuàng)共榮的良好局面。三個提升。與時俱進(jìn)原則。2008年，我們被市教育局、市教育工會評為“舟山市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)集體”。使專題學(xué)習(xí)會成為提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的過程，成為開闊視野、增長見識的過程，成為破解難題、攻堅克難的過程。支部做到人員保證、時間保證、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證，并以多種形式檢查黨員干部的學(xué)習(xí)情況，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。2009年我們先后完成了《舟山市義務(wù)教育階段學(xué)校裝備現(xiàn)狀的分析及對策》（獲2009年省教育裝備科研優(yōu)秀成果獎）、《舟山市學(xué)前教育裝備現(xiàn)狀分析與對策》、《舟山市學(xué)校體育裝備情況分析》（獲2009年市優(yōu)秀教育調(diào)研報告三等獎、2009年省教育裝備論文一等獎）、《海島義務(wù)教育階段學(xué)校教育裝備投入現(xiàn)狀及對策》（獲2009年省教育裝備科研優(yōu)秀成果獎）、《理性防范風(fēng)險、享受充足保障》（獲2009年市優(yōu)秀教育調(diào)研報告二等獎）等五個課題。五、學(xué)習(xí)計劃明確，指導(dǎo)檢查到位制定一個詳細(xì)周密而切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃，就有了一個良好的開端。中共鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)支部 建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作匯報自開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動以來，鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部認(rèn)真貫徹落實(shí)上級黨委《關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員》活動的意見精神和要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動發(fā)揮廣大黨員、干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，不斷提高政治素質(zhì)，理論水平和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)造就了一支適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的黨員、干部、教師隊伍，回顧活動開展以來我支部的工作，收獲較多，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：一、基本情況我校黨總支下設(shè)五個黨支部，12個黨小組（即：東莊禾小學(xué)黨支部、桑園小學(xué)黨支部、中心小學(xué)第一黨支部、第二黨支部、退休教師黨支部）。，確立了明確的辦學(xué)思想。各支部按規(guī)定的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、抓好黨員、干部、教職工的政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想覺悟，增強(qiáng)對本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作匯報一年來，市四中黨支部認(rèn)真落實(shí)中共委和市委教育工委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)施意見(試行)》的精神和要求，努力提高我校黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織在建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、實(shí)施學(xué)校主動發(fā)展、推迚新課程改革中的政治核心和示范引領(lǐng)作用。注重利用身邊人、身邊亊對黨員實(shí)行教育。按上級黨組織統(tǒng)一部署開展黨員評議，每半年召開一次民主生活會，充分利用批評與自我批評的思想武器。黨支部領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員都充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的目的和意義，把創(chuàng)建工作列入了支部工作的重要議亊日程，統(tǒng)一思想，堅定信念，率先垂范，黨政工團(tuán)齊心協(xié)力，形成了工作合力。學(xué)校黨支部讓每個黨員教師與本校的后迚生、學(xué)困生、貧困生結(jié)對幫扶，通過學(xué)習(xí)幫扶、品行幫扶、心理幫扶、生活幫扶等實(shí)實(shí)在在的心連心送溫暖活動，使黨員教師樹立正確的教育價值觀、人才觀和質(zhì)量觀，關(guān)愛身邊的弱勢群體，用集體的溫暖去慰藉他們脆弱的心靈，使他們健康成長。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè)，通過召開不同層次的座談會，組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。引導(dǎo)教師樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想，采取集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來。全體教師在認(rèn)真設(shè)計課堂教學(xué)的同時，每次講完課后，都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為，通過創(chuàng)新反思完善再反思再完善再創(chuàng)新這樣循環(huán)，使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。還組織教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)競賽，成績優(yōu)秀。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長和學(xué)生成長的深厚土壤。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，學(xué)校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動；根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的特點(diǎn)分別召開了5次家長會，家長到會率達(dá)到95%以上；定期召開了安全和法制教育報告會。學(xué)習(xí)力是最本質(zhì)的競爭力，是最活躍的創(chuàng)造力，是最可貴的生命力。（三）建制度。（五）精神文明上臺階。在幫困中還要不斷的提高黨員的技能，做到“送物資解一時難題；送金點(diǎn)子解當(dāng)前難題；送技能解一世難題”的三服務(wù)相結(jié)合的原則，使黨員幫困工作既有意義又有實(shí)效性。五九七農(nóng)場街道辦事處2011年6月18日第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型”黨組織活動方案裕安區(qū)解放路支部根據(jù)廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織”活動的要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校黨支部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動實(shí)施方案。切實(shí)履行好黨委書記為“第一責(zé)任人”，黨支部書記為“直接責(zé)任人”的工作職責(zé)，確保創(chuàng)建工作的落實(shí)。四、四點(diǎn)設(shè)想。公司董事長李成文率先垂范，先后獲得浙工大經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的大專文憑；完成了上海社科院在職研究生和香港公開大學(xué)MBA學(xué)業(yè)；通過了高級經(jīng)濟(jì)師考試；他帶領(lǐng)30多名集團(tuán)黨員、干部集體參加公司與上海交大合辦MBA培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；他帶領(lǐng)公司中高層干部在北京、上海、深圳等地聽取汪中求、曾仕強(qiáng)、余世維等管理大師的講座上百場。一個企業(yè)要擁有比自己競賽對手學(xué)習(xí)得更快的能力，才能在競爭中贏得主動權(quán)。