【正文】 育、防火教育等。一年來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)校園安全管理的各項(xiàng)措施，不斷建立健全校園安全防控體系和長(zhǎng)效工作機(jī)制，為全體師生創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活氛圍，為學(xué)校建設(shè)提供了一個(gè)良好的校園環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)所的檢查，與校園網(wǎng)每一終端使用和管理人員簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)日常維護(hù)管理。學(xué)校嚴(yán)格按照消防設(shè)施建設(shè)規(guī)范，在重點(diǎn)要害部位配足、配齊消防設(shè)備及器材，明確了消防員的職責(zé)，科學(xué)劃分義務(wù)消防員責(zé)任區(qū)。規(guī)范門衛(wèi)管理制度、安保器材使用制度，各類警用設(shè)備要24小時(shí)處于正常狀態(tài)，合理使用，記好記錄。在思想上，提高認(rèn)識(shí)；在制度上，不斷完善；在行動(dòng)上，狠抓實(shí)效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學(xué)環(huán)境，使學(xué)校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機(jī)。建立安全工作考核“一票否決”制度，對(duì)于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。第三篇：創(chuàng)建平安校園自評(píng)報(bào)告（范文）大河鎮(zhèn)第二中學(xué)創(chuàng)建云南省“平安校園”自評(píng)報(bào)告根據(jù)《曲靖市關(guān)于在全市深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的意見》(曲綜治辦［2009］31號(hào)文)和曲靖市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳、云南省社會(huì)綜合治理工作辦公室關(guān)于開展云南省“平安校園”檢查考評(píng)工作的通知（曲教明電［2011］14號(hào)）的文件精神，對(duì)照云南省創(chuàng)建“平安校園”考核標(biāo)準(zhǔn)，我校對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項(xiàng)評(píng)估，自評(píng)分為112分，已達(dá)到創(chuàng)建“平安校園”的各項(xiàng)要求。學(xué)校近年來(lái)始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位。如針對(duì)食品安全問題請(qǐng)縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局到我校對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并組織安全人員到其他中學(xué)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng)，對(duì)違法違紀(jì)問題不回避，大處著眼，小處入手，警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校大門直接和公路相連，車流量大，學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，這給師生帶來(lái)極大困難，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。調(diào)動(dòng)全校師生積極性，使全體師生都參與到整個(gè)創(chuàng)建工作中來(lái)。）三、安全教育：我校歷來(lái)十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，按照《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》和閩教安?2013?11號(hào)、閩教基?2014?17號(hào)等文件要求，制定安全法制教育計(jì)劃。班級(jí)設(shè)立安全信息員，收集校園安全穩(wěn)定工作動(dòng)態(tài)；及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園不安全、不穩(wěn)定因素，加強(qiáng)與學(xué)生監(jiān)護(hù)人信息溝通，及時(shí)交流學(xué)生無(wú)故遲到、早退、曠課情況；學(xué)校在獲取學(xué)生身體和心理的異常情況以及其他關(guān)系學(xué)生人身安全的信息后，在第一時(shí)間作出處理，并及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告，未出現(xiàn)不報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)問題。安全工作著重把好八個(gè)關(guān)：外出活動(dòng)安全關(guān)，重大活動(dòng)安全關(guān)，食品衛(wèi)生關(guān)，學(xué)生假期生活關(guān)，交通安全關(guān)，消防安全關(guān)，課內(nèi)外活動(dòng)關(guān)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化關(guān)。注重化解、共建和諧學(xué)校注重與有關(guān)職能部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，把矛盾糾紛排查調(diào)處和信訪工作，作為創(chuàng)建最安全學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，把維護(hù)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定工作當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，積極預(yù)防突發(fā)性事件的發(fā)生。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全，認(rèn)真執(zhí)行索證索票制度，食品加工嚴(yán)把“三關(guān)”。學(xué)校定期、不定期與公安、交警、工商、消防、衛(wèi)生、新聞出版等部門聯(lián)系，就學(xué)校安全、學(xué)生安全、財(cái)產(chǎn)安全、食品衛(wèi)生及精神文化用品等涉及學(xué)校整體安保工作進(jìn)行協(xié)作，遇到問題及時(shí)解決，充分發(fā)揮了防范網(wǎng)絡(luò)的功能，實(shí)現(xiàn)安全管理網(wǎng)絡(luò)的暢通運(yùn)行。分別在學(xué)校大門口、保安室、財(cái)務(wù)室等校園內(nèi)關(guān)鍵部位設(shè)置多個(gè)攝像頭和周界報(bào)警系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了由簡(jiǎn)單人力型向科技智能型轉(zhuǎn)變。切實(shí)為校園創(chuàng)建了一片和諧安寧的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境。規(guī)范值日值周工作，加強(qiáng)值日值周教師和護(hù)校隊(duì)伍建設(shè)，明確崗位職責(zé)，認(rèn)真檢查巡視，及時(shí)總結(jié)反饋，建立臺(tái)帳。每個(gè)專用室安排一位安全責(zé)任人；每個(gè)路隊(duì)均有兩名教師負(fù)責(zé)學(xué)生上、下學(xué)，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。學(xué)校還積極提供一切優(yōu)惠政策，為生活困難的學(xué)生提供便利條件，使其無(wú)后顧之憂，安心學(xué)習(xí)。將發(fā)現(xiàn)的隱患和問題形成書面上報(bào)相關(guān)主管部門協(xié)同整治、清理。學(xué)校的綜合治理為全面貫徹教育方針，推動(dòng)教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，奠定了良好的基礎(chǔ)。制度健全：分值12分，自評(píng)分12分。二是發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。（三）抓住安全要害、明確工作重點(diǎn) 學(xué)校把以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建校園平安工作的重點(diǎn)：交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；加強(qiáng)未成年人的思想道德教育，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；加強(qiáng)學(xué)校對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排查危房的消防安全，消除安全隱患，確保學(xué)生生命安全；加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理；加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境；加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。教師在各級(jí)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文60多篇，學(xué)生在語(yǔ)文、物理、化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽獲省級(jí)獎(jiǎng)4人，市級(jí)獎(jiǎng)12人。幼兒園消防工作爭(zhēng)取到了消防部門的指導(dǎo)與幫助，對(duì)幼兒園相關(guān)人員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，定期檢查幼兒園消防設(shè)施、器材。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行幼兒園安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在幼兒園形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好安全文明工作的習(xí)慣。師生安全法制意識(shí)不斷增強(qiáng)，自我保護(hù)意識(shí)和能力明顯提高。三是排查整治，不留后患。建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處工作機(jī)制和制度，完善處置突發(fā)事件的預(yù)案，每周進(jìn)行一次矛盾糾紛的排查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、妥善化解學(xué)生間存在的矛盾糾紛。我校根據(jù)季節(jié)變化，提出不同內(nèi)容，進(jìn)行安全教育。現(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)“人防”，落實(shí)責(zé)任加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，成立梁永華校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李秋生為副組長(zhǎng)，政教、總務(wù)、教導(dǎo)、班主任、專職保安為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)，采取誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制。我們加大對(duì)校園網(wǎng)上網(wǎng)信息發(fā)布的監(jiān)管力度，避免校園網(wǎng)上出現(xiàn)不良信息。保證消防通道及學(xué)生緊急疏散通道暢通。嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛停放在校園，出入校門人員必須詳細(xì)登記?，F(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、明確指導(dǎo)思想，關(guān)注安全、珍愛生命 在“平安校園”創(chuàng)建工作中，我園努力以凈化校園內(nèi)部育人環(huán)境為根本，不斷提高教職員工的思想素質(zhì)，積極投入到創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)中，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“平安校園”是事關(guān)幼兒園師生生命、財(cái)產(chǎn)安全、維持學(xué)校正常的教學(xué)秩序的頭等大事，以“責(zé)任重于泰山”為“創(chuàng)建平安校園”工作的行動(dòng)指南，全面構(gòu)筑起社會(huì)治安防控體系，積極推進(jìn)安全文明工作的基層組織和制度建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)和思想道德建設(shè)，以各種形式教育孩子做文明小朋友。教師違反安全工作制度，造成事故的，根據(jù)情況嚴(yán)肅處理。現(xiàn)將我校自評(píng)情況報(bào)告如下：一、學(xué)?；靖艣r大河鎮(zhèn)第二中學(xué)坐落在雄險(xiǎn)奇秀、佳木蔥蘢、充滿神奇色彩的白馬山腳下，距鎮(zhèn)政府4公里。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。針對(duì)社會(huì)治安問題聘請(qǐng)派出所干警定期到我校上法制課等。（七）積極防范、全面排查、綜合整治我校為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查隱患，加大安全監(jiān)督檢查力度。社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學(xué)校還設(shè)立安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，配齊專兼職安全保衛(wèi)人員，加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)干部、保安員的培訓(xùn)，保安員年齡不超過60周歲，并持證上崗。將安全法制教育納入教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)年教育時(shí)間不少于12課時(shí)。按照教育部《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》開展緊急疏散演練，并對(duì)演練效果進(jìn)行評(píng)估；建立應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案操作性強(qiáng)，任務(wù)區(qū)分明確；嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、保衛(wèi)部門值班制度，及時(shí)妥善應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件及善后處理制度，按照“四不放過”（事故原因不查清不放過，事故責(zé)任者和師生沒有受到教育不放過，事故責(zé)任者沒有受到處理不放過，整改措施不落實(shí)不放過）的原則穩(wěn)妥處置善后工作。（3）教育活動(dòng)多樣化我校加強(qiáng)學(xué)生人身安全和心理健康教育，通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳版畫等形式，利用課堂教學(xué)、班會(huì)、黑板報(bào)等載體，宣傳交通安全、心理健康衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)安全、反邪教、防震知識(shí)、禁毒、食品衛(wèi)生、治安管理、預(yù)防犯罪等方面的知識(shí)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)。對(duì)于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾，教師和家長(zhǎng)的矛盾，主動(dòng)靠前做好調(diào)解工作，防止矛盾沖突升級(jí)和出現(xiàn)危害師生安全的過激行為，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定與和諧。配合衛(wèi)生防疫部門加強(qiáng)學(xué)校傳染